0523S02013-学术写作与研究方法-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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1、学术写作与研究方法课程教学大纲（实践课程2023版）一、课程基本信息课程号0523S02013开课单位外国语学院课程名称中文）学术写作与研究方法（英文）AcademicWritingandResearchMethods必修考核类型考试课程学分1课程学时34加期专业发展课程（专业核心课）适用专业（类）11语二、课程描述及目标（一）课程简介学术写作与研究方法课程是本专业的一门核心课程，旨在训练、培养学生的语言运用能力、相关知识活用能、逻辑思维能力。本课程是日语专业人才培养的重要组成部分，是实现本科教学培养目标的重要实践环节。该课程设立目的，在于结合日语学科基础课、专业课的学习，在论文题目的选定、资

2、料的收集、整理与分析，日语论文写作的规范等方面给学生以指导，使学生获得从事科学研究的初步训练，并为撰写毕业论文、学术论文奠定基础，提高学生发现问题、解决问题的实际能力。该课程主要内容包括如何选定研究课题，如何进行研究背景（先行研究）的分析与说明，学术文章写作中各种引用方式及其功能，图表分析及问卷调查表的制定，具体研究内容的确定及论文的独创性，论文的研究方法和论文的结构，结论及对未来研究的展望。（一）教学目标学术论文写作与研究方法主要是围绕专业课程而开展的综合训练，课程设计主要是闱绕日语专业的相关专业课程的实践而开展的综合训练。学术论文写作的指导遵循理论与实际相结合的原则，培养学生运用所学的学科

3、基本理论与知识分析问题和解决问题的能力。通过本课程，使学生在在日语知识思维：个方面得到综合训练，提裔学生的综合能力和创新能力。通过该课程的学习，主要具备以卜能力。通过本课程学生将掌握以下几点。 知识目标：课程目标1：学习本课程，学生能够掌握撰写日语撰写论文的文体措辞：课程目标2：学习本课程，学生能够了解掌握学术写作的基本流程、基本结构和研究方法: 能力目标：课程H标3：学习本课程，学生能够具备一定的发现问巡、分析问题、解决问题的能力：课程目标4：学习本课程，学生能够掌握查阅文献提取信息的能力，并能够用日语消晰准确地表达思想； 素质（含思政）目标I课程目标5：学习本课程，学生将具备跨学科大视野，

4、提高批判性思维和创新性思维；课程目标6:学习本课程，学生将对学术道课有所掌握，进而增强学术自信、文化自信。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-4：掌握文献株索和资料克询的常用方法，掌握手业研究的学术规范日语）课程目标12-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力.（日语）课程目标222：具有自主学习、创新思辨和社会实践能力.（Hift）课程目标32-5：具备运用现代技术手段狭取怕恩和开展工作的基本能力.（日语）课程目标43-4：具有良好的人文和科学家养、国际视野和中国情怀.（HiB）课程目标5四、教学方式与方法为了提高教学效果，提高学生的科学研究热情，让学生较好地掌握学

5、术论文写作的整个过程，并掌握其研究方法，该课程将采用实践为主，指导为辅的教学方法，具体采用批判性阅读法、案例分析法、课堂讨论以及论文结构分解式训练、小组发表等方法。对学生进行“根据兴趣和疑问确定研究方向，施于批判性阅读相关前期研究和对其准确把握的基础上，确定自己的具体研究内容，并找到和确立创新点，确定研究方法并构建论文结构框架,合理导出结论及准确表述对今后的研究展望。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1第一单元写作论文的基础知识掌握写好论文的几个要点,2课堂讨论课程目标32第二单元论文的构成与内容掌提对i5B题研究背埃及先行研究的分析、归纳和整理8实训课程

6、目标23第三单元论文的表现方法与表现形式掌握学术论文写作中引用的处理,并掌握图表分析法及调资表制作方法.8案例分析、批判式阅读课程目标34第四单元研究方法和架构调练掌握研究过程中必须的问题意识或是问遨的提出：同时确定具体的研究内容及论文的独创性。8案例分析课程目标25第八单元论文写作的技巧和优秀习作分析掌握论文的结构及对未来研究的展望.8论文架构分解VI练课程目标4合计34六、实践成果呈现要求本课程的实践成果将以本科生毕业论文开题报告的形式呈现。基本要求为内容最好与毕业论文一致，使用中文或日文皆可：耍求报告或论文中心明确，结构完整，论述合理、思路清晰，内容必须具有一定深度与新意：该报告必须包括

7、课题名称、选题背景、选题目的与意义、文献综述、课题内容、研究方法、创新点、参考文献：内容必须符合社会主义核心价值观，政治立场正确，积极向上，具有时代精神：论文或开题报告内容必须是自己原创，严禁通过网络投装他人作品，违反者记。分：规范必须符合河北大学日语系本科生论文撰写最新规范。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：团考试口考查（二）考核方式：实践报告口实践作品口项目汇报E1.其它：学术论文或开题报告（三）成绩评定:考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标HS考核30V.出勤表现30%不迟到早退.请假必须有iE式假条.aS到扣2分，旷课1次扣5分，缺勤超过1/3者取消期末考试资格.课

8、堂注意力集中，积极回答问魄，勇于提问,枳板参与各种课堂活动.课程目标1作业120%完成老师布置的IS向数据库等资料,比较各种数据再分别用关键词、主鹿等询方法交询的基异，考查对所学知识的粽合运用能力.取多次平均成绩。课程目标1作出220%就课程涉及的某一指定话题iS行研究、讨论、撰写研究报5小姐之间进行分工合作，最后以presentation（8-10分仲的形式展现小组成果.课程目标2作业320%完成论文选IS的作业,要求完整撰写选题意义、选题理出、先行研究等内容，考查对所学知识的综合运用旎力.课程目标3小Ift任务10%困统教师布置的改岂论文以及翻谛的联系.以小组为的位积极发表自己的成果,考查

9、对所学知识的绘合运用能力.取多次平均成缢瞟程目标4期末考核7CfS学术论文或开题报告要求主虺明确、论证充分、层次清楚、文字通顺课程EI标1课程目标2课程目标3建议分值（百分比）考核/时细用对应课程目新课程目标4课程目标5八、课程目标达成褥价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好.邯程目标达成僮=学生相应环节得分平均值该环节的满分毕业要求指标点达成度=2课程目标达成度课程H标在毕业要求指标点的权重九、教材与教学参考书（一）教材6日语专业毕业论文写作指导讥谭晶华，上海外语教育出版社，2017年7月，第1版。（一）教学参考书日语专业毕业论文写作指导。松卜.和幸等，上海外语教育出版社，2017年7月，第1版：新编日语本科论文写作指导,聂中华，北京大学出版社,2020年4月，第2版：，小文AO（又，）7*瓦友松悦子、9-X-7卜17一夕，2008年11月，第1版。（三）参考资料g日本问题研究期刊，河北大学主办：论文撰写与研究方法（上海外国语大学），中国大学MOOC茄课“执熔人党蒂芮审核人宋萌教学院长胡连影院长叶慈君发布日期2023年5月30H