健康教育主题班会.docx

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1、二年级健康教化主题班会活动方案内容：健康伴我行班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出详细的搞好卫生的安排、措施C让班级丑生面貌面貌一新。班会方式：合作探讨，各抒己见。参与人员：全班同学、班主任。班会时间：4月30日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间.手足口病、流感病情非常严岐，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂移者的细的令我们胆怯。请大家想想，我们要留意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今日，我们开一节班会，主题是健康伴我行。板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会起先。二、组织探讨1、结合“健康教化”介绍丑生的重要性。2、探讨：我们从哪些方面来留意卫生呢？个人卫生学生自由沟

2、通：生1：每天洗两次腌、饭前便后要洗手。生2：拿r脏东西要洗手。生3:每天要刷两次牙、班级卫生、校内卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意清洁卫生。那么我们的第2个家一班级也耍从哪些方面来留意呢？希望课后同学们绽开探讨与思索，在卜周班会上我们来接着探讨这个问题.师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教化学问问答。（师生共同学习）二年级健康教化主题班会活动方案内容：我健康我欢乐班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应当做些什么。制定出详细的搞好卫生的安排、措施。班会方式：合作探讨，各抒己见。参与人员：全班同学、班主任。班会时间：9月7日班会程序：一、谈话导

3、入主持人：上次，我们探讨了关于健康的许多话题，今日让我们接着来探讨下什么对我们学生是最重要的。全体学生：健康！主持人：好的，今日班会的主题是我健康，我欢乐。板书主题：我健康，我欢乐主持人：宣布班会起先。二、组织探讨主持人：上次，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来留意消洁卫生。那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来留意呢？学生自由沟通：不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。教室要留意通风。每天都要擦柜门和窗台。随时关注教室R生，发觉旁边有垃圾与时把它消理F净.不顺手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校内墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物，

4、不在教学区内吃零食，不向楼H杂物等。师总结：同时要在告辞不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要留意自己的卫生，同时也要留意我们学习和生活的环境。希里大家能真正引起留意，让我们在健康主动的环境中生活。为创建一个卫生整齐的校内环境多作贡献。二年级健康教化主题班会内容：人人讲卫生一、活动目的：通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给四周的人们，做一个卫生教化的小小宣扬员。二、活动过程：师：同学们，你们好！二（3）班“人人讲卫生”主题班会现在起先。男主持：

5、我们是21世纪的主子，是祖国的将来，民族的希望。女主持：我们爱学习，爱劳动，是充溢朝气的新一代.男主持：我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。女主持：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。男主持：我们的生活无忧无虑、欢乐华蜜。女主持：是啊，华蜜是多么欢乐！男主持：春季是传染病的高发期，严峻威逼着我们每一个人的健康，那耍怎样预防呢？有一个很重要的因素，那就是人人讲卫生。女主持：可见，平常讲究卫生是才多么重要呀！男主持：我们是新世纪的小雏鹰，更应当懂得讲卫生的重要性。女主持：然而，现实中的状况会是怎样？生：师：而且，在生活中若不懂得一些卫生常识，就会带来各种疾病C1 .油炸食品热量高，

6、含有较高的油瓶和轼化物质，常常进食易导致肥胖。在油炸过程中，往往产生大量的致癌物质。（油条、炸等片普条、街头烧烤）2 .便利面屈于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物，含方防腐剂和香精，可能对肝脏等有潜在的不利影响3.冷冻甜点包括冰淇淋、雪糕等。这类食品有三大问题：因含有较盍的奶油，易导致肥胖；因高糖，可降低食欲；还可能因为温度低而剌激胃肠道。4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料,这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康C5、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，澄澈透亮的水也可能含方病菌、病毒，喝开水最平安。而学校老师们一再咽咐不要随意买东西吃，可是状况究

7、竟怎样？生“卫生小博士“教大家卫生小学问：1、饭前便后要洗手；2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；3、与时剪指甲；4、要留意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；5、随时随地勤洗手;6、留意用眼丑生：不要在强光下看书，不要在行驶的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；9、早晚刷牙，食后漱口；10、每天坚持适当的体育熬炼，以增加体质，保持良好的、充足的精力。卫生小博士：你们不仅自己要做到，还要把这些健康常识告知其他人,做一个卫生教化的小小宣扬员。三、活动

8、总结：师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防的学问，才能健康强壮地成长，才能拥有绚丽的明天！让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。二年级心理健康教化主题班会内容：让我们的心灵洒满阳光一、教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培育学生人际交往的实力。二、教学过程：（一）、谈话导入：孩子们，让生活失去色调的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵恒久一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今日，就让我们一起走进心理健康教化课，来探讨探讨同学之间如何相处，同学之间如何

9、交往。先来看情境表演：（二）、情境表演跳皮筋1 .小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了！”听到小芳说自己笨，小英忽然火了，他指着小芳的弁子：“你才笨呢！你又胖又套，活像一个小母猪！”小英听到小芳骂她，难过地跑到一边，哭了起来。师：小芳她们为什么玩不到一块？小英又为什么会哭呢？谁来说说？（生充分说）生：小芳不合群，说别人。因为小芳说她，讪笑她，她受不了。师：面对这种情形，应当怎样解决呢？生：小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气。（生充分说）师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应当友好相处，不要讪笑同学的观点。耍学会敬重别人，不羞辱他人，这是我

10、们每个人做人的原则。接卜.来请大家接着看情境表演上课铃响了。2 .情境表演：上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，壬小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了？”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼暗哭泣，那个同学一再向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，接着发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上,还在生气。蜥：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对？为什么？（生充分说）生：她爱生气不好，对身体有害。生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁情愿和这样的同学玩呢！师小结：是，我们

11、应当有宽容之心,同学之间遇到了冲突，不要斤斤计较,要有宽容之心宽恕他人，即使别人才做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应当宽恕他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥花更多的欢乐。N面（出示）我们一起来看以卜.同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：（1、师读、2、生齐读、3、男女生读）同学之间学会友好，不讪笑缺点。学会敬重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性.师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，彳了I：面的原则，遇到下列状况，你乂该怎样做？信任你会正确处理。（出示）（三）.说句心里话（1）你的同桌要在桌子中间画

12、条“三八线”。（2）考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借名，他没方借给你。（3）选班长时，你的好挚友当选，你却落选了。生：遇到这种状况我会这样做：生：遇到这种状况我会这样做：师小结：是呀！同学之间就应当友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种欢乐！奉献若，信任你也会欢乐若！卜.面，请看（师读）信任你们肯定能做到。来，一起读：同学之间：学会关爱热忱大方学会爱护细致入微学会调整消退嫉妒学会激励相互进步过渡：接卜来，老师还给大家带来了校内短刷糖柄芦的故事，边看边想，你有什么感受？（放视频）（四）、校内短剧：视频：糖葫芦的故事探讨：看到上面内容此

13、时此刻你想到什么？生充分说：（不要仰慕虚荣）师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师希望大家（出示）面对一般不盲目攀比面对平凡不仰慕虚荣面对困难坚毅应对面对挫折坚韧拼搏过渡:接下来老师给大家带来了几道好玩的检测题，通过这个检测嬉戏，主要自我评价以F,自己的心理是否健康，在ABC.三项中进行选择，希望大家实话实说.(出示检测题)师小结：金无足赤，人无完人，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病，这没关系，关键是要有战胜自我的志气，这样才能拥有健康。过渡：最终，我们共同来了解一F小学生的心理健康标准，这样更能调整你的心态，使你拥有犍康的人生。(五)、出示小学生的心理健康标准小学

14、生的心理健康标准(1)具有良好的相识自己，接纳自己的心态意识；(2)能调整、限制自己的心情、使之保持愉悦、安静；(3)能承受挫折；(4)能较正确地相识四周的环境，适应环境和改造环境；(5)人际关系协调，具有合群、怜恤、爱心、助人的精神；(6)具方健康的生活方式与生活习惯；(7)思维发展正常，并能激发创建力；(8)行主动的人生看法。道德观、价值和良好的行为规范。(六)、师总结:同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份敬重，多一份敬重，就多份自信。多一份自信，就多一份健康。让我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的挚友，相知、相伴。清欣赏歌曲恒久是挚友。（七）、欣赏歌曲恒

15、久是挚友二年级学生心理健康教化主题班会一、活动目的：1、让学生懂得促进心理素养提高才是心理健康教化的主要目标。2、让学生明白心理健康教化是心理素养的教化和培育，是促进学生全面发展的重要方面，是索养教化的详细体现。二、活动打算：1、心理健康教化手册2、大屏幕展示心理健康教化。三、活动过程：1、班主任介绍班会内容。并宣布大会起先。2、中队K讲这次班会的主要目的和意义。3、老师讲解健康教化的重要性近年来，由于社会发展带来的种种改变，我国学校教化和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调杳表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童背少年都存在着不同程度的心理行为问题，如庆学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严竣地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教化教学工作带来巨大的困扰，干脆影响学校教化任务的完成与教化目标的实现“因此，开展心理健康教化是非常迫切的和具有重要意义的