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1、科技局科级干部党纪学习教育暨能力素质提升专题培训班心得体会党校,对每一名党员干部来说,都是一个神圣的地方。这里,环境清幽,底蕴厚重,可以强党性、开眼界、提素质。1941年毛泽东主席在改造我们的学习的报告中,首次对“实事求是”作了解读,也有了后来的校训。短短几天的学习,组织部、党校的领导和老师们精心组织,规范管理,细致周到。周汝昌先生在千秋一寸心中有句“鹭鸯绣出从头看,更把金针度与人”,各位授课老师也真正地做到了这点。第一课讲到了人工智能和第四次科技革命,之后在手机上看了清华大学有关脑机接口的招生宣传片,第二天上午这一话题真成了孩子高考的作文题。科技改变生活,教育改变命运,学习者才能生存发展。有
2、关新质生产力的授课,是对4月30日中央政治局会议传递经济发展新动向的部分解读,也是县域经济新突破、县城发展新承载的题中应有之义。2022年7月110,辛书记在县政府办全体人员会议上,对办公室干部职工提出了“六讲六比”(讲政治、比忠诚,讲规矩、比纪律,讲学习、比素质,讲服务、比形象,讲效率、比执行,讲大局、比奉献)的殷切希望,当下正在进行干部队伍再造,党员干部要口能言,身能行,知行合一,心无旁鸯,努力为建设新X县创造新业绩。一、培养战略思维,心中有地图。解放军战史上,刘邓大军坚决执行中央指示冒着极大风险过黄河、千里挺进大别山,拉开战略反攻序幕,而粟裕暂不渡江,应该在黄淮地区先打几个大的歼灭战的建
3、议同样得到中央支持。结合长江经济带、“一带一路”、新能源、粮食安全等重大战略布局,学点战略思维,读点经典原著,我们对宏观政策的理解更透彻、执行更有力。看地图属于战术和执行层面。文旅厅分管规划的一位领导,多年在办公室常备了丝质地图,说要学会看地图。地图里有自然资源、有地理气候、有人文民俗,某年特大山洪灾害,省地勘院捐了10万元,又提供了地热资源分布图,可清晰看到卢氏、潭头、白河、兽山一条线的分布带,以及伊河流域的几个点。我建议,一是开展些对经典原著的解读;二是对县情、自然资源(水、林、药、矿等)、人文历史(两程、伊尹、陆浑等)多些深度、规范解读。二、提高政策敏感,下好先手棋。2023年中央经济工
4、作会议提出要增强宏观政策一致性,近期又提出要做好一致性评估,加强预期管理,因地制宜发展新质生产力,积极发展风险投资,壮大经济资本。经济发展的外部环境、内部驱动、消费市场、就业渠道、社会投资等都有新变化,郡县治则天下安,县域强则中国强,如果说城镇化的上半场主要靠大城市推动,县城可能正接过下半场的接力棒,迎来属于自己的春天。加强政策对接、项目储备,下好先手棋,早起的鸟儿有虫吃。我建议,一是由于县级没有专门的政研和经济金融研究机构,加大“外脑”支持力度,多组织些发改、国债、金融、风投类的讲座;二是加大金融、电商、规划、招商、文旅、中医类人才的引进和培养,鼓励有项目资金的单位到对口上级单位资源规划等关
5、健处室跟班学习。三、选好坐标点位,走好研学路。在习近平生态文明思想指导下,X县山、水、林、田、湖、药等生态后发优势将加快实现,立足资源禀赋、区位条件,在城建、农文旅、科创园、康养、电商等领域,优选一批先进地区,如:安吉的竹经济和转椅产业,丰都、杨凌、寿光的农业产业,吉林抚松的人参种植,鄢陵的温泉康养,南阳的中药研学,大理的苍山洱海,浙江和云南的若干湖滨城市的规划和消费业态布局,他山之石可以攻玉,像开发学生研学线路一样,在规划、设计、招商等方面,有针对性、有深度地学习提升。我建议,一是结合干部队伍再造,加大投入,精选一批特色县城,提高实地学习的深度和精度;二是在学习培训中,通过座谈、提问、思辨,发现优秀年轻人才;三是鉴于现在知识的碎片化,年轻干部人文素养较弱,建议读纸质书,读党的理论建设、国学、美学、经济学、中医等经典著作,鼓励年轻干部能写能说能担当。