人教版二年级上册美术全册教案.docx

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1、人教版二年级上班关术3全册教案20124）5-2814:02:55来源：作者：【大中小】阅读:8次评讹:0条人教版小学哭术第三册教学支配一、所校年级学生现状分析：经过一学洋的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的特性，在主动的情拎中提高了想象力和创也力.本学IW在要是止学生进步冬试不同的工H.运用不同的发现方式.大服动口、动产，体的形、色的变更与魅力.健海学生的审荚意识和审荚实力增加对大自然和人类社会的酷爱记责任心发挥创建奇妙生活的实力.二、本册学向东统和结构：本制教材分造型女现、设计应用、欣咏评述，综合探究四个方面.旦体有绘画、戏望、圻纸，TI.tt.泮程以培仃学生的求新、求算为目

2、的.形式多种多样,蛤学生假大的发展空间.满意?5种学生创建美和表现美的照赞.三.教学目的和软学以点、教学难点IIIW1载学中劝过学生会试不同工其、不同的形式.而行,IU想、画成、做他的方法进行信活的组合和装饰.体验形、色创作的名术魅力.以及设计Iw作活动错来的乐趣.培育学生对的美术素养和爱好.I-M7生的视觉、触觉和*灵阅历,启发、昧导学生艺术创建潜力、陶冶高尚的审美情操.R.1了解美术语言的我达方火和方法，物纯的骂t而造型、色制的运用，激发学生的创建福神，发展关术实践实力.肃加动手实力和审美实力,海透人文精神.巾点：发改学生的2术超知实力和造型表现实力.培OW荚俯悌海选馅ff.四、教学措施：

3、】）经循市关设律，匕给学生感悟艺术作瓶的机；S引导学生边开S!象,通过比较的.探讨笄方法,引导学生体验、思索，第引,推断.槌岛学生审美趣味.2）重视激发学生的创新布种和培育学生的实践实力主动为学生创设行利r创领精神的学习环境.3）加强加生的双边关系,印中是老师的教，又蛆视学生的学,确立学生的上体地位.4）采纳匕种救学方法,利用现代化的敕学仪罂,大胆改革5）变更评价方法,采纳白己评价，小组评价，集体评价、老帅评价或家长评价.充分确定学生的进步和发展tttW,重视学生的自我评价,激发学习爱好.五、全册课时支配：本册谀时共25课时新课，机动三至四谀时，号核：课时.六、至明教学内容、课时及小元课时支配

4、：周次课应课时1流消的国色1-22变更无穷的姚条13闪光的名字】4好玩的彩泥15喂，你好！】6花花衣17金旬世18对卬的花纹19M蜓飞飞1-210我也是艺术大，市1I1.用画来写信I12好玩的瓶施1-213间家的路上1-2M今H的莱第115乘着大象216凤来了217会转的玩具I18电脑美术119指试用抗2-320形形色色的世界1-2第俅流清的微色课堂类里：造型表现校学目标：h学会调为水粉颜料通过实践，体验两种颔色词和而产生第二种颜色的变更过程.2、依为吹画后的效果菜打图片,依开刎t,进行济诞创作。课时，2课时校学目标：】、学会调匀水粉颜料.通过实践，体验两种（S色网和而产生第一种颁色的变更过程

5、.2.依据吹讪后的效果荣着图片，烷开想像.进行添Wi创作.3、培育学生的想象实力和抽象电推实力.敕学军、球点：】、让学生在视察两种颜色相互液透过理中熨天荣会，感受色谓变更的美,2、培育学生动手实力和视察实力.3,依据吹出的效果奇妙地添画.教具学具：水彩做料、0iifft,唤？h毛笔词色弱.教学过程：第一课时.组织教学I际入阶段：】、i齐一位同学和老Wi一起做螃戏：老珅q红、黄、蓝种颜色,两人各滴一种国色在面纸上，再用吸管吹让颜料很合、相互涔透，利用乡媒体的投影仪，让全班同学1察两种颜色相巨沼透的变更过程,并且把看到的变更分别在小组里说i.2,请两位同学上台,可做一次嬉戏或工莱科,把看到的受史经

6、小组探讨后.在班上说一流.3、老师小结：两种流淌的独色在相互混介、涔造的过程中变化无为,今日，找们-41动手试试，讣看这种奇妙的变更.4.揭示课跑：流酒的散色二、课堂教学：】、师示范白假色:用任笔落水放花以色盘里,耳也解料在两色盘里调匀,调到E色落颜料时,水悦饱满且不滴落.2.老师示范止颜色相互混合，相互海选的方法，珈斜画面,干腌用嘴吹美味菜肴.阳吸管吹.等.3、修向：除了老部的达当方法之外.大家Iy想还有什么方法可以使傲色流消吗？（要求同学在小组甲探”菜价制作，在作业时应用、奏试.）4.强冏住作业1戏的过程中要用府视察色明融合沫透时的奇妙变更.5,老师播助学生起地结.示莅语句去达形式.加示苞

7、：我川方法,让色和色与合在起,我看到:.:、布置课景作业：1、会Wi匀水粉颜料,2,川各种方法让颜色相4流淌美味柒衣.机索俄色融合时奇妙的攵更发季菜拧.乩杷机室到的在小纲里进行沟通.3、比一比.哪组的限色流淌方法多？说说视察到色调有什么变更？四.学生练习r学生以小仪开展作业嬉戏，老师进行巡察Ifi导.E.小结：各小蛆展示自己的作品.说说阳的方法、讲讲税小到的状猊.其次课时一、S1.织教学导入阶段，学生自主改货教材的作修并探讨沟通.1、小凯探讨沟通，这些作品是怎样做出来的？（在吹画的压础上进行海班）2.这些商和以往的面有什么不一样？（比较抽象二.课崇教沟】、让学生把上节课的作业拿出来和课本的作品

8、比一比.门由探讨：找找作业的绘画方法及步骤要点.在探讨海通中明确学习任务，2、出示数学花图，用放窗的方式M习构图学P1.要有上翻菜满.有情节.融面要饱满、丰由.三、布置作业：k依据上节谟的次面牧JK室常菜料.流开出象.进行添询.2.It比.徒的画添得巧、添得妙.四、学生练力：学生做作业.老Mi进行巡察指导,刚好M1.导.订正.五、小结：学生飕示作,卿生也算说各福作品添得奇妙的地方.其次深受更无方的税条课时I】课时课空类型：迪里表现校学目标；培学生的包般力和创建力漆造衙洁的构成学教学at.4.1、杉体的概括实力及划象力.2、漱发学生的赵也力及想眼力.枚具学具：蜡.彩色笙、彩色很,及各种学习用具、

9、磁铁校学过程I.蛆织教学二、讲授新课1、后入新爆:老Hh（出示扮笔）它是拿来做什么的?学生,写字、iSS老师I对痼上条（出示磁帙块）这些是/来除什么的？学生：把东西吸住的老倬：还能做什么？可不行以也M它画画啊学生I行或不行老修：（示苑）可以出一松方法啊（找出1条鱼）现在老卿“面”出这条鱼夏季菜希.像不像!老师：出示一张彩纸或报岐）老师汪可以用其他的材料来做这条鱼（可以用撕出一条鱼展示）现在老*口把这张纸变变样干家常菜希，（用手皿出一条，搓成涌）也可把它当成面池条讪这条鱼特色挺着.诂位同学来试试好么！就请学生上来特色菜价.圈出条例夏车索科,老帅可提示.在出做的形态，转折处川役帙乐住这也虺一条鱼类

10、味菜看,它用的是什么材*17学生I纸条老Mh刚才老师用了儿种方法来表现这条他啊？它们有什么不同？学生I三种一宙的、倒铁柱的.纸条绕的.老每：（总结引出课麴对了,不笆是就的还是摆的都可以“通”出色来,只要我们同期把鱼的形态林住就可以-Br出总只ISfr动脑筋我可以做出各种各样可打把要的回条,今日就让我们用变更无穷的妓条（板竹）来摆出自己龙嘤的作1.2、启发拓展思路老师:办#你们手中都打算了什么忖料啊.他的是不是让你觉得是可以运用的战条明?起来者n.UK示学生手中现盯的跳形材料：期研卷.彩宅，长铅后、细绳）这些妓条有长行短、有粗仃帽、有力跟有松软穹曲.这么多线条!我们僮不能利用这些纹条创建出好玩的

11、图形呢？止我，起试试（示Sn4季莱肴.嘿位同学仃更好的想法？（蜡咨）（1子纸条）（粽合运用）桥爸、彩出3、成舒书上小余友的活动片家拓展学生的思路：老Mh请同学们翻开课本G看这些同学仙何运线韶的女更来表现他们的m4、布It作业：现在请人家按小组分开.探讨一下小旭要做什么？老Mi现在H1.几个主as.你们选舞一个或自己小炮怨一个（如：海庭世界、动物冏、太空宇宙笄美味夏行及天菜价，把打算好的材料拿出，一起创建福美NH的图画捉示摆放时要用盘位贾莱请.村村的奇妙运用及队员的协作工老Mi巡察辅舁,感归学生创it出新的方法及大趴运川种材料美味亲拧,进行创优性和概括性的中选图影四、If1.织学生布JB创作的E

12、JS,进行作品展示与诲析第三课闪光的名字课时：1课时课堂类型：设汴应用校学目标I】、初步相识美术字.2、能用标介材料绘画或书写自己的名字枚学JR、斑点：k设计具有自己特色的Z字。2,费试用各种材料装惟名字.械具学具：变体美术字的作品.、记4水彩箱、油面棒.闪光材料、白IK教学过程：地然敦学导人课I老怫由示（投影）一些引用歌电龙双舞风的Z术签名.让学生说说自已的杼法道受.生：者不慎是什么名字、龙飞凤鼻有特色、W.告知学生要设计典竹自己特色的名字，泞先要让别人得清、认孙惭你的幺字.（出水座题可以让学生相加评价发季菜看,对明叱艺术卷名的看法、评价.出示误燃）二、讲授新课：】、学生说说自己的幺字有什么

13、特殊的含义？为什会取这个名字？对自己的名字有何看法2,学生看乔教材上的画面特色菜料.设说它们的名字特色菜界.蝴如止你做、你有什么想法.3、老卿取示实物投影）一些形式较为自由考张变形的美术字作品让学生欣货.4、仲取班上任一学生的名字迸行设计示鱼，学生用老师出办法,共同设计名字.5、设计法r（1）笔划双勾法.后上彩色.笃划用实物代替法.（3）部首宾点，实勃杵代法（4）给门己的幺字添Hi泞景或花边装饰.6、M作法，金色材料的运用（例：彩色砰纸美味菜料.闪光欢、金色鳞片.泡诛等）先将名字笔划双勾美味菜肴.0出名字的轮历S1.天荣。，内在轮晚晚内沦满脱水,城块格这共材料为你掖在上面，鎏上一强干冷的纸粕和

14、按压之后.将纸登起东.去未枯住颦分.这样.名字就做好了7、学生思率,你打算用什么材料M作,运用什么方法（绘S1.剪贴.播贴）进行制作8、作业要求：构图饱满菜看IW作.形式多样.色调明圈.三、学生作业，名肺巡察依导,刚好点评作业.n.谀后拓展；将它制作成特色的胸卡，依物例：叶子、布、泄法等）犷实材料拼贴，止自己的名字站起来.第IIq谍好玩的彩氾课时：】课时课堂类型：造量表现较学目标,】、引导学生用松皮泥来表现生活中的事物.2、在创作过程中强调发扬团结介作的精神.3、培育学生的动手动脑实力.教学jfi度点r】、学习松底泥相作方法及犬运用.2、学习松皮泥的色调搭配.教具学具：柴板、牙绽、彩泥校学过程

15、I.蛆织教学引导阶段K作品展示老师出示“梅皮泥妞姐”作品,IfI发、提向学生并入新课“好玩的彩泡”.Ati：”这个小姐知足用什么材料做的？生：“松皮泥做的.”2、激发爱好W.同学们，这个“小妞蝴”是老师特点用聿油多彩的It皮泥作的菜4制作，老*口把地市木特色菜打,除了止你们欣赏惶皮呢姐娟的美丽外特色菜拧.还有个H的.是要行G你们对松皮泥的制作学问期取了多少行fi像梯度贯知娴这样贴出来的斑英不笑.地打父敕给大家一个新的松皮案制作方法一橡皮泥贴面.待会松皮泥蛆蛆还要给大家评押奖叟李荣行.同学,你们说好不经？二、讲授斫课K收?He作如：在我们学习制作樵皮泥贴面前先来放盆儿怖砧诋作品.出示公作，井靖台课本的他作引导学生进行探讨、欣求让学生了杯植皮泥贴面的材*1特京，从构图、J1.1.色、造型、