2024年模具专业大学生实习报告（通用16篇）.docx

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1、2024年模具专业大学生实习报告（通用16篇）模具专业高校生实习报告第一金秋十月，我们走进了XX初中，进行了为期六周的实习生涯，主要进彳亍数学教学彳眦主任工作实习、六周的教化实习虽短却给我们每Ti参与实习的同学留下了美妙的回匕通过实习，我们增加了自信，坚决了信念：就是成为一名合格的人民老师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就淡一下这次实习的收获和体会：通过实习，使理论联系实际，使我（腰触到与本专业相关的实际工作，培育和熬炼我们运用所学的学问，去拽立分析决问题,并对孩子有了更多的了解，对老师的工作有了更为百实的体脸,这些都有利厅今后更快地适应新的工作环境.通过实习，同学“坨加了老师的责任感和荣誉I.

2、老师担当若“教书百人”生任，因而是光荣的.因此，备更好的课，讲史多的学问，并且教会孩子做人的道理都是我们实习的共同愿望.通过实习，同学“珀加了交际实力和表达实力.在和学校较导、指导老IJ丽孩子相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通实力，并学会了用诚信.虚心、好学和负责的春去解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地熬炼了同学Ii的口头表达实力.通过实习，提高了我1次教学实力和综合素养.实习是全方位缄战训陈，在艰苦的环境中熬燎了我们的身体素养;在教化妆学中优高了我们的专业素养;在文明教化中完备了我们的人格素养.通过这次实习，同学们普遍感到自己在许多方面占隋了限高.干脆参加赦学工作，学到了实

3、践学问，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本不擞学的实践任务，提高了实际工作实力同时，可以检验教学效果,为进一步提高教学质量、培育合格人才积累阅历，为将来就业取得珍费的阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算.这次实习使我得到很大的熬燎，一方面，主动地进行学习只累;另一方面，在为孩子传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任1I三命、六周里，同学如教学相识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展示了百院学子的良好素养，也为今后的工作打下了良好的基品.老师，教书育人，既要数书，也要育人，在见习过程中，我首先熟识初一年级的收材，在此基就上，再听指导老师和其他有阅历的

4、老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的数学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会费寻;与此同时，我仔细批改作业，井去熟识初一IO(IO)班孩子的基本状况.经过了前两周的听课、试讲后，第三周便起先正式上课，第一次感觉自己所学的学问派上用常上一节课，看起来简洁，可其中每个环节又有许多J细微环节.初次教学时，应尽蜘学问体系完完整整地写下来，即使是很小的,你自持另旗把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的惊慌而遗忘学问，给你的课堂带来缺憾.在实习中，我实行讲授法，一共上了八节课，课堂上若孩子对我的提问有所反应,就是对我最大的回报.因此，在课堂上必需留意孩子的反应,艮面对他1

5、口的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成.近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导孩子之间的合作就是一个很有意义的问Sfi.我的指导老帅第一节课就把孩子分成4-6人一组探讨，须要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组探讨孩子就播进行J5正意:义上的合作学习，老师应对孩子之间的合作学习作细致的组织工作，对孩子的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高，J困活动的效率.初中阶段孩子数学学习成果两极分化呈严竣趋势，后进生所占的比例较大，这种状况干脆膨响耕大面积提高数学教学质量.缘由有：(一)缺乏学习数学的爱好和学习意志簿明是造成分化的主

6、要内在心理案,对于初中孩子来说，学习的主动性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力.所以教学中要培育孩子学习数学的爱好、教会孩子学习并建立和谐的师生关系.（一）多找资料、理事吸引孩子笛意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧,使孩子对本课程产生爱好.（二）要多主动彳I三子进行沟通，了解孩子驾驭学问的状况，这样有利于针对性的对核子进行教化，只有沟通、了解，才能更好地解决问题.另外，有些孩子基拙较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些孩子更好地学习.（三）对于一些教学题，孩子都不知如1可入手去解，他C段有形成解题的思维习惯，为了让孩子更好也解短,我把解题的方法进行总结,分为几个简洁的解题步骤一步步

7、地解鹿.批改作业时，针对不同的练习错误,指出特性问题，集体订正共性问题.激励孩子独立作业的习惯，增加孩子的分析实力,对激发学习的爱好有较好效果,最终分析错误的缘由，改迸救学,提高数学的针对性.统了一个半月的实习生活让我体会一名老师的酸犯苦辣.回牍和孩子i）-起走过的日子，深感如今孩子的实力Tt比T弋强,要求也越来崛.因此,要想在孩子中树立起好老师的形盆，还须要走一段不寻常的摸索之路.本次实习进程顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足佰得我们更视：1.在讲课过程中，在对载材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历,去不断提升自身累养.3.对新的

8、课程理念显筋些生硬，应更好的处理教材和孩子的关系，做到以孩子为本.4、同学间沟通较少，也让我正避朝上些问题.通过这次实习，检窗呻固了我们的救学理论、专业总础学前画本技能，培有了我们独立从事故化和教学工作融力.我认为本次实习，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问旗不断充溢自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平.总之,老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的老师更不简单.在此次实习中，首先要感谢全部在实习中蜴予我们关切、帮助和耐性指导的领导和老IJ近口，并感谢协作艇习工作的城关初中Io(IO)班的孩子IiJ.社会的不断进步，使学校对老师的要

9、求越来越高,使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师！模具专业高校生实习报告篇二(2)实习地点：XX.(3)实习性质：顶岗实习.XX银行XX市分行，位于XX市XX中大道2号，地处XX市中心商务区,毗邻XXXX银行、XX很行、XXXXtfi行等金融机构,是XX市的金融于商务中心地区.机构设置上，XX市分行设有行长室、公司业务郃、安排财务部、国际结算部、信息科技部、事后监督中心、风睑管理部、银行卡中心、公司ViP服务中心.个人金融部和综合管理部(秘书/人事/工会/总务制技)等郃门分别处理不

10、同种类的业务.实习期间我所在的信息科技部主要从事对XX银行XX各管业网点信息部门的技术支持和技术保睁.信息科技郃共有6名成员，分别是科长1名、软/硬件人员各1名、机房爸理人员1名、其彳电事务处理人员2名.(1)了解过程.在以前来说根行对我来说只是一个镭法所外加如贷款、汇款等几个一如半解的业翳名询.然而来到银行一看才明白银行的业务那盖面非常浩大业务分类姆入微远远超出我磷盘.作为XX四大国有银行之一，XX限行的业务范围涵蓄商业以行、投资银行和保检领域，城下还有中银否港、中康国际.中银保险等控股金融机构.在其主营的商业银行业务中，以服务对冢,即客户身份归类，有个人金融服务、企业金融服务、资金及国际业

11、务三类.而再往下细分,每一类客户服务,又按服务的内容进行分类.就拿企业金黝艮亮来说，就分为存款业务,融资业务,国内支付结日，国际结算等10多项业务,每项业务又再细分成多项子业务.如企业金融服务中的国际结算业务,其实就包含了进口汇利达，出口全益达，信用证业务,招收业务，汇款业务，保的业务，保理业务，国际结算融资业务，特别贸易结管，加工贸易保证金台账,船情调通业务，资信调食业务，分行询问电话，国际结算业务费费标准这十四项业务.这些业务没有一个离得开计比机，都须要用到计算机方面的学问，所以我想在这里实习会是一个很好的熬燥自己的机会.我认为在这方面我有优势，利用好自己所学的学问，在实习单位好好焉炼自己

12、.(2)摸索过程.在实习的这段时间里，我觉得自己太渺小了，驾驭的学问也做少.我所在的信息科技部，是处理整个XX市XX银行各网点的软硬件上的问Sfi,对于软件，我的接的比较多，但是主要是了解它的应用和一些简洁的编程，在学校里做习障课程设计的时候，有充裕的时间和比较完整的参考资料,但是在现实生活中就没有这么好.我进去没有多久的时候部里说要我跟着做点事情，一起先他们就知道我再软件方面还比较了解，他们要我再电脑上，用编程的方式制作表格,我就在电胭里摆布，但是最终还是没有做好这个事情，最终我看若IJ小博是怎么完成的，他先是进行远程登陆到的一台Iinux系统的电脑上，之后再进行编程,没有过多久，表格就根据

13、要求打印出来了.在很行里，其他部门要做的统计衷或者工资表什么的传到网上去，都是信息科技部来负责这个事情，都不是用microsoft.exce1.做，而是迸行编程做出来，时间的缘由也不亍能完全的让我去参考兼”,这让我感觉到我身上有一股无形的压力!在之后的时间里，我TS是跟着熊师傅学习软件上面的学问，在银行里，遇至!M十么问题，我都会跟看师傅一起去，看看这些问酗出现缘由和解决方法.我现在最终明白人家都说：要学计算樵艮简单，但是你要想学精，就不是月监简洁的事情了.对于我(1把高校刚毕业的人，立刻要进入工作状态是不太可能的，首先，业务学问不了解;其次，专业学问一股来说不是很扎实而且缺乏实际工作实力;最

14、终,公司的一些工作要渐渐了解.(3)实际操作.在后面的实习阶段，经过我的申请，部里同意让我进行一些实质性的工作，就是让我以后也处理业务，在业务上有不懂的可以核对内网上以前的资料或者询问.我处理了一个这样的问题：就是一个这样的问感,有一些对账单不知道是因为什么缘由，打印不出来,因为我最近常常看以前的业务和论坛上的东西，让我很快的.就知道了问题的缘由，经过调试,对账单比较领当的打印出瓶在这之后,我常常处理行里的一些关于软件上的业务,在空余时间，我常常辖布电脑里的T软件，自己渐渐摸索,而且每天也做一些旅师例如度做的业务，然后跟他口的对比，有不好的地方，再进行修改!在银行里,大家都是靠自己的实力来做事

15、情的,单有学问没有实力是完全不行的，在实习的后面一个多月，我主要是跟君和傅处理很行出现的一些软件方面问题，和办理的一些业乐在之后的工作中，期惘空余时间也跟着张工程IJ胖习硬件上的一些学问，主要是处理硬件问题.因为我的工作俑也不打，我想利剧用实习的这一点时间,让自己多学习点东西！实际工作与在校的学习有若巨大的不同,实习可以让人深深体会到长去q惭说的从工作中再捡起书本的困难性.每天早剧大早就要出门赶车，傍晚回家后深感乏累，难有精力能再峥下心来读书治学.这样想来，耳陛能够3工作一边学习考学的人想必有特别过人的决。和毅力.这样让我更加珍惜在学校的时间，好在我也并未虚度四年的光阴.在实际工作中，比起在校

16、内里更能学到如何与人相处有效沟通的正确方i去和技巧.这里所说的方法和技巧并非湖须拍马、阿谀奉承的舌人之道.而是作为一个W蟒入社会的人，如何在困难的社会人际关系中处理现实和原则关系的何题.如何与同一办公室里的男女同事相处，并听取他们的心声和工作体会?如何与部门领导顺当交谈和沟通处事?这都是可以在实际工作中学习的阅历之道,从这次的实习中我真的体会到，现在的社会竞争是残酷的，但是对于有其才实学和有实力的人售爱有加，对于没有学问和实力的人是不会可怜的.在现在的社会不欲以前，竞争方式跟自然环境一样，适者生存、不适者淘汰，每一个工作岗位都不是铁饭碗，所以在这个社会中，你单单有学问或者是实力都是不行，要在学校学好学问的同时，利用其他空余时间去熬域自己，使自己驾驭更多的技能和提高自己的实力，在以后的过程中能使自己创建更大的价佰！这次在实习的过程中遇到好多问Ig,凭自己的学问量很难解决，以后在工作的时候，也不能放弃任