XX学校优培工程建设实施方案范文.docx

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1、XX学校优培工程建设实施方案范文幸福靠奋斗，优秀靠培养。为抢抓发展机遇，实现学校可持续发展，建设师德高尚、业务过硬、观念先进、敢于创新、有团结精神并能自主发展的XX学校师资团队，特制订学校优培工程建设实施方案（试行）。一、实施背景学校搬入新校区已经三年，这三年我们各项工作齐头并进，和谐发展，社会形象、内部管理和教育教学均取得较大进步。同时，我们必须清醒地认识到，随着生源质量的提升、素质教育的推进和高考新政的实施，学校面临教师专业发展、研教与研学、课程与课堂、学校评价机制和文化建设等方面的新要求和新考验。名师成就名校，名校培养“名人”,这是我们的新任务。另一方面，长期的封闭思想和低层次管理，致使

2、广大教师观念落后、思想保守、教法陈旧，尽管这两年有所“觉悟”，但“路径依赖”的惯性思维仍然根深蒂固，部分人犹豫彷徨、观望坐等，还会在一段时间内干扰我们的前进。目前，学校发展的最大矛盾就是“以相对落后的教法为教学手段”的师资队伍与“相对优秀的生源”对优质教育需求之间的不匹配。创新机制，突破“瓶颈”，破解矛盾，这是我们的新挑战。二、指导思想追求卓越思想。追求卓越是优秀培养工程的基本指导思想，我们从领导到老师，从工作谋划到课堂教学，要处处弘扬“卓尔不凡不断超越”的进取精神，坚持“要做就做最好”的处事态度，要事事践行，始终如一。二、基本原则1、领导示范原则。学校各级领导在此项工程建设中要自觉行动，主动

3、作为，示范引领，树立标杆。时时晓之以理，处处导之以行，全方位营造“优秀光荣砥砺进取”的舆论环境。2、自我发展原则。优秀的大敌是自以为是，自我满足。优秀培养是自我行动，自我成长是主动力。人人都要以“做优秀的自己”为发展目标，经常开展批评与自我批评，查找缺点、毛病和不足，与卓越品质对照，激活优秀因子。3、制度约束原则。一个优秀的人首先是一个守规矩的人。要在全校大力营造“尊崇规矩敬畏制度”的文化氛围，从办公室文明公约、坐班教研规定到上课基本要求，严以自律，严谨恪守，养成习惯，便是优秀。4、激励先进原则。学校搭建平台，鼓励教师积极参加各种活动，储备优秀力量，提高综合素质。尊重教师劳动和劳动成果，尊重优

4、秀和优秀人才。四、具体措施1、“读书学习”是培养优秀的最强大支撑。星期五为学校“业务学习日”，下午3、4节没有特殊情况不得开展非业务活动，XX学校大讲堂、XX学校大课堂、名师成长俱乐部、班主任工作研究室等均要在周五举行业务活动，让教师自由选择，开展“一师一周一活动”促使教师成长。从本期开始，在教师中开展“共读一本书”“读书分享会”等活动,启动“校园读书人物”评选。推行“每周一小时学习活动”，先从级段长开始，逐步在班主任队伍、名师成长小组和学科工作室里推广。2、“展示交流”是培养优秀的最有力手段。开展形式多样的课堂教学改革评比。举行高效课堂挑战赛，启动青年教师“高效课堂显身手”系列评比，大力表彰

5、课堂教学改革的优秀青年教师；制定高效课堂标准，把标准作为优质课评选的准入门槛，修改完善骨干教师、教坛新星评比办法。举行“助教提质”系列活动。召开教研提升分享会、座谈会，丰富教研内容，提升教研助教质量，启动“优秀教研教师”评选；举行“成绩突出学科现象”教学研讨会，挖掘成功潜质，破译优秀密码；继续开展同课异构活动，提倡教师合作交流。启动“优秀学科组”评选。拓宽教师发展展示舞台。成立XX学校教科研信息编辑部，制定工作方案和出版计划，把教科研信息办成学校的窗口；组建“沈丘一高网站”管理中心，打通工作链条，完善页面丰富内容；推行“课后优秀”反思法，打通课堂教学的“最后一环。开展优秀教学反思、优秀教学随笔

6、展评活动。3、“精细工作”是培养优秀的最有效办法。学会统筹工作。用“三一两点”统筹：“前移一步”思考，“多想一点”安排，“跟踪一米”落实，关键点上“深入”，结束点上“反思”。学会完美办事。用“两会一结”办事：事前“两会”事后“一结二两会，一次沟通会、一次协调会，沟通会主要是可行性分析和工作分工，协调会发生在活动举行前，主要是任务细化、完善细节；一结是指活动结束，所有事项一律结清，包括物品归位、卫生清理及事后梳理和总结。学会拓展思路。学校工作过去以管理、教学为主，现在我们要调整为指导、管理和教学的新型工作思路，并且将“指导”作为提升管理能力、提高教学质量的主抓手。要逐步学会艺术性指导。学会巧妙评价。在强化过程管理的基础上，评价要以结果为导向，注重业绩，通过评价鞭策那些穿着闪亮鞋子，却怎么也走不快的人。寻找正确的而不一定是精确的评价。学会预演“问题”。提前筛选学校发展中重要的、急需解决的问题，分析实质，预判结果，优化过程，解决困难。优秀人才培养助推学校发展，学校发展力促更多的优秀人才出现。实施优培工程，加强教师队伍建设，是我校实现跨越发展的长远所需,现实所迫。全体教职工一定要立足当下，认清形势，着眼未来，深谋远虑，自省自查，自励自强，为学校的发展竭忠尽智，奋勇担当。