职业技术学校数字媒体技术应用专业教学实施计划.docx

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1、数字媒体技术应用专业教学实施计划【专业名称】数字媒体技术应用【招生对象与学制】初中或同等学历毕业生；学制三年【培养目标与就业方向】本专业培养坚持四项基本原则，德智体美全面发展,系统掌握平面设计、动漫设计和视频技术的基本原理与基本技能，有较强的外语和计算机编程能力，能在党政机关、新闻媒体、多媒体软件业、数字电视台、电影公司、广告界、出版发行业及相关IT等领域，从事平面设计、动漫设计和视频处理及其数字媒体产品的建设、运营与管理的复合型高级专门人才。就业方向1 .数字媒体影音制作数字媒体技术专业培养能够在中小企业从事摄影摄像、数码相片后期处理、婚庆影楼及中小型影视公司音视频制作等基础性工作的合格人才

2、。2 .计算机应用方向随着我国经济保持快速增长，计算机专业的飞速发展，社会需要大量的中职计算机专业技术人才。但因社会各地的产业结构、行业人才的需求不同，计算机专业技术人才的智能结构也不同。为使学生毕业走上工作岗位后，能够熟练从事有关计算机应用方面的工作，我们应立足于“以市场需求为导向，以服务地方经济发展为宗旨”的办学指导思想，按照国家职业技能标准，以能力培养为核心，以技术训练为载体，紧密对接行业企业对技能型人才的岗位需求,为社会培养具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才，突出对学生职业综合能力的培养。【知识结构和能力结构】一、知识结构1 .公共文化基础知识公共文化基础知识主要包括德育、

3、数学、语文、英语、计算机应用基础、体育、美术、音乐等基础知识。文化基础课程设置遵循“服务素质、服务技能”的原则，分为基础模块和应用模块，前者面向全体学生基本素质培养，后者面向数字媒体技术专业技能培养。一方面重视文化课，提高学生基本文化素质，另一方面进一步加强文化课为数字媒体技术专业课服务的基础作用。2 .专业基础和实践课程数字媒体技术专业基础课设置遵循实用化和综合化原则，以技能为中心，以“够用、适用”为度，设置适应技能型人才培养需要的综合基础理论课程体系。数字媒体技术专业课程体系设置按照“精一熟二”原则，拓宽专业基础内容,又突出数字媒体技术专业主要技能方向，制定数字媒体技术课程体系建设方案时紧

4、扣当前企业岗位所需求的数字媒体技术专业技能方向，突出人才培养目标要求。具体要学握计算机基础知识；掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；掌握计算机网络，多媒体技术，常用应用软件,图像处理、摄影技术、平面设计、网页设计、视频编辑的专业知识等。3 .数字媒体技术专业互补性知识了解人口、安全、法律、资源与环保等方面的知识；了解创业、立业与就业政策等方面的知识：了解办公自动化、市场营销、企业管理等方面的知识。二、能力结构：(一)人才培养规格随着科技水平的高速发展和市场竞争的F1.益激烈，JIJ人单位在考察一个人时，都非常重视其学历背后的综合素质。“我们需要的人员要具有良好的素质，要始终能跟得

5、上知识更新的步伐，能够不断发展和调整自己的知识结构，特别是有比较强的动手能力和应用能力”，企业对员工的要求充分反映出社会对学生素质的特别要求。与现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，能严格遵守数码影视制作行业的相关法律、法规能有效地与人沟通，懂得自律，具备团队合作精神和客户服务意识，具有一定的创新与创业能力1.基本素质要求（1）遵纪守法，诚实守信。（2）具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力。具有宽容心，良好的心理承受力；参与意识强，有良好的自信心和较强的进取心。（3）具有一定的人文艺术、社会科学知识，对自然、社会生活和艺术

6、具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵。（4）具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识。2.能力素质要求（1）专业能力具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有计算机硬件的组装和维护，微机系统的安装、调试和维护，常用应用软件的安装和使用的能力；具有掌握本专业所必需的基础理论知识，会采集和转换不同格式的视音频素材、能熟练运用软件剪辑视音频素材、能运用软件为视音频添加特效和字幕、会不同视频格式的合成和刻录、能设计和制作光碟的封面包装、能够独立进行照片及简单视频的拍摄，准确布光、构图、调焦、量光、定光、选择准确的曝光组合。具有使用一门程序设计语言和相应语言开发环境的能力；

7、具有网站设计与网页制作的能力；具有平面图形、平面动画设计和工程制图的能力；具有使用一种数据库进行设计，信息采集和维护的能力；具有常见计算机应用硬件设备的维修能力（2）方法能力具有制定工作计划的步骤,提出解决实际问题思路的能力；具有对新知识、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。对工作结果进行评估的能力；具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；具有决策、迁移能力；具有记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料的能力。（二）专业定位分析1 .职业分析围绕社会经济发展与人才市场需求，培养具有视频编辑、计算机办公应用、维修、网络、图形图像处理等专业技能，能够从事IT企业生产、管

8、理与技术推广和服务的技术应用型人才成为计算机应用专业改革发展的重要目标。本专业学生的职业范围主要涉及影音制作、视频编辑、网络管理、网页制作、图像处理等。2 .目标定位由丁课程设置的多样性，其对应的岗位类别也呈现出多元化态势。专业目标定位如下表所示。岗位方向目标定位岗位类别职业活动办公文秘从事各类中小型企业的办公文秘等工作。平面设计从事各类中小型企业平面图形图像、动画处理,工程制图。网站维护、网页制作从事各类中小型企业网站开发设计与维护、网页制作。动漫制作从事各类动漫、3D游戏开发制作等。视频后期处理从事各类广告媒体类企事业工作。影音制作各种影音处理、特效合成等3.工作任务与职业能力分析（1）计

9、算机应用方向工作任务与职业能力分析领域主要工作任务职业行动领域描述知识要求技能耍求软硬件维护1 .计算机配置及组装2 .计兑机常见故障检测及维护3 .计算机应用系统软件、业务软件和办公自动化软件等使用。1 .拿握最新计算机的各硬件组成部件及计算机组装：2 .掌握计算机常见故障检测及维护：3 .掌握计算机应用系统软件、业务软件和办公自动化软件的使用：4 .精通Photoshop软件设计平面图形图像：5 .精通F1.aSh软件设计平面动画：6 .精通Dreanweaver软件设计和开发动态网页7 .熟悉ASP、PHP设计动态网站：8 .熟悉网站建设的流程和网页设计制作流程：9 .有良好的创意设计能

10、力，对色彩敏感,具仃把握不同风格页面的能力:10 .熟悉交换机、路由器的配置：11 .熟悉防火墙的配置12 .掌握SQ1.数据库的使用及维护；I.计算机组装及常见故障检测及维护：2.常见软件的使用。1.平面图形图像设计2.工程制图3.平面动画设计I.掌握平面图形图像处理及设计软件的使用技术及应用：2 .掌握平面动画处理及设计软件的使用技术及应用：3 .掌握工程制图及设计软件的使用技术及应用。网站设计与制作1.除态网页的设计和制作2 .网页的特效处理，网页的创意设计及风格设计3 .动态网页设计及制作。1 .熟悉网站建设的流程和网页设计制作流程；2 .掌握网站色彩搭配及风格处理.1.网络基本配置2

11、.网络安全配置1.能够根据工程的要求进行网络配置：2.能够自行设计健壮的网络环境。领域主要工作任务职业行动领域描述知识要求技能耍求职业态度要求工作守时，关心同事,乐于助人,工作细致,有团队合作精神,有贡任心.(2)数码相片后期处理人员能力分析岗位描述数码相片后期处理人员初级技能中级技能而级技能专业能力修饰照片的基本技术调整的影调和色调J人物面部修复人物照片的整理和修复风景照片的修亚和色彩调整特殊效果照片的制作为照片添加装饰边框儿童照片的加工和处理婚纱照片的加工和处理个人写其照片的加工和处理(3)摄影中心、婚庆礼仪公司制作员能力分析岗位描述摄影中心、婚庆礼仪公司制作员初级技能中级技能高级技能专业

12、能力影视作品的分析和鉴赏岗位描述摄影中心、婚庆礼仪公司制作员初级技能中级技能高级技能影视文案的一般处理影视色彩的感知和运用影视音乐的感知和运用非线形编辑软件Premiere的综合应用简单片头的设计与制作电子相册模板的下载电子相册模板的应用电子相册模板的修改（4）综合性影视公司制作员能力分析岗位描述综合性影视公司制作员初级技能中级技能高级技能专业能力影视文案的综合处理影视色彩的感知和运用影视音乐的感知和运用影视特效片头的制作新闻类影视片专烟类影视片风光旅游类影视片电子相册模板开发岗位描述综合性影视公司制作员初级技能中级技能高级技能人物专题制作自荐片制作【三年实荒性课程教学计划】-课程类别序号课程

13、名称总学时实训学时按学年、学期教学进程安排（周学时/教学周数）第一学年第二学年第三学年1234561德育（含安全教育）72222礼仪及传统文化72223就业创业指导3624语文2164422顶公共基础课程5数学2164422岗实习6英语14422227体育180222228公共艺术90111119班会9011111小M卜（占总课时比列34.6%）1116161612126专业技能课程1计算机组装与维修144722+22+2专业必修2计算机应用基础126722+21+2顶岗rx-课3图形图像处理144722+22+2实习4影视鉴赏5435计算机网络基础72362+26F1.ash二维动画教程72362+27144722+22+28网络技术1443642+29