云南大学生命科学学院普通生态学期末考试题.docx

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1、云南高校生命科学学院期末考试一般生态学试卷（OOI）参考答案与评分标准一、 说明下例术语（本题5小题，每题3分，共15分） 参考答案：1、：生态幅，每种生物对每种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。2、：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显限制作用的物种。3,：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种全部生态特征的总和。4、：生物多样性。生物多样性是指生命有机体与其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。牛物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。5、：生物圈；地球上的全部生物和切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水

2、圈和大气圈的下层。 评分标准：（1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分：（2）要求给出概念的内涵和外延，只简洁给出概念木义而未能扩展的扣1分。二、 比较分析以卜.各组术语（本题3小题，每题5分，共10分）参考答案1、 趋同适应与趋异适应趋同适应：不同物种在相像的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相像性。这样导致了不同物种相同的生活型。趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力,在生理、行为和形态等方面会有不同的调整，这导致了生态型。趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。2、 层片与层次层片：每一层片均由相同生活型和

3、相像生态要求的不同植物所构成的机能群落。层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征:属于同一层片的植物是同一个生活型类别。每个层片在群落中都具有肯定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。层片的时空变更形成了植物群落不同的结构特征。层次：群落中植物按高度（或深度）的垂直配置，就形成J群落的层次，强调群落的空间结构。群落的成层性保证了植物群落在的位空间中更充分地利用自然环境条件.陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。例如，发育成热的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。成层结构是自然选择地结果，

4、它显著提高了植物利用环境资源的实力。一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成.评分标准：(1).分别写出两个概念的内涵得3分，(2)给出两个术语的相同或不同之处得2分三、不定项选择题(木题10小题，每题1.5分，共15分)参考答案：1、对策生物的主要特点有.A体型小B体型大C生殖力强D生殖力弱2、在诸生态因子中的因子称为主导因子。A能替代少数其他因子B对植物生长发育有明显影响C把其他因子的干脆作用变为间接作用D对其他因子有影响作用子3、土壤常常成为动物极好的隐救所是因为BA土壤中食物多B环境条件较稳定C环境条件最好D无天敌4、下列术语中是植物划分生长型的术语。A高位

5、芽植物B乔木C灌木D地面芽植物E草本植物5、植物在新地点上能是植物定居胜利的标记。A植株生长B植株开花C开花结子D繁殖6、2个物种间的竞争必将导致D。A2个种死亡B一个种的重量增加，另一个种的垂量削减C2个种的重量等量削减D2个种的重量不等量削减7、中国植被分类系统中的基本单位是C.种群B群落C群丛D群系8、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是DA雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D雨林、常绿林、落叶林和针叶林9、生态系统平衡的标记是。A能量输入输出和定B生物量高C结构稳定D功能作用稳定E、适于人类居住10

6、、地球上碳最大的储存库是C。A.大气层B海洋C岩石圈D化石燃料评分标准：每小题1.5分，答案完全选对才得分。、问答题(本题3小题，每题IO分，共30分)1、从裸岩起先的群落演替会经验那些阶段？参考答案：从裸岩起先的群落演替为典型的早生演替系列，包括以卜演替阶段：第植物群落阶段：地衣在裸岩定居，分泌有机酸腐蚀岩石，加上物理、化学定居风化作用，使岩石风化，加上地衣残体积累少量有机物质（2分）：苔葬植物群落阶段：依靠地衣植物较长时间的生活，形成的少量:上壤，苔薛植物定居，苔薛植物的较大个体加速r土壤的形成过程（2分）；草本植物群落阶段：土壤积累到肯定量后，耐早的草本植物起先进入并定居，种子植物对环境

7、的改造作用更加剧烈，小气候和群落环境逐步形成，土壤加厚，更有利于植物的生长（2分）；灌木群落阶段：草本群落发展到肯定阶段，木本植物起先出现并逐步形成以灌木为优势的群落（2分）：乔木群落阶段：灌木群落发展到肯定时期，为乔木的生存创建了良好的条件，乔木植物起先定居，并逐步发展成乔木占优势的群落；随着演替的进行，最终形成区域的地带性植被（顶极群落）（2分工评分标准：按参考答案中标出的要点与得分给分。3、 空间异质性是怎样影响群落结构的？参考答案：空间异质性包括可以在水平方向和垂直方向表现，分别影响群落的水平结构和垂直结构.空间异质性的程度越高，意味着有更多的生境，所以能允许更多的物种共存，群落结构更

8、加困难。（5分）空间异质性包括非生物环境的空间异质性和生物环境空间异质性，两种空间异质性都会影响物种多样性和群落结构。如，在土康和地形变更常见的地段，群落含有更多的植物种，生物多样性越高。在群落中植物层次多，各层次具更茂密的枝叶则取食高度多样性高。（5分）评分标准：按参考答案中标出的要点与得分给分。4、 气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？（10分）参考答案：气体型循环物质的主要贮库为大气和海洋（1分），有气体形式的分子参加循环过程（2分），速度较快（1分），如氧、二氧化碳、氮等的循环（1分）；沉积型循环物质的主要贮库为岩石（1分），其分子和化合物没有气体形态，主要通

9、过岩石分化和沉积物分解为生态系统可利用的养分物质（2分）；故速度极慢（1分），如磷、钙、钠、镁等的循环（1分）。评分标准：按参考答案中标出的要点与得分给分。五、简述题（本题2小题，每题15分，共30分）1.植物群落分布为什么具有“三向地带性”？参考答案：“三向地带性”是指纬度地带性、经向地带性和垂直地带性（2分）。不同植物群落类群的分布，确定于环境因素的综合影响，主要取决于气候条件，特殊是热量和水分，以与两者的结合作用（2分）。地球表面的热量随纬度位置而变更，从低纬度到高纬度热量呈带状分布（2分）。水分则随距海洋远近，以与大气环流和洋流特点递变，在经向上不同地区的水分条件不同（2分司水分和热里

10、的结合，导致了气候按肯定的规律的地理性更替，导致植物地理分布的形成：方面沿纬度方向成带状发生有规律的更替，称为纬度地带性（2分）。另方面从沿海向内陆方向成带状，发生有规律的更替，称为经度地带性（2分）。纬度地带性和经度地带性合称水平地带性。随着海拔高度的增加，气候也发生有规律性变更，植物物也发生有规律的更替，称为垂直地带性（2分）。评分标准：按参考答案中标出的要点与得分给分（共14分），思路清晰加1分。1、一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？参考答案：物种的存在单位为种群，在群落中每个物种都利用肯定的资源。物种在环境中都占有肯定的生态位，物种对占有生态位的宽度不同也就确定其在群

11、落中的所起的作用和所占的地位也就不同。（3分）物种占据肯定的生境，排挤有相像生境要求的其它物种；与此同时由于它对环境的改造作用，又为另一些生物创建的生境，形成肯定的共生集群或群落。（3分）不同生物在生物群落中以关键种、优势种、伴生种、偶见种、稀有种而体现其的作用和大小。其中，群落中的关键种在维护群落生物多样性和系统的稳定性方面起重要的作用。（2分）群落中的物种在位于食物链的某一环节，生物通过取食和被取食关系，形成养分链锁结构。物种通过上行限制效应和卜.行限制效应和结合来限制着群落的结构。物种的密度和生物量的多少，确定了为高养分级物种供应资源的多少。总之，物种通过资源的限制确定高养分级的种群结构

12、。物种又可通过捕食者限制膨响并限制低养分阶层的群落结构（多度、生物量、物种多样性）.（4分）有些生物还会稀放某些化学物质影响其它生物，或排斥或吸引其它生物.（2分）总而言之，一个物种是通过对生态位的占有宽度作为食物链的肯定环节，影响环境或作为其它物种的生境，与其它生物交换讯息影响其它生物参加生态系统的物质循环、能量流淌和讯息传递基本功能的进行。评分标准：按参考答案中标出的要点与得分给分（共14分），思路清晰加1分。云南高校生命科学学院期末考试一般生态学试卷（002）参考答案与评分标准一、名词说明（本题共5小题，每题3分，共15分）1 .：曳合种群：由常常局部性绝灭，但又重新定居而再生的种群所组

13、成的种群。熨合种群是由空间上相互隔离但又有功能联系（繁殖体或生物个体的沟通）的两个或两个以上的亚种群组成的种群斑块系统。2 .：生态系统；是指在肯定的时间和空间内，由生物群落与其环境组成的一个整体，各组成要索间黏助物种流淌、能量流淌、物质循环、信息传递和价值流淌，而相互联系、相互制约，并形成具有自调整功能的复合体。3 .：短日照植物；日照时数少于某一数值时才能开花的植物。4 .：频度；群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比，表示物种的个体在群落地段分布的匀称状况。5 .：群落交织区，又称为生态交织区或生态过渡带：是两个或多个群落之间（或生态地带之间）的过渡区域。群落交织区的环境条件比较困

14、难，能为不同生态类型的植物定居，从而为更多的动物供应食物、营巢和隙敏条件，故在群落交织区往往包含两个重叠群落中全部的一些种以与交织区本身所特有的种，故有较高的生物多样性。评分标准：（1）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分：（2）要求给出概念的内涵和外延，只简洁给出概念木义而未能扩展的扣1分。二、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）1 .著有生态学基础书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是E列哪位生态学家？（八）A.B.C.D.2 .北极狐的外耳明显短于温带的赤孤，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐，这种现象可以用（B）说明。A.贝格曼规律B.阿仑规律C谢

15、尔福德规律D.高斯假说3 .单元顶级学说中的“顶级”是指（八）A.气候顶级B.偏途顶级C.土壤顶级D.地形顶级4 .当环境中的资源(B)时，植物会投资较多的生物量于能充分汲取此资源的构造上。A.丰富B.缺乏C.变更大D.稔定5 .下列对各类生态系统特征的描述，正确的是(D)A.森林生态系统动植物种类繁多，但其调整实力差B,草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物C.自然生态系统中的能量可以循环流淌D.任何自然生态系统中，分解者都是必不行少的6 .生活在沙漠中的仙人掌、的王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为（八）eA.趋同适应B.竞争C.互利共生D.趋异适应7 .在生物群落中，推断一个物种是否为优势种的主要依据是(D)o,物种数量B.物种生物量C.物种的体积D.物种在群落中的作用8 .在我国的西双版纳热带雨林中，主要以卜.列哪种生活型的植物为主？(D)A.地面芽植物B.地上芽植物C.地5芽植物D.高位芽植物9 .林例照效率描述的是两个养分级间的（八）eA.能量关系B.信息传