2024年（集合）变化作文.docx

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1、2024年（集合）变化作文（集合）变化作文在平平淡淡的日常中大家看坏可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物.表达思想感情、传递知识信息.月依你有了解过作文吗？下面是我收集整理的变化作文，供大冢参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友.变化作文1世间万物都因绿色而生存，而绿色都是因树的存在才能永恒，而树的品质更是祟高至上的.树，它有着顽强不悌的品质：这就像我家邻居门前的那颗剌桐另除，我二三年级时邻居将一颗钉子钉入了那领刺桐里，短短几年,另限耒期已将铁钉完全吞没！它的品质还不够顽强吗？的，它有着洒牲自己奉献他人的,品质：他奉献自己的身体,让人们用来制造工具，供人们使用，而在烈日炎炎的亶日

2、，他又在上面挡住那烈炮般的阳光,给人们秋天般的阴凉.这样的行为还不够高尚吗？的，它能够绝处逢生,那是因为它绝不会遇到一点，M曲挫折就轻吉放弃，它永不气馈,能在悬这峭壁上依然生存，依然生长，依然开花接果，依然防止水土流失尽管它活不了多久.树，人C就他能怙木发芽，虽然它已死，但它也要让下一代来汲取它身上利下的营养.石那街上支撑描苗的枯木,下几场雨后,竟抽出了翠绿的枝条！它为了下一代,栖牲自己也在所不辞.的它有那么多的优良品质，难道我们不应该有所启发吗？恻它有那么多的良好美德，难道我们不应该向它学习吗？变化作文2这天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！我观察的第一种

3、植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，然后我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有T黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方a巴！第二种带物是一种绿色阴山人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这喇山人掌可不一般，一遍它就会缩,再慢慢饮豆原状，真像一个胆小鬼.第三种植物是一种草，草长得很像恻一样壮大，叶子的边上JS白色的，有剌，叶子的中央是绿海蟠,这一根小草得我好痛,窗外的秋风微微吹来,月时草在风中摆动，像是和我招手.这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于电热的秘密.变化作文3学校对我1口来说并不陌生,每个学生也都爱自己的学校.它是知识的天堂,文才

4、汇聚的天堂，千万个学生梦想的地方，是我们共同的家.人的一生有两个母亲，一个是祖国母亲，另一个就是自己的亲生母亲，我不仅有两个母亲，还有两个家,一个是我自己的家，家里有爸爸、妈屿.另一个就是我的学校，甥E常喜欢它.在学校理，我不仅学会了知识，还学会了做人，做一个高尚无私、乐于奉献、阳极向上的人.我一年级是在老学校上的，那是一脚E平房整齐地座落在校园里，地前面一排的前面还有一个大花i云，里面种了许多花，每天都伴瞥花香,伴若清愿的第一缕阳光走进校园，在学校里学知识，就这样结束了我小学的第一年.从二年级开始我口搬进了新学校，那里也有花有草，但是由原来的平房变成了现在的楼房，教学楼的功能空很全、微机密、

5、实蛤空、体白室、大会厅现在为了绿化还中了许多的：桃树、柿子的.春天，桃脚开出了粉红色的4%,秋天，柿子恻长出了柿子，一曲柿子挂:殳了枝头，远远里去就像一个个小红灯笼，漂亮极了.这就是我学校的变化，由原来的平房到现在的楼房，学校发生了巨大变化，但是唯一不变的是学校的绿化.校长为我们音造了良好的学习环境,我应该更加努力，不窣负这一切一切.这几年西安的雨特别多，不管是孤泼大雨，还是连阴小雨，我都圈不开我1.爱的小雨伞.回颐伞的历史，它的变化可大了！瞧，我这把雨伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就会滚下来，不建布伞那样会渗雨的.撑开伞,车的外围是方形的，它可以三次折呢!不下雨时放在

6、我的小书包里,夏天为我遮汨、雨天为我遮雨.我爱我的，J痛伞.听妈妈说过去伞的伞柄是由木头、竹子、金城制成；伞骨能收拢、张开,材料大多和伞柄相同；伞面TS用;蝇、生料或布作成的.那时的钢艮笨市,携带极不方便，和现在用的雨伞相比有天Ie之别,我为雨伞的变化而骄傲，我为我冢在变化，我为社会在变化，我为祖国各方面事业的发展而自豪！变化作文5三年前我Ia匕到老家玩我坐在外公的电瓶车上IS见道路两边垃圾成堆路面高低不平,外公开玩笑的对我说：“家乡的道路叮叮咚咚，城市的道路快如风.1,今年寒假，我又彳阴公去老家玩,我发现家乡有很大的变化,道路两旁干干净净，恻木成行，平整的.水泥路直通家门口，小广场里摆满了健

7、身器材,苍苍奶奶们正在放燎身体，不时发出欢乐的笑声.9g又开玩笑的对我说：“几年前的打湎寺要改一改了，应改成家乡道路真孤呱点不比城市差.”家乡的变化真大，我爱家乡，我要努力学习，长大了把家乡建设得更加美好.变化作文6我的家乡吕图,地处辽宁WtSB,是一个环境优美、民风i豺卜的县城.流运镇内的城关河，如保上添花，使昌图这幅美朋的画卷更加堪煌生辉.然而，提起昔日的城关河，很难不让人产生厌恶感.那时整个吕酶的生活废水，粪便都排放到城关河里，城关河水又黑又臭,是一条名符其实的臭水沟.;晒岸至眠堆放若垃圾，污水横流，杂草丛生，筏魄成群，每当刮风时，满城迷漫着臭味儿.产垂地膨响了摘内居民的生活.二OO七年

8、春,县委县政府投入了大量的人力物力，开展对城关河的治理.在城关;可两侧铺设了管道，居民至舌污水及工业用水都由两冽管道排出.对河中淤泥及两岸的垃圾都进行了彻底的清理，岸边栽种了各种花草捕木，修建了平坪美观的人行道,安装了路灯及美化环境的彩灯.如果把城关河比作一个美貌的女子，那么架在她上面的文城桥，便是她美丽衣褶上一条潦亮的腰带,使她更DQ多姿多彩，飒迷人.白天的城关河在微风的吹拂下，碧波萧激,夜豌,两岸的灯光映进河里,色彩斑涧.夏日的夜晚，城关河两岸人来人往，到处是赏花观区、消署纳凉的人们，河里不时有鱼JUK出水面，泛起圈圈连港.城关河的巨大变化,不仅改善了我们的生活环境,也使我们县城的形象更加

9、美好，同时我也更加1热爱我的家乡了.变化作文7我家后面有一条美BS的小河,可这几年来是人类的生活垃圾和工厂的污水让它受到了伤害.以前，那里的河水清i被见底，在阳光的照粮下波光就朔,四周绿树成阳,绿草如茵，花J廉紫蜻红，还时不时有蝴蝶飞来采花苣呢！人们在SB里高兴地散步，呼吸若清新部儆空气，小朋友在游玩，那时的景色是多么的美呀！可是现在，河相E常浑浊，还发出一种怪味，风f过，怪味邮I四散，间若都觉恶心.由于空气已经被污染了，花草的木全都枯萎了，提媒再也不飞来了，鱼JIJ也被污水者死了，人们还把垃圾一车一车地倒在草地上，已经成了一座用垃圾堆成的小山，小河成为了蚊子、苍蝇的世界，人们从这里走过，都要

10、捂若口子绕道而行.因为人类的生活垃圾,因为工厂排放的污水，那里的花不再红,那里的草不可录,烧媒也不再有了救救大自然巴！不要再让地球瑁亲受到伤害了，保护地球母亲，从我做起,从现在做起！哎！星期一可真难熬啊！上课的思想不知是不是又题到南极去了呢？哎,已经IO1.次看表了!突然语文老师叫我读第48页,我连忙站起来读：公约数只有1的两个数，叫做冏学们都在窃窃私语，天!拿成数学书了！结果,老师让我在那寒风呼啸的教克外站了一节课.星期一真像是一杯又粥又苦的皿啡啊。星期二：白色我看我的“星期一神魂颠倒症“恐怕是一芸子都治不好喽.星期二，英语课.语文课、体育考试实践课神那,救救我吧！我的脑子已经是变成了白色的

11、襁耦了！老师，放过我吧！星期三：橙色一星期的转折点，而且没有烦人的英语.所以要好好阑油，还有两天，就两天了.不过，老师却布置了许多的作业，真是一会儿喜一会儿忧啊，就像橙色一样，白色加红色.星期四：紫色星期四是一个好日子，可说好也不怎么好啊，我要做值日，还要负责瘵黑板#时台的呀.一阵“大雾（就是粉第灰）过后，我黑黑的脸就像一个白人的脸一样白.我的手伸向冰濠的水中攫抹布，提完后,我的手就变的紫红紫红的了.星期五：红色万岁！明天就是美好的周末了!就连上课都忍不住偷笑起来,哈哈!老帅时不时地瞪我几SR,哈哈，无所谓地！星期六：粉红盼里了5天的周末终于来临了！哈哈，不过又要上樊数了，那铁公鸡（我1口班的

12、同学取的.外号）“初刷“发了两大张考卷。我的手就像一匹验马在考卷上来回奔跑.”铁公玛“说：*延迟10分钟！.这10分钟就是下课10分钟了.第二节课，*铁公鸡又发了两大张试卷.天哪，还做！”铁公鸡“说：“刚才是A卷,现在是B卷！“我一看到考卷就惨IIiI一声：这么难明！做完这张考卷，我的脑筋已经转不动了.不过，下午我可以尽情地看电视、玩电脑了.你们说我到底应该喜欢星期六还是不喜欢星期六啊？星期天：灰色星期天要抓案每一分每一秒再玩一会儿.可是，成堆的作业摆礴的面前，心里就成灰色的7.哎，没办法，谁叫俺的命不好！到了晚上,我只能长叹一声：“明天又是星期一了!v变化作文9新的学期到了，我带着激动的心情

13、来到了学校.刚进班门，我就看见好多同学者隋了新的变化.比如，有的同学变胖了我W应该是暑假里吃了好多好吃的.市的同学变高了，有的同学变桢了，我猜他们在暑假里一定安排了硼巴和运动.还有些同学都戴了小眼拔,我猜应该书看多了或电视看多了.这学期，戏也有了新的变化,我变高了也变强壮了.最让我骄傲的是我学会了游泳.变化作文10好几年没回家乡了，今年屿屿带我回老家看看.一路上我东张西里，惊奇的发现，村口的小池塘干净极了小鱼小虾在里面快活的游戏还有小孩在池塘里面游泳几个妇女在河边洗衣服，原来的水泥马路变成了宽间的怕;由码路这时，好久不见的亲人们聚在一起谈天说也姐姐对我说：走，咱们到街的月政看卷！我不去，那里臭

14、FB天再让人受不了.我想起以前的.情形，屁股往椅子上一坐生气的说,那里美丽极了，姐姐不以为然的说，有花有草的不去可没机会啦！好巴，我去！我迟疑的回答道，然后跟着蛆姐去了.叽肌喳些声音越来越清楚.忽然一片五颜六色的的景色出现在我眼前，真的是花香草绿，鸟J市空中自由的飞翔，时而啄一下对方,一阵阵的清街从我鼻子前飘过，珥，好美呀！现在的环境真的不谓，我们一定要接若发展,为子孙后代做出贡献.变化作文H习作内容：写家乡的变化.教学目标：1.引导学生在交流后,能丰实、调整自己的认识，进而有效选取内容；2、能够抓住变化,确立合理的行文,项序；3、指导学生将变化写具体作前准备：结合第七单元的语文实践活动课,引

15、导学生去观察、寻访家乡的过去和现在，进行比较.开展第八单元的口语交际活动,将自己所得所感进行相互交流,相互启发，丰富素材，让作文和生活紧空联系，为习作做好准备？教学过程：一、导入本课1、引导学生回忆：口港交际课中感受到的家乡变化都体现在哪些方面？2 .激发学生情愚：畅谈感受到家乡有如此大的瘦化时,自己的内心感受？3 .创设情境：老师和大家一样，十分喜欢家乡的段化，也时加深爱自己的家乡了.不过前两天，我一个3联洛阳军事外语学院读书的妹妹说，她的同学们都评价嘲口张家口是T“天上黄沙飞，地上污水流”的很令人讨厌的地方4 .激发写作欲里：多少年前，确实是这样啊，咱们想办法把家乡的变化也告诉这些?卜地的哥哥姐蛆吧，怎么样？（引出写作文）二.指导选材1.引导选材思维：这么多的材料我们该选什么样的来写呢？（A亲身经历，黑燃的；B家乡变化中的典型事例；C令自己螂最深的.）2.总结指导选i去：化井不需要面面俱到，我们可以从家乡的变化中选取微小的一两个方面来表现出家乡的巨变,这就是我们常说的以小见尢3、进行有效选材:静心思考，想想你准爸从哪一方面进行描写,原因是什么,想突出它的什么？4、交流.三、指导行文J页序1.引导学生思考：有了自己想写的内容,西附尔打算以怎样的蹶序来写呢?（从古到今；抚今追昔；今忆古惜今）2、确定行文顿序:根捌自己选材的需要看看哪一种I1.fi序更适