3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx

上传人:王** 文档编号:1626420 上传时间:2024-11-25 格式:DOCX 页数:6 大小:13.47KB
下载 相关 举报
3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx_第1页
第1页 / 共6页
3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx_第2页
第2页 / 共6页
3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx_第3页
第3页 / 共6页
3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx_第4页
第4页 / 共6页
3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx_第5页
第5页 / 共6页
3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.欢欢喜喜过国庆(教学设计)二年级道德与法治上册(统编版).docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、统编版道德与法治二年级上册教案第一单元我们的节假日第3课欢欢喜喜庆国庆【教学目标】 知道国庆节是新中国的诞生日,了解与新中国诞生相关的革命人物故事。 知道国旗、国徽、国歌是国家的象征,懂得尊重国旗、国徽、国歌的基本礼仪,并在日常行为上有所体现。 感受国庆节的欢乐气氛,用自己的方式庆祝国庆,了解身边的人怎样庆祝国庆。【教学重点】 知道我国的国庆口的由来。 感受人们欢度国庆的喜悦之情。【教学难点】 激发学生对祖国的热爱之情,为自J是中国人而感到自豪。【教学过程】【新课导入】师:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,在那一天里,全国各族人民和全世界的华人同胞都

2、会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。他们是怎么做的?我们又该怎样庆祝这个节日呢?一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆。展示课题:第3课欢欢喜喜庆国庆【新课教学】活动一:国庆节的由来老师范读教材P1.O页第一部分内容:学生H读第一部分,读准字音。播放视频开国大典片段。提问:看了刚才的视频,谁来说说是谁在讲话?在什么地方升起了笫一面五星红旗? 主席 北京天安门提问:今年的10月1日是第个国庆节。 75【知识窗】在1949年10月1口举行的开国大典上,宣告中华人民共和国中央人民政府成立。活动二:分享革命故事,走进英雄同学们,其实新中国的成立非常的不容易,面对敌人的入侵,无数的革命先辈们奋勇拼

3、搏、不断抗争,才有了我们的新中国。让我们走进历史长河,去看看那段艰苦的岁月。讲述与新中国诞生相关的革命人物故事。今天,我们将在同学们的故事中,穿越时空,走近英雄,感受英雄。“生的伟大,死的光荣”刘胡兰小英雄而来放牛蛙王二小小萝卜头观看视频抗争历史为了纪念这些英雄烈士,我们把9月30口定为中国烈士纪念口。【知识窗】9月30口是中国烈士纪念口,我们向为中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。活动三:祖国的象征提问:同学们,新中国成立了,那你知道哪些关于国家象征的标志吗? 国旗 国歌 国徽A展小国旗想一想:关于国旗,你知道哪些? 大的五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表我们各族人民。 国旗有两种颜色,

4、红色和黄色,红色代表着烈士们的鲜血,黄色是太阳的颜色,代表着光明。想一想:每当国旗升起的时候,我们就会唱起国歌,关于国歌,你知道哪些? 我们的国歌是义勇军进行曲,是由田汉写的词,羡耳写的曲子。展示国徽,这是我国的国徽,通过搜集的资料,你知道哪些关于国徽的小知识? 国徽中间是五星照耀下的天安门,外面一圈是谷穗,代表着农民,下面有齿轮,代表着工人。提问:你在哪里看见过国旅、国徽?什么时候我们要唱国歌? 人民币上看到过国徽 身份证上有国微 教室感板上方有国徽、国旗 周一升旗仪式,我们就会唱起国歌【知识窗】国旗、国徽、国歌,都是祖国的标志象征。我们人人都要尊重国旗、国徽、国歌。活动四:模拟情景评一评:

5、生活情景中的行为对错,并能说出正确的做法。1.情景一:星期一的早上文文上学迟到了,同学们都立定站好注视着国旗的升起。这时文文急急忙忙跑来了,他应该怎么办?出示做法:文文马上原地立正,向国旗行注目礼。2.情景二:涵涵在外面参加活动时收到了一面小红旗,可活动结束了,小红旗该怎么办呢?出示做法:涵涵把小国旗带回了家,小心的放在了自己的书桌前。4.情景三:兰兰要把人民币做成工艺品,这时莹莹看见了,她该怎么办?出示做法:莹莹立马阻止了兰兰,并且告诉他人民币也是国家的标志之一,不能随意破坏。【知识窗】国旗、人民币等,它们都是祖国的象征和标志,我们要自觉尊重和爱护,我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪

6、。活动五:庆祝我们共同的节日学生朗读教材P12页内容,理解其中的意思。提问:人们怎样庆贺祖国妈妈的生日?绘制国庆黑板报表演文艺节目公园和广场上布置了图案精美的花坛活动六:身边的人怎样庆祝国庆节学生查看教材P13页,看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。 医生:留守病房,关爱病人,呵护人们的身体健康。 军人:驻守边关,保卫祖国籍土。 建筑工人:认真工作,为祖国建设添转加瓦。 农民:辛勤劳作,生产粮食。调查身边的人准备怎样渡过国庆节,填写表格。调杳身边的人我谢查了他/她的工作是他/她平时是这样辛勤工作的:今年的国庆节,他/她准着这样过:【知识窗】不同工作岗位上的人都在共同建设自己的国家,这是他们庆祝国庆节的方式。【课堂小结】今天我们了解到很多关于国庆节的知识,国庆节时可以用自己最喜欢的方式庆祝祖国妈妈的生H,尽情表达对祖国妈妈的热爱。【课堂练习】1.中华人民共和国国旗是五星红旗。(J)2 .10月1日是国庆节。()3 .爱国是大人的事,和我们无关。(X)4 .我们要共同建设我们的国家,庆祝我们的节日。()5 .在1949年10月1日举行的开国大典上,宣告中华人民共和国中央人民政府成立。()【板书设计】第3课欢欢喜喜庆国庆IO月1日1949202475岁国旗:五星红旗国徽:天安门谷稿齿轮国歌:义勇军进行曲

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!