我是爸妈的好帮手 教学设计.docx
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1、附件:教学设计方案模版教学设计方案课程社会我是爸妈的好帮手课程标准小朋友学会当爸妈的小帮手教学内容分析爸爸妈妈在我们心目中都是最重要的人,他们为我们的成长付出了许多辛苦,这种情感是本次活动的重点。活动是以唱好妈妈的方式开始的,首先在情感上调动幼儿的经验,分享讨论后,幼儿会发现妈妈除了辛苦工作以外还要做那么多的事情。引发幼儿用自己的行动或语言表达出爱爸爸妈妈的情感。教学目标1、通过多种方式让幼儿懂得帮家人做些力所能及的事,体验劳动的快乐。2、引导幼儿体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情。3、引导幼儿用不同的方式表达出爱爸爸妈妈的情感。学习目标知道自己的事应该自己做。学情分析学会帮爸爸妈妈做一些力所能
2、及的家务事,我是爸爸妈妈的好帮手。重点、难点L教育小朋友自己的事情自己做,为父母减轻负担。2.让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。教与学的媒体选择多媒体、电脑、一些幼儿帮助家长干活的图片课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1引导幼儿交流体验;请幼儿自由结伴交流:“平时你在家哪些事情是自己做的?”“你会帮爸妈做些什么事情?”“爸爸妈妈是怎么评价你的?”2引导幼儿欣赏儿歌,理解内容:教师念儿歌,请幼儿欣赏:“儿歌的名字是什么?”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的?”“你在家里是怎么当小帮手的,教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听:“我帮妈妈做了什么事情?我帮爸爸做了什么
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