人教版初中思想品德总复习资料.docx

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1、人教版初中思想品德复习提纲七年级思想品德（Jb）册第一单元：笑迎新生活（第1、2课）1、如何创建优秀的班集体？（1）要有共同的目标：（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）要团结协作，共同进步。P782、你情愿为志向中的班集体付出哪些努力？我会为这个班级添破加瓦，参与各种竞赛活动，为班级增加荣誉；和同学团结协作共同进步。3、如何作自己学习的管理者学会自主学习提高学习效率科学支配时间。P12-134、制定科学的学习支配须遵循哪些原则？（I）弹性原则（2）自然原则（3）增加原则。其次单元：相识新自我（第3、4、5课）1、生命为什么须要相互关爱？其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价

2、值与意义，各种生命休戚相关须要相互关爱敬重，假如随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受损害得还是人类自己。P262、人的生命的独特性表现在哪些方面？我们应怎么做？（1）世界上的每个人都是独一无二的；（2）人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有才智。（3）人的生命的独特性更多地表现在，人的特性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。所以，每个人要依据自己的特性，发挥自己的优势，选择条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才智和才能。P27283、我们应当怎样珍爱白己的生命？永不不放弃生的希望；确定生命的价值，敬重自己的生命；延长生

3、命的价值，使有限的生命焕发光彩。P29314、怎样才能使白己的牛命价值得以提升（延长）？追求主动向上的人牛.目标，为社会作出更大的贡献，为人类谋求更大的华蜜：保持主动乐观的人生看法，勇于面对人生的各种挑战，磨砺意志，创建美妙人生：充分利用有限的今日，把握青春，珍惜时间，仔细学习，专心多做有利于家庭、学校、社会和国家的事情.5、什么是青春期？是指青少年生理发育和心理发展急剧变更的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。6、青春期的身体变更主要表现在三个方面（1）身体外形的变更：（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。P357、青春的喜悦：（1）身体快速成长；（2）

4、感觉特殊敏锐发达；（3）爱好特殊广泛:（4）思维特殊活跃；（5）性意识起先萌芽。8,吉春的苦恼：（1）不大情愿和爸妈谈心；（2）不喜爱爸妈的管教；（3）希望引起同学的留意：（4）希望独立而不能独立：（5）否定童年有眷恋童年。（总之，心理上成人感和无趣性并存）9、怎样看待青春期的心理冲突？青春期心理充溢着冲突。这些冲突是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理冲突有时让我们感到苦何，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，假如处理不好这些冲突，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力气调控内心心理冲突是很重要的。例如：在心情不好的时候，听听音乐或者打打球P3710.如何排解青春期成长的苦

5、恼？（1）可以向老师、家长、亲友以与社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良心情：在感到孤独的时候，与同学聊闲聊，或给挚友写信等等。P3811、如何正确地相识自己？要用全面的、发展的眼光看待自己既要相识自己的外在形象，又要相识自己的内在素养既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点P46-4812.我们应怎样而待自己的优缺点？每一个人的外在形象和内在素养都存在优点和缺点，全面相识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点：我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。P4813、相识自我的途径有哪些

6、？（1）通过自我视察相识自己，（2）通过他人相识自己，（3）通过集体了解自己。P495014、什么是内在美？什么是外在美？二者的关系如何？因为一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表，衣着，更重要的是他的内在素养，学识，心灵，道德等等。既要留意外表的美，也要留意内在的美。外貌的漂亮会随时间的推移而消逝、褪色，但内在的美是永不褪色的。P47情境材料中的问题215.如何开发潜能的？常常赐予自己主动的示意，有利于提悬自己的信念和志气，帮助我们发掘潜能。（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能.只有在实践中才能激发潜能，要培育有利

7、于激发潜能的习惯，从小事做起。P5253第三单元：过富有情趣的的生活（第6、7课）1.心情的分类：喜、怒、哀、惧。2.心情是可以调适的，不良的心情是可以排解的。3 .心情对人产生的作用？（1）主动作用：心情可以充溢人的体力和精力.提高个人的活动的效率和实力，促使我们健康成长：（2）消极作用：心情也会使人感到难过,抑制人的活动实力，降低人的自控实力和活动效率，做出一些令自己模悔甚至的事情。P634 .调整心情的方法？（P6667相关链接）（1）留意转移法：当人心情激烈时，为r使它不至于爆发难以限制，可以有意识地转移留意力，把留意力从引起不良心情反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。（变更留意

8、力焦点法，变更环境法）（2）合理发泄法：遇到不良心情时，通过简洁的“宣泄”大快朵颐地表达出去，或者将不良的心情通过其他方式和途径宣泄出去。（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行猛烈的运动，放声歌颂或大声叫喊）（3）理智限制法：在陷入不良心情时，主动调动理智这道“闸门”的力气，限制不良的心情，尽量使自己愉悦起来。（自我示意法，自我激励法，心理换违法，升华法）5 .高雅情趣和席俗的情趣的作用有何不同？（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。P73（2）生活情趣席俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美妙远景，只看到眼前的事物，追

9、求短暂的欢乐。痛俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康.P746 .怎样追寻高雅的生活情趣？（1）乐观、幽默的生活看法，是陶冶高压生活情趣的重要条件。（2）要擅长将新奇心转化为深厚的爱好，从而培育自己高雅的生活情趣。（3）丰富的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）在追寻高雅生活的过程中，我们的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操种价值追求的情感。P76797 .盲目“从众”有什么危害？盲I从众，跟着“群体”参与无意义甚至对身心健康有宙的活动，会使我们陷入席俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。P77第四单元：过健康、平安的生活（第8、9课）1、我们身边

10、的诱惑有：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，嬉戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑C2、我们应如何拒绝不良诱惑？P89拒绝不良的诱惑，须要我们结合自己的实际,用科学的看法、坚毅的意志、醒悟的头脑和正确的方法去克服。方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝挚友，提高白制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。3、赌博村青少年的健康成氏有那些危古？（1）赌博严峻影响学习、阻碍休息，损吉健康。（2）赌博严峻影响人际关系。（3）赌博还诱发违法犯罪。4、怎样防范侵害，爱护自己？（1）提高警惕性和白我爱护意识。（2）用才智爱护白-短暂妥协、时候报案。P95相关链接6、青少年遇到意外险情与损害时应怎样做（1）遇到

11、意外险情与损害时，须要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭受不法分子的侵宙时，有实力制服时，当然要英勇地同其搏斗；（3）没有实力将其制服的，可以实行“呼救法”“冏旋法”“恐吓法”等与时脱身.（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。P967、沉迷网络对中学生产生什么影响？（！）影响身心健康：（2）影响正常的学习和生活。（3）增加家庭的经济负担；（4）简洁受到不健康内容的影响，导致违法犯罪8、中学生应如何文明上网？（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素养。（2）要学会科学合理地支配时间，不影响正常的学习和牛.活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。七年级思

12、想品德（下）册第一单元做自尊自信的人（第1、2课）1、0尊的含义：即白我敬重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人卑视、羞辱。P52、生活中有损人格的不良习惯：说谎、躲避责任、假公济私、阳奉阴违等。P123、敬重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，敬重他人的劳动，敬重他人的人格。4、怎样敬重他人？首先要擅长观赏、接纳他人其次不做有损他人人格的事情。P155、0信的含义：是对白身力气的确信，深信白己能做成某件事，实现所追求的目标。6、自卑与自负都是自信的误区。（D自卑的人，轻视自己，看不到自己的实力，可以做得很好，也不敢尝试；（2）自负的人，自以为了不得，过高的（占计自己，看不起别人，自以为是。（

13、生活中留意区分这两种人）P227、白佰是成功的基石。白信者良好的心理品质：（D乐观，新奇，（3）专注。P258、如何培育自信？（1）要看到进步与特长。有了自信才能有成果，有成果就会更白信。发觉自己的特长，是白信的基础（2）增加信念与实力。实力，才是支撑信念最重要的支柱。（3）做自信的中国人。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。P27-P30其次单元做独立自强的人（第3、4课）1、独立的含义：独立，就是自己的事情自己干。2、走向独立我们须要培育哪些实力？推销自己的实力，与人沟通、善解人意的实力，远用法律维护白己权益的实力，不断学习、充溢白己的实力等等。P38

14、情境材料3、依某思想的危害：会使人丢失独立生活的实力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想坐享其成，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。P1.O4、如何“告辞依靠，走向独立”？从思想上相识到依靠的危害，主动告辞依鸵学会自主，它是独立的前提条件立足当前的生活学习中的小事，多实践多熬炼。P39435、自强的含义：自强，就是对将来充溢希望，恒久向上，奋勉进取。P476,自强精神的表现：在困难面前：不低头，不丧气：（2）自尊自爱，不卑不亢；勇广开拓，主动进取；志存高远，执著追求；等等。P487,自强是通向成功的阶梯。全部自强者共同的特点：对人生志向执著

15、追求。8、少年怎样才能自强？树立正确的志向：战胜自身的弱点（自强的关键）：发挥自己的特长，扬长避短就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。（自强的捷径）P5156第三单元做意志坚毅的人（第5、6课）1、什么是挫折？挫折就是所谓的“钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。P602、挫折与人生相伴：挫折普遍存在，难以避开。3、造成挫折的缘由：（D不能预料和与时防范的天灾人祸，（2）各种人为因素，（3）个人的道德品质、智力、体力、外貌以与某些生理缺陷等因素的限制。P61624、面对挫折和困难，大致有三种人：害怕、软弱的人，意志不坚决或者简洁满意的人，意志坚毅、有坚决信念的人。第三种人擅长把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利成功，实现生命的价值，享受真正的人生。P635、挫折的作用：消极作用:使人产生忧愁、焦虑、担心、恐惊等消极心理。主动作用：磨炼意志，增长才能和才智。P656、战胜挫折的有效方法：树立正确的人生目标正确相识挫折，实行恰当的解决方法激发探究创新的热忱会自我疏导（如合理宣泄法、移情法、目标升华法）。P67697、意志坚毅的人有哪些表现？意志坚毅的人