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1、校园心理健康敕育工作计划一、指导思想:本学期将认直贯彻学校心理健康教育的精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认用开展小型多样的心理健康教育活动和指导,相助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。二、具体目标1 .利用现有的心理健康的.环境,注全学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。2 .重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3 .利用心理健康广播,心理辅导及手抄报等方式,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。4 .充分利用班队会加强对学生的心理健康教白.三、主要工作(一)加强教师
2、队伍建设,提高自身素质1 .组织教师学习仃美心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在白己的工作实践中运用心理知识及教行方法,不断丰富自己的教学策略,提高教白教学水平。2 .继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教目的重要性,不断地提尚家长时学生进行心理健康教育的素质。(二)认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。1 .加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧全地进行跟踪调查,建立心理档案。咨询途径:(1)学生自愿前往咨询班主任老师推荐(3)辅导老师访谈2 .开设“阳光信箱,对个
3、别学生进行有针对性的辅导。3 .对全校学生进行心理辅导知识讲座。4 .在家教指导活动中,举行专Sg讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素质。5 .枳极发挥课堂主柒道作用,各班班主任要利用午会、班会进行心理健康教育。四、具体工作结合我校实际,将主要通过以下途径开展心理健康教育:1)以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中.2)每个班级每月开展节心理健康课(或活动)。班主任根据本班的实际和心理健康课本(地方课程)进行心理健康教育3)开展心理咨询和心理辅导。4)办好邛H光信箱”,以便个别学生基于启齿,可以利用写信的方式进行咨询,5)以点带面,利用学校广播站、黑板报为宣传阵地,对个别案例进行解析,对一些常识性的问题进行解答,让学生在学习、生活中随时保持正常的心态.6)加强家校联系,优化家庭教育环境。总之,重视学生.心理健康教育,利用一切资源开展学生心理健康教育,促进全体学生的健康发展,在潜移默化中实现师生共同成长,促进校园的和谐发展,将是我校心理健康教育工作的终极目标。