2024年《背影》仿写初二800字作文精华(篇).docx
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1、2024年背影仿写初二800字作文精华(篇)背影仿写初二800字作文精华(15篇)在学习、工作或生活中,大家雪坏可避免地要接触到作文吧,作文是人6把记忆中所存值的有关知识、经脸和思想用书面形式表达出来的记叙方式,相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我为大家收集的背影仿写初二800字作文,希里对大冢有所帮助.背影仿写初二800字作文1教学目的:让学生达到对“托物吉志”这种写作手法的初步认识和简单运用.学情分析:首先,八(3)班学生的语文程度参差不齐,作文筑力千差万别.其次,对于一种新的写作手法的接触学生g新奇又忐忑,他们还有可能把另X1.种写作手法”借物1于情”跟乎钢言志相混淆,这也是我们对学生
2、的担心,另外,由于知识面的狭窄和理解上的简单,有可能写得千篇一律,至强附会或者是无病呻吟,这都是我们要注意的地方.题去设计:采用举例子彳眸对比的方法,教师和学生同步进行写作.教学辅助措施:教具,绿色的叶和枯黄色树叶;运用PPT展示一些自然生物。课0寸安排:二课时教学过程:第一课a寸一导入:诵读“漫莲说,找出莲花的品质和作者想要达到的人的品行相T的句子;作者在文中提出了自己怎样的人生态度,这与他喜爱莲花有关吗?二.提出本文最重要的写作手法托物言志,即借助一种事物,通过对它生活习性或者生长环境以及自身透露出来的品质的描写,达到与作者所追求的人生感悟和精神品质的相一致,从而引导人们应该具备这样的思想
3、境界和人生志向.1,让学生再一次从漫莲说中找至蚱者对莲的观察以及感悟;2,理解这种写法中物与人的相似点和共通处;3.作者要传达的人生志向是什么.三、救具展示.两片不同的捌叶,果绿色的和枯黄色的,让学生观察并且思考,看到了什么,想到了什么?引导学生从生命的开始雌命的结束,思考人生应该怎样度过;人应该有一种积板向上的精裨;就算是活成一片树叶也要有一种精神品质,外形微不足道的,但不等于生命亳无意义;作为集体的一份子,个体的优秀才能创造集体的伟大等等.学生讨论发言.四、分析借物抒情和托物言志的区别.1、牧师点拨:平时写作文时我fi利用自然的风雨雷电,花鸟鱼虫来反映和村托自己的情绪,如喜怒哀乐惧等,月胖
4、会更生动,更有强调自己BP-刻的1.I三受的作用,从而引起读者的共吗,人的情绪膨响了周围的环境,周围的环境又膨响了人的情绪,这是人的情感的自然流露,但是死物言志就要深沉厚田得多,月限一个长期的观察和思考的枳累过程,是生命的沉淀,腕人以思考和启迪.2.学生思考,讨论和自由发言.五、话题训练:让学生说说平时都喜欢哪些植甥,为什么喜欢呢,它们带给你怎样的思考?看看能不能引起大家的共呜.1.以小组为单位集体发言和个人发言,要求每个人都有自己的观察和想法.2.教师引导:俎的学生从校园里网播)植物开始,如松伯、桂花、万年百和爬山虎之类的植物.3.教师在倾听的时候要善于发现核不D或平淡或奇特的想法,逐步把他
5、们往物与人的关联点上并引,帮助他们分析问题完善答案,开拓艘F丰富想象,并加以肯定.第二蜘一导入小学的时候我们学过一首王安石的诗咏梅“大家都耳熟能洋了,”墙角数枝梅,临寒独自开.遥知不是君,唯有皓否来.小时候只是单纯地背诵,并没有月必深入地去思考作者要表什么情达什么意,现在我们的知识丰高了,理解能力加强了,加上王安石的时代的历史的政治的文化的背里,再运用我们才学习的死物吉志的写作手法来分析一下,是不是就有了新的感悟呢?(学生的回答可能是五花八门的,深深浅浅的,老IJ币给出一个正确的方向,只要言之有理说出王安石的志向就可以了.)二、利用pp展示自然界的植物风采可,有小草.松柏、梅花.菊位竹子等.让
6、学生仔细观察谈感悟,并能将这些植物的特点与人的某些品痰或精神联系起来,做到人物合一.三、教师示范:邮全班熟悉的并且喜欢的一个老师作为模特进行创作.例如,选择一种花去描绘他们熟募的一个老师,找出二者的共同之处,让学生有石像不像.四.学生模仿创作:学生分4%进行讨论,可以集体创作一篇运用了托物言志这个写作手法的作文,也可以写个性作文,检测学生掌凄这个概念和基本写作方法的情况.五、课后小结学生能充分利用他们掌握的知识把一种植物播给清整,并且有意把殴他想要的与人的品质相关的材料选取出来,找到共同点.表达自己的志向.尽量做到写好所托之物,三尽所表之志.背影仿写初二800字作文2滴水可以穿石,是在启示我们
7、做事应持之以恒;大地能效万物,是在启示我们求学要广读博览;青松不惧风W,是在启示我CX故人要坚毅刚强,而一株货不足道的小草,那顽强的意志,朴实无华的品格深深折8及若,启示若我.在我家屋后的空地上,绿茵遍野,青芜如落,每当我从它们的身旁经过时,总要情不自禁地蹲下身来,/卜|翼置地抚摩若,仔细观富若,久久地凝视若眼前,下了一场滂沱大雨.豆大的雨点像断了线的珠子似的,从天空中倾泻下来,而且一下就是好几个小时.我站在窗前,忧心忡忡地望甘满地的小草,时时刻刻地担心着它们那娇,J曝弱的身妪会在风雨中支撑不住.没想到,面对狂风品雨,小草们仍然挺亘身子,任凭雨水怎么冲洗,它伞湖没有弯曲,而是挺着胸,仿谦在接受
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