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1、XXXX职业学院目标管理考核办法(修订稿)第一章总则第一条为适应建设中国特色国际一流农业高职院校需要,落实高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作,建立与完善科学合理的工作落实和激励机制,确保各项重大决策和中长期规划的顺利实施,充分调动学校各部门(单位)的工作主动性和创造性,不断提高工作效率,进一步促进目标管理工作的科学化、制度化和规范化,特制定本办法。第二条目标管理是指学校以任务分解方式将一定时期(一个年度)内的总体目标下达各部门(单位),并通过过程管理和量化考核等方式指导、督促各部门(单位)积极主动地完成总体目标任务的管理方法。实施目标管理有利于理顺条块关系、转换运行机制、提高管理效能,
2、是学校推行绩效管理的基本举措。第三条目标管理原则(一)坚持上下结合、分类指导、科学公平和可操作的原则;(二)坚持常规考核与重点考核相结合的原贝心(三)坚持定量考核与定性考核相结合的原则;(四)坚持存量与增量相结合的原则;(五)坚持奖励与惩罚相结合的原则。第二章考核组织领导与职责第四条学校党委领导下的目标管理领导小组办公室(以下简称“目标办”)全面负责目标管理的日常工作,由质量办牵头,具有目标考核任务的部门组成,主要职责如下:(一)负责目标管理基本制度的制定、修订及完善;(一)负责审定目标任务的编制、目标任务分解;(三)负责完成目标任务中的特色创新、加分及扣分等进行认定;(四)负责制定、修订及审
3、定并向学校党委提出目标任务考核评价方案;(五)负责组织实施年度目标考核工作。第五条目标考核对象所有教学单位和职能部门均纳入考核范围。根据各部门(单位)工作性质与特点,考核对象分为二类:职能部门、教学单位。第三章目标考核体系第六条目标考核按职能部门、教学单位分别设置不同的考核体系。(一)职能部门目标考核体系4 .工作加分与职能部门工作加分办法相同。同时各教学单位特色创新工作中的标志性成果满足工作加分细则的可实行加分。5 .工作扣分与职能部门工作扣分办法相同。具体考核指标分值见表2。表2教学单位目标考核指标体系类别一级指标二级指标权施指标考核部门一类教学单位保障目标(40分)党建工作5%组织人出处
4、在他思想与意识形态工作4%宣传统横部纪检监审工作4%纪检监审处干部人事管理4%组织人事处冷改工作3%党政办质St办财务与资产管理工作3%计划财务处后勤事务管理3%后勤管理处项目管理工作3%项目管理处信息化工作3%信息技术中心国际化工作3%党政办外事办安全保卫工作3%安全保卫处工会工作2%宣传统AS部(工会)职能目标(60分)教学管理工作(招生)18%教务处学生管埋工作(就业)13%学工部科研与社会服务工作8%科技处产教融合与创新创业工作8%产教融合处师资队伍建设工作8%组织人事处共青团工作5%团委特色创新工作(10分)特色创新亮点工作10%校领导工作加分(A分)工作加分细则校领导及相关部门工作
5、扣分(B分)工作扣分细则校领导及相关部门二类教学单位保障目标(40分)党建工作5%俎织人事处宣:传思想与意识形态工作4%宣传统战部纪检监审工作4%纪检监审处干部人事管理4%组织人事处诊改工作3%党政办(质量办)财务与资产管理工作3%计划财务处后勤事务管理3%后勤管理处项目管理工作3%项目管理处估恩化工作3%信息技术中心国际化工作3%党政办(外”办)安全保卫工作3%安全保卫处工会工作2%宣传统战部(工会)职能目标(60分)教学管理工作20%教务处科研与社会服务工作10%科技处师资队伍隹设工作10%俎织人小处学生思想政治教育引领9%学工部第二课堂和关工作7%团委国防军事教育4%安全保卫处特色创新工
6、作(10分)特色创新亮点工作10%校领导工作加分(A分)工作加分细则校领导及相关部门工作扣分(B分)工作扣分细则校领导及相关部门第四章目标考核任务编制第七条目标考核任务编制是指目标办根据学校年度总体工作要求和各部门(单位)年度工作计划,通过工作任务汇总、工作目标确定和目标考核任务分解等程序制定并落实各部门(单位)年度目标考核任务的过程。目标考核任务编制的主要工作流程如下:1 .职能部门职能目标及双高建设任务的形成。每年2月至3月,目标办以学校教育事业中长期发展规划和学校工作要点以及各职能部门年度工作计划为主要内容,在充分听取各方意见的基础上,汇总编制职能部门的年度职能目标任务。2 .教学单位职
7、能目标任务的形成。每年3月至4月,教务处、学生处、团委、科技处、产教融合处、组织人事处、安全保卫处依据各教学单位的发展规划、年度工作计划以及建设基础差异将部门职能目标进行逐项分解,并在征求各级意见基础上形成各教学单位的年度职能目标任务草案。3 .保障目标的形成。每年3月至4月,组织人事处、宣传统战部、纪检监审处、计划财务处、后勤管理处、党政办公室、项目管理处、信息技术中心、安全保卫处等部门将学校的年度目标任务依据各部门(单位)不同职能以及业务差异进行分解,并在征求意见基础上形成各部门(单位)保障目标。门(单位)不能评优评先。一一党风廉政建设出现严重问题的;一一出现安全稳定事故的;一一部门工作人
8、员受到党纪、政纪处分或法律追究的(按照违纪对象主要违纪事实发生时的职级和部门进行处理);给学校造成重大经济损失的;一一经过学校认定有其他严重问题的。2.其他情况工作扣分的其他情况按照情节及严重程度不同,分为“重大事故”(1项扣5分)、“一般事故”(1项扣3分)和“违规”(1项扣1分)三个等级。二、工作扣分标准表1部门(单位)工作扣分标准考核项目鉴定等汲考核实施单位特大事故(降等)K大界故(-5一般事故(3)违规(-1)违反学校印章管理办法,造成不良后果印章保管不力、不按流程施章等违反学校卬章管理办法的行为党政办在二级学院未报送优秀校友事迹至少10件。少于5件为一股事故,5-9件为违规)各二级学
9、院未提交优秀校友成长事迹材料至少一份各二级学院未每月向校友二级网站推荐校友工作动态至少一条各二级学院未开展校企合作活动至少一次各:级学院未开展校友学术论坎或杰出校友报告会工作至少一次对学校交办工作执行不力未按要求完成党政办公室拒不执行或拖延不办,造成较大影吭或受到上级部门通报批评单位(部门倒导干部未及时登录OA办理相关事项单位颖导干部OA总处理率低于90%影响工作按学校交办工作执行不力相应程度鉴定等城未按要求组织本单位相关人员冬加学校电大会议或活动被学校点名批评被学校点名批评并造成不良后果的存在损害国家利益或损善学生或学校合法权益行为组织人事处教育教学活动中存在违背党的路线方针政策言行科研工作
10、中弄虚作假、抄袭剽病、暮改侵召他人学术成果,逋规使用科研经费.滥用学术资源和学术影响存在影响正常教秆教学工作的兼职兼薪行为宗要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物对学生实施性顿扰或与学生发生不正当关系教师中有严重迨反师徒行为,造成恶劣社会影响未执行学校布置的重大专项工作任芬,直接造成学校项目申报、结题、荣誉等IR大损失的未按期完成学校布置的重大专项工作任务,影响学校项目申报、结题等工作进度,造成其他单位工作不能顺利开展的党政办公室未按期保质保量:完成学校重大专项布B1.的工作任务,影响学胶项目申报、结璃等工作进度和成效,造成其他单位工作困难的成果审核.弄虚作假、剽窃他人成果成
11、果审核,有意境Ii申报科技处成果审核,成果署名排序有向SS重大教学事故一般教学事故教学违规学生出现考试集体作弊事件(一个班一场次考试3人及以上集体作弊)教务处学生出现考试集体作弊事件(一个班一场次考试5人及以上集体作弊)学生出现考试集体作弊事件(一个班一场次考试8人及以上集体作势)学生通过网络发布损毁学校声誉的信息(点击、转载录达500次及以上)学工部学生通过网络发布损毁学校声誉的信息(点击、转轨或达100o次及以上)学生通过府络发布损毁学校声誉的信息(点击、传我破达20次及以上)学院毕业生呆终(包年8月1日截至就业率低于90%发生严虫恶意造约下件,对学校造成重大负面影响意识形态领域出现严曳错
12、误陆向,公开反对中国共产党的领导宣传统战部新回报遒出现重大失误或产型失实,造成重大不良影响涉及木单位负面舆情处置不力,造成恶劣社会影响新媒体平台推送出现有损国家、学校形象的负面言论.造成不良影响学校召开有关宣传思想、意识形态工作会议.主要领导两次以上不到会部门(单位二级网站半年以上不更新未按规定使用“三公羟IPr或“专项经费”的计划财务处财政拨款预算执行进度未完成市教育周、财政局当年规定的项目申报建设内容不明确,绩效指标含糊,资金使用与绩效申报差距较大项目管理处涉嫌超标采购、.我华采购、里究果均:项目建成后管理使用不善,导致资产闱置浪费采购需求具有明显的1向性、帔视性.受到质疑后,经果购管理部门告知.不予蟋改,制到供应商投诉、举报并成立的:为规避公开招投标流程,故意拆分项目:招标采购三次及以上流标、废标等:泄充招标估息,破坏招标公平等师生中出现不稳定因素或内部矛陌不及时化耨.处理不力,导致发生群体性上访、非法游行、聚众闹事、寻衅滋事、聚众斗K1.打砸抢等安全Iff件,触犯国家相关法律、法规的触犯国求刑法,被到处承担刑事责任的安全保卫处被公安机关处以行政拘留3人以上(含3)或合计罚款5000元以上的被公安机关处以行政拘留2人以下(含2A)或合计罚款5000元以下(含本&)的被公安机关处以训该3人以上或合计罚款2000元以上的因部门