人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题及复习资料[1].docx

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1、人教版六年级（下册）品德与社会期末测试题与答案学校班级姓名一、馍空（每题1分，共20分）1、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品镌）、（修养）。2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。3、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题。4、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它干脆影响到我们的生活）。5、联合国在（维护国际和平、缓解冲突、促进发展和国际合作）等方面取得了重要成果。6、1955年，（周恩来）总理在（万隆）会议上提出了处理各国事务的（五项原则

2、）。7、中国和平共处五项原则是（相互敬重主权）和（领土完整）：（互不侵扰）；（互不干涉内政）；（同等互利）：（和平共处）。二、推断题（每题1分，共10分）1、人不行能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（J）2、芳芳约丽两星期天到她家玩，明丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳致歉，芳芳却不理丽丽。（X）3、我国水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。（X）4、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一-个人生的饮水量还多。（J）5,我们生活在和平的环境中，斗争离我们很远。（X）6、把高科技用于斗争，将会给人类带来特别严峻的后果。（）7、维护世界和平是军人和国

3、家干部的事情，与我们无关。（X）8、真正的挚友会在我们须要的时候，伸山救济的双手。39、当挚友遇到困难时，我们应当在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（X）10、爱护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（J）三、选择.（每题2分，共20分）1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（A）。A、91%92%B、76%C、60%D、23%2、人类曾设想在（B）建立人类的其次个家园。A、月球B、火星C、金星D、木星3、在上个世纪末，世界人I己经超过了（C）亿。A、40B、50C、60D、704、我国的荒漠化面积约占国土面积的（C）,这一比例还在扩大。A,7.3$B、17.3%C,27.3%D、3

4、7.3%5,（B）行为属于哥们义气。A、给好挚友辅导功课B、帮好挚友打架C,帮好挚友变苦恼为欢乐6、（A）做法不利于同学之间团结。A、在背后说同学坏话B、去探望生病的同学C、主动把文具借给他7、我与挚友因看法不一样而发生冲突，我应当（A）.A、站在对方的角度再想一想B、懊悔C、宽恕他8、孩子与家长之间有了冲突以后，可以通过（C）等方式得到有效的解决。A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话9、你喜爱选择（A）的同伴交往。A、有相同的爱好习惯性格的人B、逋里逋遢的人C、比自己厉害的人10、下列说法正确的是（D）。A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广阔，木材丰富，可以随

5、意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要激励大家运用它D、我国的环境状况不容乐观四、连线.（10分）3月22日世界地球日4月22日世界水7月1日世界环境日6月17日世界人口日6月5日世界湿地日3月23日防治荒漠化和干旱日2月2日世界气象日五、简答题（每题5分，共20分）1、当我们面对冲突的时候该如何做？答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的确定。即使主动去和解,也要讲究技巧，选择恰当的方式。2、今日，人们预料自然灾难和防灾、减灾的方法、途径有哪些？答：（1）人们可以利用气象卫星更精确地了解天气改变状况，与时进行天气和灾情的预报。（

6、2）人们可以通过向云层放射特别物质的方法，进行人工降雨，抵挡干旱。（3）建立风洞试验室，获得数据，用于预防地震、台风等。3、读了瑞恩的井，你对瑞恩的行为有什么评价？答：小瑞恩是一个有爱心、有决心和做事有执着精神的人。是值得我们小学生向他学习，学习他关切他人，关爱他人。4、我国现在是和平常期，为什么要加强国防建设?答：即使现在是和平常期，也特别必要加强国防建设，因为世界并不太平，随时都有发生斗争的危急，且加强国防建设并不意味着斗争。中国人民解放军的作用是为维护祖国安静、爱护领上完整、防止外来侵略。六、拓展题（20分）同学，你就要毕业r,就要离开母校r。这里是你成长的地方，欢乐生活的地方，很多华蜜的时间都将恒久浸透在你的生命里，很多美妙的故事都恒久闪烁在你的回忆中，请你给你的尊敬的老师，给你难忘的母校，给你敬爱的同学各写一句美妙的感谢的话语。尊敬的老师：一日为师，终身为父。难忘的母校：今口我以你为荣，明天你为我傲慢。敬爱的同学：海内存知己，天际若比邻。