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1、2019年下学期二年级音乐教学总结一、总牢固施教化思想方面:音乐科能够根据小学走进音乐新课程标准的要求,为全面贯彻党的教化方针,能仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学安排纲要;能坚持以“健康第一、育人第一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨,把学校音乐工作作为实施素养教化的突破口,现将本学期对二年级音乐的教学工作总结如下:二、教学常规工作总结方面:1、能对二年级的学生进行常规的教学及常规的音乐学习,学生们在思想上、相识上、音乐的审美实力上能够达到肯定进步,本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起。学生学习了包括(视唱、练耳、音阶、音准、观赏等等)。2、教学常规能从重点来抓,本学期来,对低年级的学生
2、做到r特殊强调就是学习常规、行为规范常规的教化,因为抓好,便利及教学,也就是等于胜利r一半。通过努力的教化使学生做到上下楼梯要当心,脚步轻轻靠右行,进入音乐教室要拖鞋的好习惯。能使学生在学习音乐方面打下良好的学习习惯。3、学生在上每一节音乐课之前,能要把音乐书放好在桌面,宁静等候老师到来带大家去音乐教室。回到音乐教室能把音乐书等放在右脚的旁边。这样做的目的就是使学生做到仔细听讲的作用。在唱歌情感方面学生能够根据老师的要求,基本上每课都能够扎扎实实地完成。三、教学目标设定总结方面:1、低年级的学生主要是唱游、唱玩为主。在此基础上就是音乐及旋律结合来做音乐嬉戏,使音乐课堂活跃,提高学生对音乐的爱好
3、及爱好。2、设计的音乐道具能符合低年级的学生,能使学生充分地感受到音乐给他们带来无限的乐趣。3、老师在做音乐道具方面,能细心策划地做动物的头势,尽量做到贴近学生的心愿,让学生喜爱。四、老师备课总结方面:1、能写好课后小记、每月的教学心得体会,教学反思等等积累有效的教学阅历。2、能主动参与校本培训,接着教化学习,不断加强理论学习,加大自己参与教研力度,能接着开展“新课程教学模式的探讨”和“学生良好行为习惯的培育。3、能主动参与区教研室及学校组织的教研沟通学习活动。五、总结学生音乐考试成果方面:1、二年级学生能够唱准一至五度音程。2、学生能够从多角度观赏音乐作品Q3、学生能够对音乐课本上的歌曲唱得特别熟识。