五年级上册科学复习资料3 地球表面及其变化 教科版.docx

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1、第三单元地球表面及其变更复习资料一、科学概念：1、地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌。地球表而是凹凸起伏、坎坷不平的O2、地球内部的运动和外力作用的影响是形成和重:冽地球表面多种地形的缘由。3、火山和地段会变更地球表面的地形。4、火山和地彘是由于地球内部的运动造成的。5、地球的内部可以分成地壳、地帼、地核三部分。绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与地幔和地壳运动有关。6,地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。7、地球表面的地形地貌是在不断地发生变更的。有的变更是在缓假的过程中进行的，比如流水、风、冰川、海浪等自然力的作用是我们在短时间内难以

2、觉察的，有的却是一个比较迅猛的过程,就像地震、火山。8、由于受水、大气、气温，或动植物的作用,岩石裂开，这种现象叫风化。外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。9,土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）、动物、植物的残留物，以及腐殖质、水和空气等。IO,水流淌时能携带土壤微粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来。一般来说，重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。11、生物的生存离不开土壤,土壤和人类的生产、生活有亲密的关系，它为我们供应了丰富的资源。12、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。13、流水、风力、海浪、冰川等都会对地表产生侵蚀和沉积作用,

3、并形成不同的地形地貌。14、土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨土的大小等会影响土壤被侵蚀的程度。降雨量大比降雨量小对土地的侵蚀严峻，无植物莅盖比有植物覆盖侵蚀严最，土地的坡度大比坡度小受到的侵蚀严峻。15、人类人身的活动也会变更地表形态,这种变更有时会加剧F1.然灾难的影响，所以我们要尽最削减土地遭遇侵蚀。1.6、爱护森林、退耕还林可以削减土地的侵蚀。17、河流也是流水侵蚀土地形成的，河流会侵蚀河床和两岸,形成很多不同的地形地貌。18、自然界中每时短刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤消逝，而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。二、简答：1、

4、请描述几种常见地形地貌的特点。答：峰峦高耸，地势坎坷的是山地：海拔不高、山顶浑圆的丘陵：低平面宽广的是平原；海拔较高、地面工阔或有丘陵起伏的是高原：四周有山地、高原环绕，中间地势较低的是盆地，2、火山和地震使地形发生了什么样的变更？答：火山喷发时，岩浆会形成火山岛、火山锥、熔岩高原等。地震会造成地面隆起、升降、陷落、或出现裂缝，还会发生河流移位等。3、地形变更的缘由有哪些？答：地球内部的运动：（2）太阳、流水、风、冰川、波浪、重力等各种自然力的作用。4、山上的岩石为什么布满了裂缝，山脚下为什么堆满了碎石？答：山上的岩石在温度、雨水和植物等长期的联合作用下，出现风化现象，所以布满了裂缝，从大岩石

5、上风化下来的小碎石在重力的作用下，再加上雨水和风的冲力，就从山上滚落到山下，所以山脚堆满了碎石。5、土壤的沉淀物分成了哪几层?为什么会有这样的依次？答：土壤按颗粒大小先后沉积下来并分成了几层，沉积物最上面的一层是黏土,其次是沙粒，越究竞下颗粒越来越粗，漂移在水面上的是动植物的残体。出现分层的缘由是土壤按颗粒大小沉积的依次也是有先有后的，一般是重的颗粒先沉积，轻的颗粒后沉积。6、说说土壤中的生物和土壤之间的关系。答：（1）：土壤是动植物的生存场所；（2）土壤供应了动物的食物；（3）动植物的残体增加了土壤的腐殖质：（4）动植物能增加土壤中的空气。7、什么是侵蚀？答：流水不断冲刷地表，把疏松的石块和

6、泥沙带走，使地表遭遇破坏,这种作用叫做侵蚀。下雨时，雨点着陆时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流淌时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，因此雨点的着陆便是侵蚀的起先。除了流水，风、冰川、海浪等也会侵蚀地表。8、河流对土地有什么影响？答：河流对土地不仅有侵蚀作用也有沉积作用，表现在“河流”形成后，“河床”的宽度和深度都增加了。在“河流的下游”比较平缓的地方发生了沉积的现象，原来没有泥土的地方出现了泥土，而且在“河床”坡度较大的地方水流的速度较快，侵蚀现象比较严峻。侵蚀的过程中流水带走的是比较细小的颗粒，而小石子等较大较重的颗粒却很难被冲走。三、试验：1、板块运动的模拟试验。试验材料：

7、毛巾、橡皮泥试验方法：用几块毛巾叠在一一起，然后用手从两端向中间挤，模拟板块的挤压会形成褶皱。用不同颜色的橡皮泥置在一起，表示不同的地层，从两端向外拉,橡皮泥裂模拟岩层断裂和错位。2、岩石的风化试验。试验材料：小的岩石块。酒精等、钳子、烧杯、水、带盖的测料瓶、石杏粉、豌豆种子，盘子试验一：冷和热的作用：将烧热的岩石马上放入冷水中，如此反第多次。结果：石子会裂开。试验二：流水的作用：将儿块岩石放入有水的塑料瓶内猛烈晃动。结果：石子会磨圆。试验三：植物的作用：向杯内倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石仔糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子。视察说豆发芽后的石膏。结果：石膏会被豌豆芽择裂。3、雨水对

8、土地的侵蚀作用。试验材料：土壤、一侧有孔的型料盒、喷水壶、小铲子。试验的过程和方法：（1）在塑料盒中用掺有少量沙、石的土堆一个斜坡，并用小铲子拍紧。（2）让喷水壶的水喷洒到斜坡的土上，并使皇料盒稍稍倾斜，以便“雨水”从盒中流出。视察到的现象：土地发生了变更，斜坡垮塌了，表面冲出了一些细沟,流水带走的多半是细小的泥沙，径流混浊等。试验结论：雨水和径流会把地表的泥土带走，从而变更了地表的地形。4、土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响。探讨题目：土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响。我们的推想：假如有植物覆盖，土地受到侵蚀的程度小，假如无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。相同的条件：地形、降雨的高度、降雨的时间、“雨量”都要相等。不同的条件：一组有植物覆盖的土壤叫试验组，一组没有植物覆盖的土壤叫比照组。试验方法：用对比试验，把水壶中的水从同一高度分别流到两块土壤上，视察两组的现象。试验结果：没有植物覆盖的一组地形发生了比较明显的变更，径流混浊，说明没有植物莅盖，土地受侵蚀现象严峻。