中小学2024-2025学年度德育工作实施方案.docx

《中小学2024-2025学年度德育工作实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学2024-2025学年度德育工作实施方案.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、中小学2024-2025学年度德育工作实施方案为深入贡彻落实立德树人根本任务，根据教育部中小学德育工作指南实施要求，我校坚持“德育为先原则，创新德育形式，完善德育工作体系，围绕学生自主德育、家校协同育人，全面推迸素质教育,促进学生在享受幸福成长的过程中，做最好的自己.一、办学联好以和雅文化为引领，以创建生态高效，和雅博中”为目标，聚焦立德树人,扎实推进德育工作创新，大力实施特色兴校战略,凝聚以和雅为文化内核，”求实，超越“为学校精神，博学励新，崇镌效山”为校训的理念体系，推动学校各项工作高质量发展.二、育人目标以全面提升学生综合素质为目标，以养成教育为重点，以德育课堂为主梁道，以德育实践活动为

2、载体，以家庭学校社会三位一体的协同管理为保障，迸一步构建般善学校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，高效推进德育工作，努力培养卓尔不凡、文质兼美的阳光少年”。围绕立德树人”根本任务,确立各级部育人目标.初一级部：注市立雅规、践雅行的养成教育，以规范行为、习惯养成、夯实基础为重点，致力培养合格的初中生.初二级部：注再诵雅文、育雅趣的文化教育，以培养情趣、突出由点、全面合格为重点，致力培养优良的初中生.初三级部：注正诵雅德、扬雅风的责任教育，以陶冶情麋、强化管理、稳步提升为重点，致力培养优秀的初中生.初四级部：注重树雅志、成雅才的理想教育.以科学备考、理想赦育、健全人格为变点，致力培养成熟的

3、初中生.三、德育内容学校积极构建课程育人、文化育人、活动育人、实践育人.管理育人、协同育人六大育人体系，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，本学期重点突出活动育人在德育工作中的重要作用，使学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养,注重传统文化、心理健康和生态文明教育，致力于未成年人思想道德建设。四、实施途径1.课程育人春风化雨.将德育内容融入到学科教学，探索高效和谐的和雅课堂教育教学模式，各学科组分工合作，在不同年级开展丰富多彩的学科德育活动.(1)以评选国学小名士为契机，11月份各级部开展生活作文写展评活动，12月份初一级部开展经典诵读比赛，初二级部、初三级部开展诗词听写大赛，初四

4、级部开展中华经典文化校园辩论赛，提升学生文化底英。(2)开展数学素养大比拼活动，10月份初一级部开展数学核心素养展示活动，初二、初三级部进行数学讲题比赛巨赛，初四级部参加数学竞赛;舌动，通过比赛提升学生的竞争意识和创新思维.(3)开展英语嘉年华系列活动.初一级部举行英语百词竞赛，初二级部举行英语听说竞赛，初三级部举行英语写作竞赛，初四级部举行英语演讲比赛，全面发展学生各方面才能，让学生在活动中找到自信，积极参与校园生活，培养积极向上的乐观精神.2文化育人润物无声.为努力营造师生才智充分涌流的良好环境，积极构建更加人性化的、适切的、温馨的育人环境，让校园环境成为最好的教育，学校将整体设计打造与商

5、质量要求相适配的，有亮度和温度、有高度和厚度的校园文化，开展丰畜多彩的文体活动.(1)为促进校园文化多元化发展，增强学生体质，活跃校园氛围，培养学生顽强拼搏的精神，9月份，学校将举办秋季运动会.10月份，初一、初二、初三级部举办校长杯足球联赛，初四级部举办校长杯篮球联赛，培养学生的团结协作意识，展示博中学子努力拼搏、永不放弃的精神，带动学生自觉参加多种多样的体育锻炼，快乐学习，健康成长.(2)为促进学生德智体美劳全面发展，展示学校五育融合育人效果，继续开展“阳光小舞台”自助式才艺展示活动，营造校园艺术余用,让学生至少掌握一项艺术特长.3 3)12月份开展学校艺术节美术展，精心选拔学生的书法、绘

6、画、摄影、乡土类识、作品迸行布展，组织学生、家长、教师参观，通过学校宣讲团学生对作品藕创作思路、美的艺术的深入讲解，全方位展示新时代美育的教育功能和博中少年卓尔不凡、文质兼美的文化素养.(4)为培养学生创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学余国,提升科学素养，推进学校素质教育的深入开展，继续举办XX中学校园科技节，深入推动校园科学文化建设，为理想播上科学的翅膀，让科技创新的种子洒满校园.4 .；舌动育人潜移默化.(1)加强爱国主义教育.学校坚持以爱国主义为核心，开展丰富多彩的爱国主义教育;舌动。9月份，开展初一级部国防教育实践周活动,完善国防教育实践周校本教材，组织学生学习军体拳、射艺等技能；

7、制作飞机、坦克、抢支模型进行展演；通过真人CS野战，使同学们感受模拟战场情境；唱红色歌曲，收看爱国影片，感受幸福生活来之不易；队列训练及单兵战术,考验学生意志力，使他们满怀坚定信念，增强爱国之情.为成为国家栋梁之才而努力奋进.10月份，对学校国旗护卫队进行充实，选拔更多的学生加入到这个队伍中来，增强学生的爱国情怀.(2)开展仪式教育，增强学生仪式意识。9月份，举行初一新生入学礼活动，成才从此起步，成功由此开始.10月份，举行初一级部少先队建队仪式，坚定听党话、跟党走的信心决心，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.(3)开展”我们的节日”系列主题活动.深入挖掘中秋节、重阳节、春节等传

8、统节日蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，厚植广大学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，推动学校传统文化建设创新性发展，利用传统节日，开展形式多样的文化活动.(4)每日举行升旗仪式.每周一组织不同主题的升旗仪式，周二至周五早上7：35组织早升旗仪式，音乐声响起，学生自觉面向国旗、立正东立，充分发挥国旗护卫队的示范作用，增强学生爱国.爱校的茗识，强化学生的自觉行为.5 .实践育人知行合一.本学期继续开展劳动教育实践周活动，把劳动教育纳入人才培养全过程，积极探索富有特色的劳动教育模式，将劳动教育的种子深深地播进学生们的心里，使学生们体验劳动的快乐，为学生们的成长奠定坚实的基础.6 .管理育人细

9、致入微.夯实德育队伍建设.优化学生办、团队委、班主任等队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍.通过网络培训、专家讲座、参观学习等形式，更新班主任的育人理念；挖掘身边人的优秀事迹,讲好我的教育故事”举办班主任论坛，提高班主任的工作艺术；开展优秀班主任“评选，激发班主任的工作热情。加强德育研究，引题主任由经验型向科研型转变.尊重学生个性差异，认真落实全员育人导师制,对学生学习、性格、习惯等各方面情况摸底排选,充分了解学生的个体差异;根据学生年龄层次、个性特点，及时转变角色，采用多元评价，注重教育的方法策略.&协同育人和合共进.建好家长学校。依托家长学校，建立家教资源中心

10、，定期分享家教知识，向家长传授教育的先进理念.举办家教沙龙.家长微课堂、家长讲堂等线上活动，分享教育孩子的成功经蛉.开设“网络家访”平台为家长教育子女答疑解惑，出谋划策.做好开放办学。定期举行家长开放日、食堂开放日、文明护学岗等活动,借助家委会、家长座谈会，让冢长熟悉、了解校园生活，画好冢校“同心圆”,协力促进学生全面健康成长.搭建互通渠道.坚持依法治教，通过开设校长信箱，发放问卷调直，开展教师走访等形式，畅通信息主柒道，及时了解家长和社会对学校办学方面的意见和建议.有效化解各种办学矛盾和纠纷，努力营造安全、稳定、文明、健康的和漕育人环境.落实爱心帮扶”.携手向日葵助老助困服务中心，举行牵手关爱点亮微心愿活动，帮助孩子们实现一个个微小的心愿，开展帮扶活动.借助爱心银行，继续开展跳蚤小市场爱心义卖活动，用爱心基金购买书妈、月饼、文体用品等，走访少数民族学生、老党员、冢庭困难学生.依托形式多样的走访活动,用爱心凝聚温暖，用希望点燃火把，薪火相传，生生不息.