小学学校2024-2025学年工作计划.docx

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1、面向未来，卓越前行XXXX小学2024-2025学年工作计划一、指导思想秉承“知行合一立德树人”的教育理念，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件,促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。二、工作目标1 .注重队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，多深入课堂和教学一线，加强教育教学质量监控；另一方面要继续强化师德教育，引

2、导教师牢固树立里的树人的教育宗旨，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师群体形象。2 .强化常规管理。一方面夯实习惯养成教育，以培养学生能力、发展学生兴趣为出发点完善学生素质，促进学生“五育”并举、全面发展；另一方面深抓教学常规管理，以强化过程管理和深化教育科研为抓手，促进教师专业能力提升。三、工作重点（一）党建工作：引领学校核心价值观，打造思想高地1 .完成党员发展任务。根据2024年基层党组织发展党员指导性计划，继续加强对预备党员的培养、教育、考察，年内完成支部4名入党积极分子培养，做好党费收缴工作。2 .认真开展廉政风险防范管理工作。继续深入贯彻落实党风廉政建设责任制，拓展从源头上防

3、止腐败工作领域，进一步增强预防腐败工作的实效。3 .强化党建目标责任制，促使党建工作上新台阶。在取得基层党组织建设“六亮”示范点的基础上，坚持主题党日活动和理论学习制度，以“学习强国”平台和“三会一课”为抓手，做到认真制定学习计划，积极组织实施，记录完整细致坚持民主集中制，把握好舆论导向。4 .推进学习型党组织建设。建立和完善党员长期教育学习机制，结合学校读书吧，购买党建书籍，坚持把推进学习型党组织建设作为党建工作重要任务来抓。积极引导党员干部向书本、向实践、向群众学习，增强学习的系统性、针对性和实效性，提高党员干部服务发展的能力。坚持线上线下同时学，树立自觉学习的意识、主动学习的态度，坚持学

4、习的恒心，在学习中开阔视野，学习知识，提高能力，增长才干。5 .推动意识形态工作常抓不懈。切实把党的政治纪律和政治规矩摆在首要位置，坚定不移地站在意识形态战线最前沿，带头管阵地、把导向、强队伍，严格落实意识形态工作相关要求，坚持每季度集中学习不少于1次，每半年研究意识形态工作不少于2次。6 .加强师德师风建设。坚持把纪律建设、党风廉政建设和反腐败工作与学校教育教学等其他工作同研究、同部署、同落实、同考核。每年召开研究关于纪律建设、党风廉政建设和廉洁从教工作的党总支会议不少于2次。（二）教导处：深化课程改革，提升教学质量1.教学常规常抓不懈、科学管理追求细节严格落实课程管理要求。按照国家课程方案

5、开齐、开足、开好课程，严格课程管理；积极做好巡课工作，严格执行调课审批、登记制度，教师严格按照课程表上课。严格落实“双减”政策，切实减轻课业负担。建立作业审批制度。教师要精准设计、布置作业，作业布置做到“精、实、细”，对重点学生要面批面改，强化对学习有困难的学生的辅导帮扶。优化教学评价方式，健全教学工作的激励机制。健全完善全方位、多角度的教学评价机制，客观地评价每位教师的业绩和教学能力。大力开展教师听评课活动，落实校长听课制度。7 .课程建设夯实基础，减负增效重在落实1 .学科课程语文教学：重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手,进行阅读课的研究和各年级的专项教学研究，进一步深化语文课堂教学研究

6、，构建学校语文学科典型教学模式，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素养。数学教学：重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。加强学生计算能力的训练，重点做好学生数学思维和益智能力的训练，构建学校数学教学典型模式。英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量。其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。科学学科教学重视实验教学,让学生在动手实践中探索知识，提高能力。体育学科重在加强体育锻炼，提高学生体质达标率，努力降低近视率，般炼学生强健的体

7、魄。音美学科重在通过艺术的熏陶，培养学生对艺术的欣赏感知、创意表达、审美情趣和文化理解。2 .劳动教育建设精品劳动教育研究和实践教师团队，开展常态化劳动教育活动。引导学生树立正确的劳动观念、掌握必备的劳动能力、发扬积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，全面提高劳动教育质量。3 .教师培养多措并举，专业发展追求卓越深化名师培养工程。强化教师专业发展，发挥骨干教师的引领和示范作用。完善青年教师培养体系，实施“青蓝工程”，助力青年教师成长。制定新任教师培养方案，多措并举，提升综合素养。重视教师业务学习，汲取先进的教育教学思想，为“学本课堂”弓I航。加强校本教研，创设校无“研”而不立的氛围，赋能教

8、师成长。4 .课后服务内挖外引，提质增效提升素养进一步优化课后延时服务，在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”，内挖外引拓宽课后服务渠道，深入挖掘利用校内外资源，丰富课后服务内容形式，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生全面发展，满足学生多样化需求。5 .五育并举全面发展，快乐教育幸福启航开展“五育合一五善并举”实践研究，在“德、智、体、美、劳”中深化“善行、善教、善炼、善艺、善劳”五善特色教育，积极开展各类素质教育主题活动。（三）总务处：优化校园环境，保障师生生活1 .后勤管理组织后勤人员认真学习、借鉴先进的后勤管理工作经验,统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责

9、任感，真正以主人翁的姿态投入工作。凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高员工的业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代信息技术管理水平,胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。进一步完善后勤工作各项制度：认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修订的基础上，进一步细化岗位职责、工作量考核，完善考核评比条例。做到分工具体、职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，定期、不定期

10、广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。切实抓好后勤常规管理：本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班保洁区的管理力度，加强督查，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保教学区域全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育,在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。进一步加强开源节流的工作：管好用好学校的每一点财力、物力。重点抓好学校节水节电的管理工作；抓好购物管理，凡

11、是购物必定货比三家，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。2 .安全工作安全工作本着以人为本的思想，坚持“教育为先，预防为主的方针，实现全体动员，责任分解，努力创建平安校园。建立校园安全网络，做到事事有人管的工作机制。1.建立校园安全管理工作机制，一级对一级负责。校长一分管副校长一总务处主任一班主任。3 .建立了就餐饮食安全、校内课间安全、课内安全、全天候校内安全职责。4 .进一步抓好护导工作。总护导要提前30分钟到岗，推迟20分钟下班。总护导负责全校安全巡查。按照上级有关部门的文件精神，结合我校实际，制定相应措施，认真贯彻落实安全制度。在建立健全安全工作责任制的基础上，定期分析研究学校安全工作

12、中存在的薄弱环节,及时发现管理上、制度上的漏洞，通过严格的管理制度来保证安全。努力探索和建立安全工作的长效机制，在进一步强化安全责任和责任追究制度继续完善学校各项“应急预案”。健全完善学校安全工作领导机构以及安全管理网络，明确人员分工；增强预案的针对性；加强模拟演练，增强预案的可操作性、实效性。5 .加强教育宣传，提高防范意识加强安全教育宣传，增强学生安全防范意识和在紧急情况下的自救能力，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高学生综合素质的基本要求。因此，学校将进一步把安全教育宣传纳入到课程、纳入到日常工作、纳入到学生行为规范中。一是以创建“平安校园”为载体，营造良好的安全教育氛围。二是以“生命

13、教育”为主题，培养学生的安全意识。（四）少先队：培养学生素质，塑造未来之星1.加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。2.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。3 .切实加强队员的思想品德教育。以小学生守则、小学生行为规范为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的

14、关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。4 .关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，做好学困生的转化工作。5 .加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，以确保学生安全。6 .充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集

15、体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。（五）附属幼儿园：注重启蒙教育，培育幼儿良好习惯1 .保育工作加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求,不断提高

16、保育员的业务素质。加强对保育工作的检杳、督促,加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。细心照顾幼儿的一日生活，善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善2 .教育教学（1）进一步学习领会幼儿园工作规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南，了解幼教新信息，不断更新教育教学观念。积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（3）合理安排幼儿一日活动，做到动静结