2024教资-初中美术学科知识与教学能力-考前押题模拟题.docx

《2024教资-初中美术学科知识与教学能力-考前押题模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024教资-初中美术学科知识与教学能力-考前押题模拟题.docx（15页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、初中美术学科知识与教学能力-考前模拟麴1【单选】以淡据、有色渲染为主的山水画统称（）.A水墨山水画B青绿山水画c浅绛山水BiD没竹山水画【答案】C【解析】浅绛是中国山水画中的一种设色方法,以淡端、青色渲染为主的山水亘，统林为浅绛山水面.A项水里山水IHi指全部用鬓色来表现的山水画.B项青绿山水而指用矿物颜料石方、石绿等来表现山石树木在翠的山水画.D项没竹山水画指直接用色彩或水果描绘景物,而不用黑线勾初轮席的山水画。2【单选】如图1,该工艺品属于（），它是我国著名特种金属工艺品之一,这种工艺品制作时轴料多采用蓝色,制作工之复杂可分为制胎、拾线、烧焊、点蓝、烧蓝、脚光、镶金.IU1A式德炉B景泰蓝

2、C果园厂跪漆D景使钺陶建【答案】B【解析】图示工艺品为景泰蓝.景泰蓝正名”铜胎掐丝法琅”.是一种在铜质的胎型上.用柔软的扁钢丝，掐成各种花纹焊上，然后把跌琅版的色釉城充在花双内烧制而成的综合性佥属工艺器物,因其在明代景参年间盛行，制作技艺比较成熟，使用的球雄釉以植色为主，故而得Z“景泰蓝”其制作步骤为制胎、掐丝、烧焊、点蓝、烧蓝、磨光、镀金,重要工序是掐统和点蓝.3【单选】如图2.该中国画作曲的作者是（）.图2A罗中立B丰子恺C刘海粟D徐悲鸿【答案】D【解析】图示作品为徐悲鸿的奔马图八该作品创作于1941年秋季第二次长沙会战期间,徐恋河听闻国难当头，连夜画H1.4奔马图以抒发自己的忧国之情,他

3、采用了西方绘图中体与面、明与暗分块造型的方法，同时吸收传统没骨法，结合我描技法，纵情挥洒，独具格.A项罗中立有油画作品父亲,B项丰子恺有漫画作品名人敢后，一到新月天如水SC项刘海栗有中国画作品九溪十八涧.油Ai作品北京前门.4【单选】）底座的铭文中，“宅放中国”是迄今发现最小关于“中国”一词的记段.A科尊B何尊C莲科方壶D四羊方球【答案】8【解析】何尊是西周早期的一件巧铜酒器，造型庄严厚重.纹饰精美，厚内底铸有铭文，其中“宅兹中国”住在天下的中央地区）为“中国”一词最早的文字记载.5【单选】如图3.该作品是（）.图3AC洛神赋图B捣练图C千里江山图2DEM照我戏宴图8【答窠】A【解析】图示作品

4、为东晋画家校恺之的洛神赋图(局部).该作品描述了普植被洛水时与洛水神女相遇、相恋，但终因人神阻隔而无奈分卷的动人故事，是一幅类似连环图且情节乂融会贯通的长卷，B项G练图,描绘的是唐代妇女劳动生活的图景，C里江山图3描绘的是群山起伏、浩渺之景，D项韩熙栽夜宴图？描绘的是南国大臣帏熙载在家中开宴行乐的场景.6【单选】描绘般末伯夷、叔并“不食冏粟”这一历史故事的作品是().A采薇图B泼里仙人图BC溪山行旅图D屈子行吟图【答案】A【解析】李唐的米薇图3描绘了殷商货族伯夷叔齐在亡国后耻食周菜，遁入首阳山来薇而食.宁怅饿死也不屈服于周的故事,故颂了他们的忠贞气笛.B项,梁梢的M泼墨仙人图？以大笔旃泉画人物

5、的衣籽，蜜寥数箱勾写人物面目，形型生动传神.C项，范窕的匕溪山行旅图3被誉为“宋代绘画第,神品“，是中国古代山水画的峨岭之作。D项，陈洪绶的版画作品4屈子行吟图3,以仰视的角度、夸张的手法垫遗了纪念碑式的屈原形象。7【单选】连环画M鸡毛信的作者是).A张乐平B刘继山C王泽D华君武【答案】B【解析】刘渝百的W礴毛信3以传统线描的形式描绘了海姓经历眼险终于完成送信任务的故事。连环画是以多幅画面表现故事情节的绘画。近现代连环画是由柬回小说的插图演变而来的.中华人民共和国成立以后,这一大众化的荚术形式受到空前重视,真正密入了名木的大雅之堂，涌现出许多优秀作M.8【单选】中国画W人民和总理？的作者是()

6、。A张大千B周思聪C罗中立D齐白石【答案】B【解析】周思聪的人民和总理是一幅纪实性国画作品.表现的是1966年3月邢介大地篌后，周恩来总理第一时间前往箧中地区慰问受灾群众的情景，A顶张大千有代表作品庐山图g长江万里图四屏大荷花.C项罗中立有代表作品M父亲？,Djii齐白石有代表作品4盘虾台4处声十里出山泉B青蚌台。9【单选】旧石那时代体现原始生殖崇拜的1也作品是().A维林多夫的维纳斯3B狮身人面像C拉奥孔BDC老村长侬:。【答案】A【解析】维林多夫的维纳斯3乂称“母神印像J是在奥地利出土的最著名的原始用障.这一掂像所表现的女性主要特征非常清斑，象征芾旺盛的生方力，体现了源始生殖崇拜，B狮身人

7、而像是位于埃及金字塔前的哪像,它体现了古埃及美术灵魂永生的主遨.C项拉奥孔：发现了拉奥孔及其儿子因遭受神的惩罚而被蛇噬咬的情块D斤老村氏像:，又称卡培尔王子像，描绘了卡培尔王子的形象，他体里IM肿，脖短头圆。10【单选】卜列报早表现农民和下层人民生活感材的德国画家是().A贝利尼B乔尔乔涅C提香D去勒【答案】D【解析】丢勒是欧洲文艺友兴时期的代表人物之一，他国文艺红兴时期的国家、版画家和理论家.丢勘尤其精干版用，他的饭Si反映了广阔的社会生活，他是欧洲衣现农民和下层人民生活题材的画家之一，他的农民和他的妻子卜学农民舞蹈：等都是此类作品，A项贝利尼(乂译贝里尼)、B项乔尔乔涅、C项提香皆是意大利

8、文艺红兴时期底尼斯画派的Ai家.11【单选】下列作品中，现一场是两方古典美术作品？)【答案】C【解析】C项所示作品为“文艺复兴美术三杰”之一达芬奇的作品蒙娜丽沙,画面我现了一位具有古典美的女性形望A项为后印象派代我画家凡1.（又年梵i）的作M星月夜#,B项为匈现实主义代表画家达利的作品记忆的永恒3。D项为齐白石的中国山水亘作品龙山七千图?。12【胞选】保加利亚看美国之术家克里斯托的夕山谷帷幕3属于（）.A行为艺术B欧普艺术C大地艺术D超级写实主义之术【答案】C【解析】大地艺术又称“地景艺术”“土方工程”，兴起于20世纪60年代末。它是指艺术家以大自然作为创造媒体，把艺术与大自然有机地结合，创造

9、出的一种富有艺术整体性情景的视觉化名术形式.大地之术的代表作品行克里斯托的山谷帷幕1（又称山谷大窑3）、罗伯特史密森的钻累枪状的防波堤2号.13【单选】并林“南桃北柳”的著名年画生产地分别是）桃花明、天津杨柳件。A杭州B苏州C福州D广州【答案】B【解析】年间是指流行于民间的、木版印制的年号装饰画,富于民间乡土气息和年节民俗的喜庆色彩.著名的民间木版年画刻印和销售中心有天津杨柳竹、苏州桃花坞、山东潍坊杨家埠、河沟朱仙锹等，其中苏州桃花埠和天津杨柳音并称“南桃北柳”。141单选】在中国统织工艺中，有“织中之圣”之名的是（）.A纯统B云锦C宋罗D织金箍【答案】A【蟀析】绛丝也称刻丝，有“织中之圣”“

10、一寸绛丝一寸金之称.它毡中国丝织业中一种挑经显纬，极具装饰放送性的丝织品,缔丝工艺极其或杂，耗时耗力，是中国丝绸工艺的敏峰。151单选三庭五眼”中的“中庭”指（）.A从发际至眉间B从明规至鼻底栽C从嘴唇上部至卜巴D从眉间至嘴栏上部【答案】B【砰析】“三庭”指腿的长度比例，即把面部上下分为三等分，“上庭”是从前额发际线至眉戏，“中庭”是从肩线至G底线，”卜庭”是从外底找至颊底城，各占臆长的1/3。“五眼”指脸的宽度比例即从正面看,脸最宽的地方是五个眼防的长度.两眼间即尚为一眼宽，两眼外眦至两耳发际线分别为一眼宽.16【单选】学义务教的美术课程标准（2011年版）中“以美术知识结合其他学科以及在牛

11、活中所获得的知识，提出自己的研究方案”的评价要点属于O学习领域.A.“造型表现”B“设计应用”C“欣货评述”D“标合探索”【答案】D【解析】义务教育美术课程标准（20年版3第四学段（79年级）“综合探索”学习领域的评价要点中提出，“以美术知识结合其他学科以及在生活中所获得的知识，提出自己的研究方案”.17【他选】美术课程N该在我国基础教育邨程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有人文精神、（）、审美品位和美术素养的现代公民.A创新精神B创造能力C思维能力D创新能力【答案】D【解析】义务教行美术课程标准（2011年版）飞前吉中指出：“美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更枳板的作用.为国家培

12、养具行人文精神、创新能力、审美品位和荚术素养的现代公民.”18【单选】下列选项中，不典尸“造型衣现”学习领域的是（）.A拍摄一批节日照片B进行版画创作C色彩风般画写生D设计传统钗样【答案】D【解析】“设计传统纹样”是“设计应用”学习领域的学习活动建议.A.B.C项对应“选择计算机、照相机和摄影机等媒介，诳行表现活动”和“学习速写、素描、色彩画、中国画和版Si等去现方法，进行绘画练习”，这些课程内容都属于第四学段“造型表现”学习领域的学习活动建议。19【第选】综合性学习是当代教育发展的一个新特点,美术课程特别设置了C这一新的学习领域，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力.A“造型去现”B“粽

13、合探索”C“设计应用”D“欣赏评述”【答案】8【解析】媒合性学习是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合探索-这一新的学习领域.“徐合探索”学习领域提供了美术学习领域之间、美术与其他学科、美术与社会等和综合的活动,旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力.20【单边】教师在课堂上通过构建场以或首造氛困引起学生的情影体验，这种教学行为称为（）。A先练后讲B评价测试C校外考察D创设情境【答案】D【解析】即干表述的教学行为是创设情境.情境创设在现代多媒体技术支持下有了很大的发展空间，在教学中与各种方式综合运用，再现了美术教学的视觉口,观性：同时又利于首造立体的签费教学匏困，调动学生的积极

14、性，感染学生的情绪，强化学生的审美感受，激起学生丰京的想象和情感.21【单选】下列教学方法中屈于学生自主型学习的教学方法是（）.A讲授法B讨论法C演示法D直观法【答案】B【解析】诗论法是学生在教师指导卜为解决某个何超而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识、形成技能和发展能力的方法.恰当运用讨论法能发挥学生的主体作用.学习积极性和主动性，优化学生参与学习的质信与效果.培养学生间的合作与交往能力.22【单选】美术教学法课的主要内容是（），A明礴定义与把握原则B熟悉课标与了解学生C拈研教科书与确定教法D编写教案与设计板书【答案】C【解析】符课要做好钻研教材、了解学生和确定教法三方面的工作.23【战选】在

15、中国山水岛一课的教学中，教师在导入环节播放了一首古筝乐曲,这种教学方法是（）。A讨论法B提问法C讲授法D情境法【答案】D【解析】教酊在导入环节播放古筝乐曲属干情境导入法.教师精心营造一种情绪氛附.从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入书中国山水画的学习轨道“24【单选】在胶贫清代“扬州八怪”的书画作品时，不适合的教学方法有（），A了解作品时后世产生的影响BIft点讲述“扬州八怪”的逸闻逋事C分析作品产生的时代背景D分析画家想表达的思世那情【答案】B【解析】在签货清代“扬州八怪”的书画作品时,学生除/通过欣赏获得审美愉悦之外.还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思怛、情感和创造性的劳动，不适合田点讲述“扬州八怪”的逸闻鲤小。25【单选】卜