人美版二年级下册美术教案(表格式).docx

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1、二年级美术下册教学计划一 .学生现状分析：本册教学对象是二年级第二学期学生，学生经过一年多的美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不只是画画，还包括制作、欣赏等。学生对美术有一定的兴趣，在课堂比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待绘画的态度不够仔细。二 .教学内容分析：（一）全册教材简析：第四册美术教材共有19课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索.（二）教学总目标：（1） .通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法：认识和了解绘画基础知识。（2） .培养学生造型技能；培养学生

2、的创造性思维；培养学生时美好事物的感知能力。（3） .培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物：进步培养学生对美术的兴趣。（三）教材中重点、难点（简要分析）本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬.难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想.三、全册课时安排：第一周添画第二周吃虫草第三周认识身边的树第四周绘画游戏第五周纸盒变家具笫六周节节虫第七周吊饰第八周洗澡第九周假如我是巨人笫I周头饰设计第十一周艺术作品中的动物第十二

3、周和妈妈在一起第十三周怪兽第十四周我的收藏卡第十五周做第筒第十六周画夜景笫卜七周商影子第十八周童年笫卜九周我喜欢的鸟J”福山国夫小网以修孙夫的典谈1准迭，曲教材分析（简要）本课越“造型衣戏”系列,通过教学让学生掌握根据图片恺境涿加适当内容的海面方法,提高学习美术的兴趣，培骅学生热爱生活的情修，通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力,训缥和提高学生动手制作（M,1.贴）解力.iRIHatf.教学目标1.了第添血的基本方法.掌握如何使图片内容与添摘内容统一的相关知识利用图片怙境添加适当内容，果用的、画、贴的方法进行装饰的添加.2,通过本课教学.培养学士.想象力和创新精神.让学生在参与美术活动中

4、.学习相关的美术知识，提高审美情超，j占出小国H-怙静波加内容1而放的遥（Hi方讨.粒/器婕占使内容与环境尽可能统一。数学方法探究法IiR准笈风景图片一张（可以使用旧挂历）、四f胶水、彩色第，.教学课时2课时教学过程环节教财i活动学生活动设计意图如织教学提示学生集中注意力.整理好学习用R.引起兴趣，址Hr上课，讲授新课出示图片，组织学生分析画而.讨论问密：1、如果以这帕而为背胡.你认为可以添加什么内容？说说你的理由.2.你认为根据画添画应该注学生讨论.s.回杵问可以添加什么内容，说说理由根抠画面渗画，应该注选什么？一一通过诗设知道添画的基本方法.引导学生自主学习.敕学过程发此尚单示范，添加迸行

5、操作，报名在SR板上添两，学习如何使添m的内容与图片侪箕世统解决收学重点。单元训练迎点通过本谡教学，培养学生想像力和创新精神，让学生在参与美术活动中.粒学过程环节教师活动学生活动设计怠图行教材第2、3页，分析作品：1.你被喜欢哪幅作那？为什么？2、说说制作方法.行书讨论：发衣自已的观点和看法，分析、交流制作方法。划过书中作品通灰、分析、/解M作方法.分层布置作业提作业要求：根据你自己选的图片内容进行添曲联系,注意图片情琅和添Bi内容的统一。恢要求整理用具,选择作业方法.明确作业要求.布备完成作业.敦师辅导要点：1 .能否巧妙利用图片，2 .国片内容与添加内容是否3 .添加的构图是否美观.4 .

6、汁政沂大沅小的关索.学生完成作业.个人或小组合作完成，创新使用图片,切新添加内容，作业展示羽织展示、作业讲评.自评、言内讲评.培养和提高学生的普价能力.小站通过本课数学你学到了什么？还有什么问题要解决？N生发J导学生发现问职,解决向咏板书设计1添画制作方法：1.直接剪贴2.先绘曲后外贴3.直接绘画敦学过程第二课时环节敕师活动学生活动设计苞图归纳总f小结上节津作品。明确本节深任务.（根据谭本第2页欣赛图片，恰当地添加士8.是内容变得更有华趣.了解本课的任务及完成作业的形式.根抠自己的意必来送祥完成方式.让学生明确本课的学习任务有目的地展开思考.讲授新课印书2页的图片1你想添加什么东西？你要用什么

7、方法来表现？学生认真观察,积能回答问82，通过观察讨论散发学生的学习热机布置作业学生分姐合作，添加内容。讨论该添加什么内容.根据自己的理粹，淡迷添画作品的特点和带给人的感受.让学生了解添IHi与平时作业的不*4.感受添血的关除分级制作教师巡视指导剧作添画作用.解决在掾作中的唯点。小结你认为塌张作品添加最巧妙？你学到了什么知识？学生课后深思提高学生的绘ai能力、动F能力.板书设计添面冏图段剪粘贴单元训练及点了密吃虫中的类别和特点,学习用我种方法去现吃虫草.培养大胆设计、绘而、制作的能力.教学内容第2瓜吃虫草教材分析本课属于新课程标准中“透里表现”学习领域课程，是一节蛆欣的性、创选性、互动性;一体

8、的课程.本课主要是向学生介绍自然界中奇妙的植物-一吃虫草,教学内容生动有技.通过吃虫草这种植物,了解自然界的美妙，在教的过理中，利川多媒体展现吃虫草的特点，引起学生的好奇心,漱发学习戏幽教学目标1 .了解行美吃虫草的自然知识,并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景.2 .通过欣求、观察、表演等形式/解吃虫草摘虫的经过.3 .培界学生热爱大自然的情恭，教学电点了解叱虫位的知识能用所学（内方法米衣现吃虫草吃虫的情做.也学难点作出曲面衣达清晰,具有情亚性.教学方法观察比较法教具准备课件，教J1.彩凯、彩笼、橡皮泥教学课时2教学过程第一课时环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师讲故事导入：同学们我们知

9、道大白然中有无数的动物和值物，每天森林里都爱发生许多有趣的故事今天森林里的机构与动物之间又发生了奇怪的事，想知道叫？课件：（捕蝇草吃蚂蚊师:发生了什么本？他：虫干吃草是平常的”.味来草也能把虫子吃掉，我是大千世界无奇不在！这就是我们今天要学习的课避：第2课；花虫草回答问咫欣空课件：（辅蝇草吃蝎蚊）回衿问图：是Ift物把小蚂蚊吃掉的故事.St习旧知识.初步感受吃虫草敢友好奇心直观了解吃草.引起兴趣.技法创作热ti,i.教授新课1 .吃虫草为什么要吃虫子呢？下面我们就听吃虫草自已说说吧！（课件2 .吃虫中既不会跑也不会跳但他却轻而易举的让活蹦乱跳的蛆蚊成为自己的猎物那么玄虫草是用什么方法吸引小虫广

10、并抓住他们的呢?你们想知道吗？为什么这些小子就甘愿力它们的停施亮？播放图片课件.欣赏图片课件观看各种捕虫草细孜的图片，观察它们的色彩和造型.小组开展讨论，交流讨论结果。学生回答：鲜艳的色彩，奇特的外形.芬芳的气味.学习思考打通.由问逮引学习兴IS.拓宽思路.小组讨论播放猪笼束，捕如草，膏束扑食画面，引导学生讨论吃虫草的形状特点和捕食动作.学生讨论归纳了解吃虫草捕虫需的特点,为后前的表演做钝里.分组我演刚刚观看/各种吃虫箪的捕食画面,下面Wf各组上台表演吃虫草的捕食动作可以用夸张的动作表演学生表演.同学协助.鼓励学生放手大世我现张扬个性.小靖总结吃虫草的特点.学生课后深思.提高学生的吃虫草的认识

11、，为下H课的绘i所做准备.板书设计吃虫草物色旭丽形状奇怪缴色香甜教学过程第二课时环节教他活动学生活动设计没图回忆总结回忆上节课介绍的吃虫草的种突和裨点.学生回答：格茏草仔菜捕蝇草颜色也丽形状奇怪.通过对上节课的归纳总结,加深学生对吃虫草的认识为租后的绘府做准得。作品欣赏总结了吃虫草的特点,想不想看看其他小朋友是龙祥用用此军表达的，课件出示学生作品。学生放驾.讨论是用什么老表现的。颜色如何，形状怎样，时优秀学生作品的秋黄.岛学生的审关能力。布置作业教导1 .运用各种颜色,采用夸张的方法表现认识的吃虫草.不要忘记衣现出小小的牺牲者一小虫子.2 .巡视指杼.作品，展示谙各纲整自己的作品余到讲台上。1

12、 .说一说自己是怎样设计的吃虫草，用什么方法表现的？2 .其他同学对他的设计有什么好的建议？小结大自然很神奇创造了这么独特的吃虫队,但我勿同学的面电更神奇为大冢X现出了更神奇、有趣的世界！吃虫草是个庞大的宓段，这个家族还有哪些成员呢？请同学们课后继接探索吧！板书设计吃虫草梢蝇草音菜猪笼草单元训练逮点培养学生现察的自觉性，养成观察比较的习彼C树立环保遗识，培养学生热g111.热组家乡.热爱自然的网蛆情感教学内容第3课认识身边的构教材分析（筒要）本节课是“综合.探索”柒域的一个内容.村是人类的好朋友。木H课通过引导学生观察、记忆身边各种芬样的树木，使学生认识身边树木的不同种类、作用，以及它对我们人

13、类的自下而上所起到的不可佶量的作用，从而培葬学生从身边熟态的事物入手进行观察的习惯,以及搜集信息、整理信息的能力.教学目标1.r解校园里谷种树的有关如识，以及树木对人类的生存环境所起的般要作用.欣第以树木为主跑的绘画作处培养学生善于观察自己身边熟悉的小物.加就对身边环境的认识和了解,增强环保意识，2 .能在教师的指导下.找出村的不同特点，并会试用不同的绘血方法.来我现树的不同特征.3 .培养学牛.观察的自觉性,养成观察比较的习惯，树立环保意识,培养学生-tftfif1.执心&幺执心r扒的UIU1.低监教学重点通过了解树木的不同种类、不同作用，不同生长特点以及树木与人类密切的关系,加深对树的认识

14、和对环保更要性的认识,尝试用绘画的形式衣现身边的树.教学鹿点通过树的外形特征来龙现不同的树.收学方法观察探究洁故准备图片、课件、影箔、油祇修、酸科等，教学课时2课时.教学过程第一课时环W教归活动学生活动设计设图里织教学提示学生集中注意力。整理好学习用具。41起兴捶，Jtt备上课*引入新课止学生石面录像,观察各种树木的成长过程.提出何展你希到了什么？你能讲出它们的幺字MJ?它们的生长仔什么不同吗？你们还想r解哪些知识？学生讨论积极回答问题.通过现看树木的生长过程，让学生能够H观的了醒树木不同阶段的外貌，G1.起学生对本课内容的兴趣，讲投新课多媒体展示展示图片.捱出问凶你都认识哪些树？这些村的生长特点？树的各部分都在哪些作J1.1.?学生回答问82“让学牛.欣况身山的各种树木的图片,边欣我边观票,珞养学生的观察能力和探究力.分扭讨论引导学生观察总结不同种类的树的树