佢蓝天 08本科学生毕业论文指导手册(最新版).docx

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1、主1.财Vi岑.本科生毕业论文（设计）指导与评分手册论文（设计）题目：基于BS架构的汽车4S店进销存管理系统学生学号：学生姓名：彳巨蓝天导师姓名、职称：杠横教授所属班级：16所属分院：会立二。一。年十月印制目录1 .本科生毕业论文（设计）选题登记表2 .本科生毕业论文（设计）开题报告3 .本科生毕业论文（设计）指导记录表4 .本科生毕业论文（设计）答辩申请书5 .本科生毕业论文（设计）指导老师评阅看法6 .本科生毕业论文（设计）批阅老师评阅看法7 .本科生毕业论文（设计）答辩记录8 .本科生毕业论文（设计）成果评定表学生姓名IE蓝天学号毕业论文（设计）题目基于BS架构的汽车4S店进销存管理系统

2、题目来源1、老师课题2、老师拟定03、学生自拟口4、学院传统口题目类型1、工程设计型口2,理论探讨型口3、试验探讨型口4、软件开发型RI5、其他口选题理由企业横向课题。随着中国成为全球好大的汽车贸易市场，整个车市正在从卖方市场逐步向买方市场转移。中国汽车营销起先进入精益营销,品牌营销并举的时代，但销售管理又是最特性化和艺术性的管理，硬件环境不断改善提富，但依旧存在如下困惑：1、销传顾问缺少信息工具，依罪培训、开会、打电话、面谈等方式，驾驭业务学问、资源信息和订单状态，在获得信息方面的效率较低，在获得客户信任感方面尚未突破。对客户的潜在需求.不能刚好发觉，无法给客户直观有效的推介,2、业务流程不

3、规范，业务处理效率较低。3、手写订单，简单导致写错看错，看不清。4、手工分车，工作效率低，还荷单出错。5、询问电话是否已经处理，处理过程无法跟踪。6、经营绩效不便利统计分析，不能刚好反馈。为了缓解或解决以上困惑，本课题探讨基于BS架构的汽车4S店进销存管理系统.学生签名：2011年11月1日指导老师意见指导老师签名：年月日注：JS目来源、的目类型请在所屈类型后面的方程中划“J学生姓名彳巨蓝天学号论文（设计）题目基于BS架构的汽车4S店进销存管理系统开题报告内容文题义论选意基于BS架构的汽乍IS店进销存管理系统的意义主要表现在两方而，即经济可行性和社会可行性.I、经济可行性：提高倩华顾问的工作处

4、理效率，刚好处理信息，了解跟踪料传信息进展，依据客户意向车型，保险，贷款等业务需求,可以便利进行报价，依据客户需求，可以便利进行选购下单。订车订单自动分车，削减库存管理中的漏洞。经营绩效便利统计分析，并刚好反馈。各种销售管理需求在一个平台上进行统一管理，帮助企业解决仓储管理、销售管理，节约管理开支,增加企业收入。2、社会可行性：汽车4S店管理信息化是企业与生产单位和客户之间的桥梁和修带，是企业提高经济效益的保障。顺应中国汽车营箱起先进入精益营销、品牌营销并举的时代，满意消费拧对4S店的服务质员越来越高的期望值。寸法要治点方探思主内观及法1、探讨思路、主要内容及观点：本课题主要基于软件工程的思想

5、，采纳BS架构，具体分析企业的需求，给出系统的总体设计方案，设计了具体的业务流程图、E-R图等，实现汽车4S店进销存管理系统各模块和数据库的设计。该课题主要针对汽车4S店的进销存等业务进行开发，它可以完成4S店客户来访、客户订货、结算、出库、厂家订觉、厂家到货入库的整车销华业务：从配件订购、配件入库、配件出库的库存管理业务功能。通过完成该课题，可增加学生如下技能，（1）如何进行项目的可行性分析；（2）如何系统设计；（3）如何进行数据库分析和数据库建模：（4）汽车4S店进销存主要功能模块的开发过程。2,开发环境及方法：（1）Windows.SQ1.SCrVaDBMS、.NET平台C#开发语言；（

6、2）汽车4S店进箱存过程管理，数据库原理及其程序设计技术。1张海藩.软件工程导论.北京:清华裔校出版社，2008.22陈伟，卫琳主编；唐国良，周飞蒋副主编ASP.NET3.5网站开发实例教程.北京：清华高校出版社，2009.33明日科技，郑齐心，房大伟，刘云峰等编著.一2版ASP.NET项目开发案例全程实录.北京：清华高校出版社，2011.14汤涛.NET企业级应用程序开发教程.北京：清华高校出版社，2005.105李毅.我国汽车销库模式的探讨：MBA学位论文.四川：西南财经高校,20056方科鸿.浅淡汽车的销格信息管理系统.汽车工业探讨，2004.67邱仲潘.ADO与MX).NET编程指南N

7、).北京：电子工业出版社，20028刘炜，吴中元编译.C#编程及应用程序开发教程.北京：清华裔校出版社9C/S和B/C结构201103011967817.htm1.10姜旭平.信息系统开发方法M.北京：清华海校出版社，199711吴小雷.系统的需求与分析U1.陕西师范高校学报，2006(6)I6817012段金蓉.NET架构下汽车销售管理系统的设计与实现：工程硕士学位论文.四川:四川高校，2004度配进支序号论文各阶段名称H期备注1拟定论文选题，汇总给指导老师。2011年10月9日2确定论文选题，完成选题报告.2011年11月1日3指导老师对学生进行开题辅导,完成开题报告,并交给指导老师审定、

8、修改。2011年12月7日4学生完成论文设计的可行性分析、需求分析、总体设计、具体设计及程序代码实现的工作。2011年11月5日2011年3月31日5显终修订工作，第一次打印文稿，并交给指导老师批阅，书写评语。2012年4月1B-2012年4月2406打算答辩。2012年5月5日一-2012年5月1107学生依据“答辩修改看法”进行论文修改。2012年5月19日2012年5月20日前展况目进状目前已完成论文选巡的确定，完成了选题报告，待交给指导老师审定和修改。论文设计完成了可行性分析和需求分析的工作，卜.一个支配是进行业务流程表分析和总体设计。学生签名：巨蓝天年月日否意生人文作段是同该进论工阶

9、指导老师签名：年月日分院负货人签名：公堂年月日指导数艇名职称所隔分院（部门）（对选题的指导看法）指导老师签名：学生签名:年月日（对开超报告、确定题目的指导看法）指导老师签名：学生签名：年月日（对论文提纲的指导看法）指导老师签名：学生签名：年月日（对初稿的指导看法）指导老师筌名：学生签名：年月日（对修改稿的指导看法）指导老郎签名：学生签名：年月曰（是否定猗、进入答希以及其他指导看法）指导老师签名：学生签名：年月日（指导看法如不够填写可附页）本科生毕业论文（设计）答辩申请书学生姓名年级、专业指导老师姓名职称论文题目申请报告（要求对本人毕业论文选题意义、探讨内容、完成状况以及英语蹴诺作出介绍，并对自

10、己在论文撰写过程中的表现作出白我评价，对成果的真实性作出承诺。）申请人签名:K讦阅项目（清分100分）评分项目得分项目内涵（每项分值10分）论文选题选遨反映学科前沿动态，符合本专业培育目标.选时具布肯定的理论意义和现实意义，难度相宜。工作麻和工作看法工作属达到本科生毕业论文设计）的规定和开遨报告的要求，先成论文的看法端正，学术作风严谨务实.文献阅读实力和阅读量文献阅读实力较强,论文撰写过程中对相关的中文、外文文献阅读量大,资料覆盅面广.文献资料应用实力对该领域的各种理论学何理解正确.运用合理.综述水平较高.具有独立查阅文献,正确翻译,合理加工、利用各种信息,获得新学问的实力”技术水平w查探讨实

11、力和试验实力）探讨、设计方案优化合理,试验方法科学：完成论文的技术路途科学合理，运用的词伐和试验手段能较好的实现探讨目的：技术弱热，数据精确:能独立从邪调查探讨，发觉、解决实际同胞并得出结论.较好地体现了课题的探讨F1.标，综合应用基础理论与专业学问实力对该学科框础理论学问有很好的驾驭，对学科前沿的发展动态有较全面了解,并在论文中有较好的运用.是否有创新点论文立意新奇，思路独特，反映学科前沿的理论思想。对前人的理论和观点有所突破：对社会生产实践有肯定的应用价值.论文（设计结构和逻辑性论文论点显明，论据确曲，论证充分，结构严谨，逻辑严密，内容体系完整。文字表达论文语言美丽，文字表达精确流畅，引用

12、文献正确合理，数据采集精确无误。怆文（设计）规范要求论文（设计）遵守学术论文的具体规定,图表（图纸、注择清楚明确论文及设计图纸书写打印格式规范.符合要求.2、合，法综合岂见论文总体评价用文字表述论文的主要特色、不足和建议）论文总体评分（百分制：是否同意答用：问就答附不同意答辩指导老帅签名：年月日注，请在是否同意答辩选项后面的方框中划7,一、评网论文值息及评1人侑息，论文鹿目论文作者指导教师评阅人姓名职称二、评1项目，分Ioe分）部分项目分值得分项目内涵论文选题10选遨反映学科前沿动态，符合本专业培育目标.选遨具ff肯定的理论意义和现实造义,班收切实可行,文献阅读和应用15对相关的中文、外文文献

13、问读广泛，具有独立查阅文融.正确翎洋，合理加工、利用各种信息，获得学问的实力。技术水平（调查探讨实力和试验实力）15完成论文的思路清楚合理，运用的调查和试脸手段能较好的实现探讨的目的：技术娴熟,数据精确：能独立从事周连探讨.发觉、解决实际何也并得出结论较好地体现了课咫的探讨目标.综合应用基础理论与专业学问的实力15对该学科基础理论学问有很好的驾（对学科前沿的发展动态有较全面的了解：并在论文中布较好的运用.论文（Sit）结构和逻辑性15论文论点显明，论据确凿，论证充分,结构严谨，逻辑严密，内容体系完整.是否有创新点10论文立意新奇，反映学科前沿的理论思想.对前人的埋论和观戊有所突破；刻社会发展和

14、生产实践行肯定的应用价值：文字表达10论文语古美图，文字表达精确流畅，引用文献正确合理.数据聚集精确无误，论文（Sit）规慈要求10论文遵守学术论文的具体规定，图表（图纸）、注择清第明确书写打印规范,符合要求.三、tt*琮合意见论文总体评价（ff1.文字表述论文的主要特色、不足和建议论文总体评分（百分制K是否同意答辩：同意答辩口不同意答辩评阅人签名：年月H注：青在是否同意答辩选项后面的方枢中划“答辩小组成员提出的问题和学生回答内容摘要（不少于3个问题）答辩小组秘书签名：年月日答辩小组看法（要求对论文选题意义、探讨内容、完成状况和答辩状况作出评价）评定成果（百分制）：答辩小组组长签名：答辩小组成员签名：年月曰评定者分数所占百分比折合分数备注指导老师40%批阅老师20%答辩小组40%总评分数（百分制）答群委员会评定等级（以优、良、中、及格、不及格确定等级）负责人签名：年月日变更（假如学院坡终审定成果与答辩委员会