0623S02043-心理咨询案例督导-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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1、心理咨询案例督导课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0623S02013开课单位教肓学院课程名称中文）心理咨询案例督导（英文）Counse1.1.ingCaseSupervision选修考核类型考查课程学分1课程学时34加期专业发展（拓展课程）适用专业（类）应用心理学二、课程描述及目标（一）课程简介心理咨询案例督导课程是本专业的门专业发展（拓展课程,旨在训练学生心理咨询的技能和咨询伦理素养.本课程通过一个完整的心理咨询案例视频,在教师的督导下观摩心理咨询的全过程。本课程主要包括体验作为来访者的感受、体验作为安询师的感受和在芥询过程中发现的自己等项目。（一）教学F1.标本课程

2、拟达到的目标：通过观摩督导心理咨询案例，发现咨询师作为一个人的特质、咨询师作为一个专家的基本技能，以及咨询师的成长之路，最终成为一个有效的咨询师。课程目标1：掌握心理芥询设置和评估：课程目标2：掌握心理咨询不同阶段常用的技术：课程目标3：成为一个有效的咨询师。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1；?握心理学的基础理论、及本知识课程目标11-3：掌提心理咨价与蛹导的职业规范、磔理与技术课程目标1课程目标22-5：具有从事心理学教学与拓展训练的基本能力课程目标2课程目标327：具有从事心理咨询与辆导的基本能力课程目标2课程目标33-2：具有一定的批判性思维能力和一定的独立创

3、新能力课程目标3四、教学方式与方法本课程突出观摩和实训的特点，除r通过视频的方式观摩案例外,还采用小组讨论、分享与反馈、重点讲解的方式进行教学。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1心理咨询的设置和评估掌握心理咨询的设置和评拈技能3实训课程目标I2第一次咨询掌握建立关系的基本技术3观摩实训课程目标23第二次咨询第三次咨询学提咨询师帮助来访者探索自己的感受和想法的的技术6观庠实训课程目标2课程目标34第四次咨询第五次咨询掌握咨询师帮助来访者领悟自己的感受和想法的技术6观摩实训课程目标2课程目标35第六次咨卸第七次咨询掌握咨询师帮助来访者领悟自己的感受和想法的技

4、术6观摩实训课程目标2课程目标36第八次咨询第九次咨询掌握咨询师帮助来访者行为改变的技术6观摩实训课程目标1课程目标27个案概念化掌握个案概念化的书写要求4i7实训课程目标I课程目标2课程目标3合计(注，实践内容应当具体可冽，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、弁观考察、下乡实践、写生等)六、实践成果呈现要求本课程实践成果以个案概念化的呈现，需要学生提交被督导的案例的个案概念化报告.七、学业评价和课程考核()考核类型：口考试J考查(二)考核方式：，实践报告口实践作品口项目汇报其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值(百分比)考铁/评价细则对应课程目标平时考核50%出勤10%出勤率：请假、旷课、迟到、早退.达到满勤.课程目标I作业30作为来访者的体验、作为咨御师的体胎自己的成长。课程目标2衰现10%案例密导过程中参与的积极性与质量课程目标3期末考核50%对督导案例进行个案概念化的具体情况课程目标3课程目标4八、课程目成Wt课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成优越高，教学效果越好.课程目标达成僮学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=2课程I1.标达成度课程H标在毕业要求指标点的权重执第人杨秀珍审楼人石绪亮教学院长张栋科R长胡保利发布日期2023年7月5日