五年级好段摘抄(5).docx

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1、五年级好段摘抄五班级好段摘抄101、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层将登、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅美丽的山水画。2、秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听,可是风声里全部关于你的消息都叫静谧,每一次的错过都叫遗忘。3、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充溢朝气:春天就像健康的老人,令人回味。4、我错把结局当作了起先,我始终无法信任,与你的缘分就这样随荡开的水纹渐次散尽。你冲破我的视线,消逝在天涯湛蓝的颜色里。5、生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指引迷津,给我

2、们人生的启迪。6、这些流云在落日的映照下,转瞬间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是漂亮的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。7、纳百川的海将它们揉和,无论在陆上曾经多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力气,拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样一一人们赐予的,不全要,它留下该留的,成就了宏大的孤独。8、一缕孤芳的幽魂,坐在寒冷的枝头,用洁静的冷艳分别看过往梦境。曾在玫瑰色的梦里,说着傻得可以的谎话,闭上眼睛以为自己就在天堂。当岁月的指针尖锐的敲醒沉睡中的梦,才发觉原来自己始终还在原地。9、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给

3、燃烧起来了。10、假如沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天:假如沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。五班级好段摘抄111、起先懂得放弃该放弃的是无悔,而不放弃该放弃的是一种无知。放下键盘深思,我原委该或是不该放弃。老师的三令五申,家长的语重心长无一不证明着它走该被放弃的。于是我不再胆怯放弃不该放弃的无奈。同时我也起先懂得一时的牺牲是为以后的永生,起先懂得一时的缄默是为口后的爆发,一时的放弃是为口后的重拾。2、一下车,我们便飞速地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺,再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座

4、铜鼓岭,都是青翠欲滴的浓绿,风一吹,林涛四起,像群山深深的呼吸,给人一种神奇幽远的感觉。收眼近瞧,茂密的灌木丛里,艳丽的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动、但却不会倒的大石头,叫“风动石风动石息立在那,就像一位长者在远眺着美景。天上的云朵E速地移动着,就像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来,显得特别壮丽。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜,多数雨点落进水里,就像一颗颗跳动的珍宝。真是水光激涌晴方好,山色空蒙雨亦奇”,让人仿佛走进了连绵起伏的画卷中。3、我俯身捡起那片叶子,这叶子让我感到了秋天的感觉。这片叶子已经发黄,还带着一些小斑点,迎着光能清晰的看到他的叶脉放到手心里就看不到。它

5、的叶面光滑的像打了一层蜡,轮廓是锯齿状的,叶长大约有7厘米,宽有3厘米左右。我拿起那片树叶问了一位老者,老者说:“这是大黄叶的叶子。此外我还捡了几片叶子他们共同的特点是叶子黄了,绿色少了,这样它们才落到地上。4、我向远处里去,望见了各种各样形态各异的H石,横卧在大峡谷内。这就是出名的万石布阵,有的像一只巨大的青蛙趴在那里,这是石蛙阵;有的像一群大象在湖边戏水,这就是四象阵。不远处,还有一个玄关阵。5、班里同学之间的友情像磁铁一样,使我们增加了团结,我们班就能在各项活动中取得优异的成果,正如一首歌的名字一样:团结就是力气!6、夏天,太阳公公仿佛一个大火球烤着大地,让人感到闷热极了。天地间彷佛是一

6、个大蒸笼,热得让人喘不过气来。小草、花儿、树木.都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了知了,知了”地叫着,似乎在说:“好热呀!好热呀!”突然一阵大风刮来,“好凉快的风呀!”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大,树枝被狠命地摇曳着,发出“咯咯吧吧的响声,似乎随时都会脱离树干,被甩向远方。不一会儿,雷声就吼叫着冲了过来,紧接着,一道道银蛇般的闪电划破了天空,雷声伴随闪电,这声音山崩地裂、地动山摇。7、确定放弃但不知原委能否胜利。信念只在一瞬,动作却需永恒。虽然这种永恒只需一年半,但的确考验着我的意志。一年半的放弃或许枯燥而又单调,但恰好为将来的重拾更定了坚实的基础。但愿在众说纷纭的彷徨之后,在志向与现实冲突过后,在信念与行动冲突过后,我能冷静下来,停下脚步,省察来时经过的路,找寻即将行走的路。“看已往之不谏,知来者之可追放弃它,我就找到了那条我将行走的路。

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