儿童人生安全演讲稿.docx

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1、论公共教化中的平安问珏一以幼儿为探讨对受箍要：中小学公共平安教化指导胡要中指出,公共平安教化的主要内容包括预防和应对社会平安、公共卫生、息外损香、网络、信息平安、自然灾难以及影响学生平安的其他事故或事务六个模块,本文主要从幼儿的日常生活所遇见的意外损吉向雄绽开论述,结合实际发生的案例并加以分析，同时对类似向国作出合理性建议和方法指导，这曲是本文的主患。哭铤词：幼儿：平安：意外：教化一、公共教化中幼儿平安问题的类别及缘由由于世界和生活的五彩缤纷，对于身边的小物，幼儿总是充强71剧烈的新颍心，在这种剧烈的新豌心的促使之下垓子们特别乐意去仿照。然而他们对于世界的了解还特别有酸，一些“轻举妄动”必定会

2、导致一些不该发生的危急串故发生在他切身上。为了避开这些事故的发生，增加幼儿的平安防范实力，必需加强幼儿的平安教化。当然发生意外的缘由是多方面的，有不当心的意外，也有菲怒势力的恶窸筋害而对幼儿造成的乏外。日本、美国君相关部门都曾做过调查城计，表明儿童受伤种类一般有：旨折、挫伤、痕伤、扭伤等,而事故发生地点最常见的就是户外活动场地、嬉戏设施等必.例如滑梯、秋千、学登架等。与国内平安教化不同的是，国外幼儿教化在硬件设施上可掂会比国内要好很多，但愿王要的是，国外优秀的教化例顷告知我们,他们没有一味的在强硬的限制幼儿的自由发挥.也就是说,他们在硬件方电做到尽的爱护,软件上做到合理诱导，延至会是在老师“有

3、意”制造的危急中去干脆的孩触俯来可能会遇到的IS实的“危急让幼儿们能够肉实的感受到危急的存在并且知拈如何去更理，而不只是强调和监督.这个不转检、那个不旋摸，关键在于合理的方法，合适的教化手段。但国内大多数幼儿园条件有限，但还是应当从中借鉴到一些东西的。也就是说,平安问题的出现,不仅仅是因为孩子们的新颍心.更多的在于我们的教化方式不够合理，没有让幼儿们知道危急的存在以及怎样必理的方法,所以，以下就一个详细的案例说明一下平安教化的王要性.二、一次平安问题引起的反思杲年的一天，幼儿园放学后老师们在操场上打球，正在这个时帔有一位学生惊慌的饱过来说“出事儿于是连忙跑出.这个时候看到校外墙边的运动器材旁困

4、着一圈人.冲过人舒只见一位小女生坐在地上哭着，已经有一摊血在她面前，同时在鼻孔和鹿角划，鲜血正在不断的涌出,脑口上有一个85起的包。连忙扶起她仰起头,另外叫人去或医生。后来运过询问，才知道这位学生是因为在秋千后助推别人的时候没有抓牢，被秋千弹起授到秋千的墙上后又挥倒在她，导致后脑和防额受伤，所幸内部没有大阴.这件事情其实也是可以避开的，羟过了解发觉该学生性格活泼好动,蘸够驾驭多种男生不会的玩具,例如轮滑和滑板。在这件事发生之前，老师在上课前好过秋千的时候也会发觉有几位小挚友坐在上面.而后面有一两个在帮忙.这时我门往往做到的是说教几句,而没有囱正的、负货任的去敦化他们,很多的时候是因为老师也没有

5、相识到危空的存在，更何况是稚幼的孩子呢。这个时候我想我门在信篆外国闻历的同时.更应当做到的就是改善芒理制度,优化教化方法。我认为幼儿不是恒久生活在纯封闭、平安无危急的环境中的，只有让他们在充溢危急的自然环境中去日险、去体验,才蘸积累详细的阅历教训，形成防卫危急的怠识和实力。国外幼儿园特别审视幼儿的自我爱妒教化.因为真实的生活是充溢了各种危急因素的.让孩子学会在生活中爱护自我不受损害在他们看来是特别必要的，因此自我爱护敦化被作为平安教化的生要部分。在户外活动时为了培育孩子预脱、推断、回赞危急的实力以及探究、创新、自主的精神.老师允许孩子要试各种他们自创的具有“=险性”的活动及自己独创的一些“特别

6、规玩法，不会轻易制止或强制幼儿完成某一项动作或活动,相反,他门正会尊加到孩子们新颖刺激的活动中去,成为孩子们活动的“同伴在一起的玩乐中把平安教化深化其中，这也是第四部分中所提到的。三、公共教化中的幼儿园幼儿园教化指导纲要提到：“幼儿园必需把爰护幼儿的生命和Sja幼儿健东放在工作的首位。“同时中小学公共平安教化指导纲要也提出：（一）公共平安教化的主要内容包括预防和应对社会平安、公共卫生、意外损害、网络、信息平安、自然灾玳以及影响学生平安的其他事故或事务六个模块。市点是帮助和引导学生了解基本的爱妒个体生命平安和维护社会公共平安的学问和法律法规,树立和强化平安怠识,正确必理个体生命与自我、他人、社会

7、和自然之间的关系,了解保障平安的方法并驾驭比定的技龊。中小学心理健原教化接着遵照强化部已经规定的相关要求实施。（二）开展公共平安教化必需因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块按部就班地设置详细教化内容。要把不同学段的公共平安教化内容有机地隹合起来,统筹支配。对不同学段各个模块的详的教学内容设置,各地可以依据地区和学生的实际状况加以选择。对幼儿须讲解平安教化的主要内容有：1、防触电：老怵要教化孩子不要触傻电线和开关；不要咆到电坡杆上玩耍，避开触电；下大南时，不要站在大树下避雨；手不妾放进正在转动的电扇里，以免被打伤.一旦触电，妾马上拉开电源并呼救。2、防煤气中要：要告知孩子，煤气是一种看不见、残

8、不着但能回到臭味的有密易燃气体。假如煤气灶开关没有拧紧，彼拈煤气泄漏，人吸了煤气以后就会中有，如不刚好抢敕就会有生的危急。假如屋里充溢煤气，一道明火，就会引起爆炸和火灾。因就要告诫孩子，不要道肘房乱动煤气灶开奂，以防煤气泄漏；一旦有煤气泄漏，首先要关抻煤气灶开奂，并马上开窗通风，将中毒者移至空气清炎外，并呼救“20”,发生火灾时，呼救“119”。3、交通平安,教化孩子切记不行一个人出行,有行动应当向老师报告。同时牢记冢庭住址和电话，以及学校蛇址。四、冢长、老师与社会的共同合作在幼儿园中爱妒幼儿的平安是老他的职责之一，老那也是幼儿园平安教化的主要实施者。国外的幼儿园考的,在爰妒幼儿的平安及进行平

9、安教化时,角色是多申的.也是敏提多变的。众所周知，幼儿森喜爰的活动笑赳于嬉戏了，而将教化内容与嬉戏融合到一块，不仅能够保证生活技能在底松开心的始戏活动中得到巩固，不但不会增加幼儿的负担，反而会使这种平安总温和技能成为孩子打日常生活的习惯。同时也可以在课程方面加入平安教化方面的内容，所谓课程指的就是幼儿的一日生活，因为对于幼儿来诉它所见所闻都是见所未见闻所未闻的，生活的过程也是他们学习的过程。老师包周在班集体内选出一名小“平安员”，由他（地负贲每天的平安检亘，并在每周末迸行评比，评一评港的平安红花最多，同时也可在芬月评比出幼儿园平安小卫士或平安小明星，予以嘉奖，如此招口头上较为“笼统”的平安”屐

10、念进一步加以强化，继而化作孩子们之间的自觉行为；在传授有奂平安学问和自我爱护实力的基朋上，老师可在研集体内进行一对一组合，将小挚友组成若干个平安互保对子，对子之间进行平安竞赛，以期抗到让幼儿在琴加活动过程中，相互提示增加平安息设,督促平安共同进步的目的。公共平安教化是学校.家庭和社会的共同责任。学校要实行主动措施帮助家长强化对核子的公共平安教化意识，指导家长了解和驾驭公共平安教化的科学方法，主动寻求家长和社会对公共平安教化的支持和帮助。幼儿园的平安工作、平安教化的目的,就是保漳儿童的平安.这不仅仅只是幼儿园及老师的任务.家长和社会的参加也是必不行少的，与家愦的沟通、社会资源的共享等都是幼儿园平

11、安教化顺当进行的前提。在当今社会中,幼儿平安方面发生的很多问感却是因一些社会因素而起的.因此.不管从哪个方面讲.社会都应当担当更多的贯任，同时冢长也应当投入更多的时间在孩子身上，少点应酬.多和孩子和加，因为有的时候心理问地比平安问题更加严咳。五、总结总之，逗循幼儿身心发展规律，以爱护幼儿稚嫩的心灵不受损宫为原则，以媾戏活动为载体，结合幼儿生活实际，开展有效的平安教化活动，提高幼儿的自护实力，为幼儿修身平安健康的生活打下良好的基础，是幼儿教化工作者义不容辞的粱责.让我们对幼儿生命健康成长赐予主动支持住的引导教化，供应平安的生存空间，让孩子在拥有学问的同时，拥有健康的体魄，室毅的人生毅力，从而拥有

12、快乐、胜利的人生。把平安的责任交到孩子手里吧!让孩子自己停起平安的爱护伞，大宗一起来营造一片平安、健柒的生活空间！篇二：幼儿园儿或平安演洪均幼儿园儿童平安演讲相幼儿园儿童平安演讲穆：敬申的各位领导、老师门：大家好！今日我演讲的抬头等大事.作为老师，对班级平安工作要有剧烈的责任心，必需对班里的孩子的平安负起责任。因为我们所接触的孩子是缺乏自我爱护怠识。平安目是平安责任中堂3。平安是生命之本,是工作之本。质开平安，工作、生活都显得举无意义，对于幼儿园来说.平安工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保獐。是幼儿园工作的学问了解稀有的幼芟.所以必需把平安记在心上，把平安担在手上,汜平安忸在眼里。每

13、当平安会上听到一些幼儿园发生的一切垓人动目的平安事故时，让人久久不能转怀,孩子门的生命是那样柔弱和纤细。须要我们的细心阿希.作为我们更须要时刻把墀“平安”这根绳,让一切平安隐患运典我们的生活，究竟怎样才她爱拧好我们的孩子,使他忙I不受损害呢？我有一些深刻的体会：S先.老师应当有爱护孩子平安意识。幼儿在活动中不能离开老师的实现。活动时留点检百幼儿衣物是否合适，适于活动，活动的后部要清点人数,每天迁要特殊关注孩子的饮食，弱级的开水，馀菜的冷热状况，虚开烫伤幼儿。二、户外活动时,活动场地都要尽量发觉平安陷思.刚好实行频防措施。例如：担心全的地方贴上平安标记，提示幼儿留意，在国一次活动前要细致细致洪解

14、活动妾求，尽管有时燥音会有些*Qk但是孩子们能平安轻松的活动是最大的心懑。三、加建对幼儿平安的管理和对幼儿的平安监妒,对于每天幼儿的接送要坳致对待，对于不相识的人员要加覆询问，并与家长联系沟通。四、培育幼儿的平安点IR.发展幼儿的自我想狞实力。我觉得这方面的教化很审要。因为满饵气的孩子活泼好动，对任何军情充溢了新S心，什么都想看一看，摸一摸，身体的调住较差.缺乏一隹必要的生活闻历,自我爱护意识较差。增常不地预见自己的行为会产生什么样的后果。老卯不仅要有爱尹幼儿生命平安的责任，更王要的是要对幼儿迸行初步的平安指导，教化。提高幼儿自己的实力，帮助幼儿树立平安意识。还可与四周环境相结合，流用对幼儿进

15、行平安用曰的数化.进行平安故事饼般.平安只是叵通.平安的机救化.才实行一些行之有效的教化方法，使各种意外损害发生的可能性降低到箫低限度。做之,在幼儿园老师是孩子的煌护神,只有心中有每一个孩子,眼中有每一个垓子，学会照看全面，关注个别，这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中,因为垓子是祖国的将来,家长的希望,孩子的平安对我们来讲，,是至关王要的。形式上的平安筠月由年只有一两次，而在我门心中每个月都应是平安月，,每一天都应是平安日.每时每刻都要应把平安放在第一位。商讲人：章琼艳篇三：小学生平安法法瑞小学生演讲稿：珍爰生命，平安从我做起敬重的老师、敬爱的同学们：你们好！今日我演讲的国目是珍爱生命，平安

16、从我做起。平安连着方方面面，校内平安，交通平安,消防平安等等。今日我要讲的是校内平安。我是小学生,在校内内外听到的.看到的平安事故发繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校内内,有的同学也会一时冲动,乱追乱跑，摔伤的,撞饬的也有。无坛横祸向斐门飞来，皿的教训让我们做得，校内平安与我门师生亲羽相关，奂系到我们学生隹否健康成长,完成学业。关系到老师蘸否在个安卸平安的环境中教书育人。校内平安是我们学习各科学问的前提.平安是学校苜要任务之一。校内平安必需人人关切.长抓不懈.落到实更。学校领导老他们尽心设计很多平安标记牌,告诫我们平安至于一切。为族呢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：第一、我们要有高度的平安意俣，充分相反平安的王要性。其次、要留意防范心理平安。第三、在各项运动中要留意运动平安。第四、要留怠食品卫生平安。第五、要留意教室里信息涕和试验课