[经济学]计量经济学第一章绪论.ppt

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1、2023-2-271计量经济学计量经济学2023-2-2722“我的期望我的期望”卡（课后作业）卡（课后作业）v姓名：姓名： 学号：学号： 我的期望我的期望v1 v2v3v4v52023-2-273计量经济学课程性质 计量经济学 必修课 学分：3 课时：48 课程性质：教育部规定核心课程2023-2-274 课堂教学课堂教学 4848课时课时 安排适量的习题课安排适量的习题课 平时成绩（平时成绩（30%30%）+ +考试成绩（考试成绩（70%70%）出勤率出勤率 1010分分平时作业和表现平时作业和表现 2020分分课程内容提纲及考核方式课程内容提纲及考核方式2023-2-275引子引子为什么

2、要学习计量经济学为什么要学习计量经济学v “一门科学只有成功地运用数学时，才算达到了真正完善一门科学只有成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步的地步”。 卡尔卡尔.马克思马克思 说明计量经济学对经济学科的重要意义。说明计量经济学对经济学科的重要意义。v “第二次世界大战后的经济学是计量经济学时代第二次世界大战后的经济学是计量经济学时代”。 萨缪尔森萨缪尔森 说明计量经济学在经济发展中的地位和作用。说明计量经济学在经济发展中的地位和作用。v “在大多数大学和学院中，计量经济学的讲授已经成为经在大多数大学和学院中，计量经济学的讲授已经成为经济学课程表中最有权威的一部分济学课程表中最有权威的一部

3、分”。 克莱因克莱因 说明计量经济学在经济学教学中的地位和作用。说明计量经济学在经济学教学中的地位和作用。2023-2-276为什么要学习计量经济学为什么要学习计量经济学v1998年教育部全国经济学教育指导委员会决定，年教育部全国经济学教育指导委员会决定，把计量经济学纳入经济学类所有专业必修的核心把计量经济学纳入经济学类所有专业必修的核心课程。课程。v计量经济学是理解和运用现代经济学的重要基础，计量经济学是理解和运用现代经济学的重要基础，在教学和科研中越来越受到重视。在教学和科研中越来越受到重视。2023-2-277教学目的和要求教学目的和要求v掌握计量经济学最基本的理论与方法掌握计量经济学最

4、基本的理论与方法 基本要求基本要求v具有运用计量经济学方法解决实际问题的初步能具有运用计量经济学方法解决实际问题的初步能力力 能做初步的经济分析与预测能做初步的经济分析与预测v能运用能运用Eviews软件做一般性经济计量分析。软件做一般性经济计量分析。 初步掌握初步掌握Eviews软件的基本操作软件的基本操作2023-2-278应具备的预备知识应具备的预备知识经济学经济学理论理论宏观经济学与微观经济学宏观经济学与微观经济学概率论与数理统计概率论与数理统计基础基础如随机变量、概率分布、期望、方差、协方差、点估如随机变量、概率分布、期望、方差、协方差、点估计、区间估计、假设检验、方差分析、正态分布

5、、计、区间估计、假设检验、方差分析、正态分布、t t 分分布、布、F F 分布等概念和性质分布等概念和性质线性代数线性代数基础基础矩阵及运算、线性方程组等矩阵及运算、线性方程组等经济统计学经济统计学知识知识 经济数据的收集、处理和应用经济数据的收集、处理和应用2023-2-279怎样学习怎样学习计量经济学计量经济学v课程特点：信息量大、要求较多、有一定难度课程特点：信息量大、要求较多、有一定难度v学习方式：学习方式：v预习教材预习教材（记下疑难问题）（记下疑难问题）v认真听课认真听课（重要的是理清思路，不一定记笔记，可复制课件）（重要的是理清思路，不一定记笔记，可复制课件）v复习、讨论、练习复

6、习、讨论、练习（再看教材与课件，提出问题讨论，做习题）（再看教材与课件，提出问题讨论，做习题）2023-2-2710计量经济学计量经济学，李子奈，高等教育出版社，李子奈，高等教育出版社，2000年年7月月计量经济学基础计量经济学基础（上、下册）（第四版），（上、下册）（第四版），（美）（美）Damodar M. Gujarati，中国人民大学，中国人民大学出版社出版社计量经济学计量经济学，庞皓，科学出版社，庞皓，科学出版社，教材及参考书教材及参考书2023-2-2711第一章第一章 绪论绪论0.1 关于绪论1.1 计量经济学1.2 经典计量经济学模型的建模步骤1.3 计量经济学模型的应用202

7、3-2-27120 .1 关于绪论绪论是课程的纲。 对计量经济学整体的概略认识 大系统和子系统的关系，不能瞎子摸象学好绪论，可以说学好了课程的一半。参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然后走街串巷；了解一座建筑，先看模型，后走进每一个房间。各起一半作用。绪论课的目的：了解课程的性质和在课程体系中的地位；了解课程完整的内容体系和将要讲授的内容；了解课程的重点和难点；了解课程的学习方法；介绍课程中不讲的但是必须了解的课程内容。不必全懂，只需似懂非懂。2023-2-27131.1 计量经济学计量经济学一、计量经济学 二、计量经济学模型三、计量经济学的内容体系四、计量经济学是一门经济学科五、计量经济学在经

8、济学科中的地位 2023-2-2714什么是计量经济学什么是计量经济学v 先看若干实例：先看若干实例：案例案例1：中国：中国GDP增长的研究增长的研究v GDP增长的状况怎样？（度量、速度、波动）增长的状况怎样？（度量、速度、波动）v 影响影响GDP增长的因素有哪些？增长的因素有哪些？（投资、消费、出口、货币供应量）（投资、消费、出口、货币供应量）v GDP与各种因素关系的性质是什么？与各种因素关系的性质是什么？（增长、减少）（增长、减少）v 各种因素对各种因素对GDP影响的程度和具体数量关系是什么？影响的程度和具体数量关系是什么？v 可靠性如何可靠性如何v 对经济增长的政策分析及预测。对经济

9、增长的政策分析及预测。2023-2-2715案例案例2：中国家庭汽车市场的研究：中国家庭汽车市场的研究v家庭汽车市场状况怎样？（销售量）家庭汽车市场状况怎样？（销售量）v影响汽车销量的因素有哪些？影响汽车销量的因素有哪些？（投资、消费、出口、货币供应量）（投资、消费、出口、货币供应量）v汽车销量与各种因素关系的性质是什么？汽车销量与各种因素关系的性质是什么？（增长、减少）（增长、减少）v各种因素对汽车销量具体数量关系是什么？各种因素对汽车销量具体数量关系是什么？v可靠性如何可靠性如何v今后发展前景如何？今后发展前景如何？ 如何制定汽车的产业政策？如何制定汽车的产业政策？2023-2-2716v

10、提出研究经济问题的度量方式（确定研究对象）提出研究经济问题的度量方式（确定研究对象）v分析影响研究对象的主要因素分析影响研究对象的主要因素经济理论、实经济理论、实际经验际经验v分析各种因素与研究经济现象的关系分析各种因素与研究经济现象的关系确定所研究经济问题与各种影响因素的数量关系确定所研究经济问题与各种影响因素的数量关系v分析和检验可靠性分析和检验可靠性v运用数量研究结果作实际的经济分析和预测运用数量研究结果作实际的经济分析和预测 结论：以上研究有普遍性，需要有一门学科去研究结论：以上研究有普遍性，需要有一门学科去研究这类问题。这类问题。各个案例的共性各个案例的共性2023-2-2717一、

11、计量经济学的产生与发展 经济学的一个分支学科 1926年挪威经济学家R.Frish提出的 Biometrics Econometrics 1930年成立世界计量经济学会 需要说明”计量经济学“与”经济计量学“ 1933年创刊Econometrica 20世纪40、50年代的大发展和60年代的扩张 20世纪70年代以来非经典（现代）计量经济学的发展2023-2-2718v特点特点 计量经济学的重要特点是它自身并没有固定的经济理论，计量经济学的重要特点是它自身并没有固定的经济理论，计量经济学中的各种计量方法和技术，大多来自数学和统计量经济学中的各种计量方法和技术，大多来自数学和统计学。计学。v计量

12、经济学产生的意义计量经济学产生的意义 从定性研究到定量分析的发展，是经济学更精密、更科学从定性研究到定量分析的发展，是经济学更精密、更科学的表现，是现代经济学的重要特征的表现，是现代经济学的重要特征2023-2-2719 计量经济学的发展 计算机应用计算机应用 模型的变量和方程模型的变量和方程 由少到多，又趋向较少，多个模型归并为整体模型由少到多，又趋向较少，多个模型归并为整体模型 应用领域的拓展应用领域的拓展 宏观、微观经济领域应用宏观、微观经济领域应用 ，由预测为主转向更多地对经，由预测为主转向更多地对经济理论假设和政策假设的检验济理论假设和政策假设的检验2023-2-2720 理论与方法

13、的新突破理论与方法的新突破 除了经典线性计量经济学模型以外，出现除了经典线性计量经济学模型以外，出现 非线性模型、非线性模型、合理预期模型、非参数、半参数模型、动态模型、时合理预期模型、非参数、半参数模型、动态模型、时间序列模型、协整理论、间序列模型、协整理论、Panel Data数据模型、贝数据模型、贝叶斯方法、小样本理论等新的研究领域叶斯方法、小样本理论等新的研究领域 2023-2-2721二、计量经济学性质二、计量经济学性质还没有公认的定义，若干代表性表述：还没有公认的定义，若干代表性表述：“计量经济学是统计学、经济学和数学的结合。计量经济学是统计学、经济学和数学的结合。”（弗瑞希）（弗

14、瑞希）“计量经济学是用数学语言来表达经济理论，以计量经济学是用数学语言来表达经济理论，以便通过统计方法来论述这些理论的一门经济学分便通过统计方法来论述这些理论的一门经济学分支。支。”（美国现代经济词典）（美国现代经济词典）“计量经济学可定义为：根据理论和观测的事实，计量经济学可定义为：根据理论和观测的事实，运用合适的推理方法使之联系起来同时推导，对运用合适的推理方法使之联系起来同时推导，对实际经济现象进行的数量分析。实际经济现象进行的数量分析。” （萨谬尔逊等）（萨谬尔逊等）v各种表述的共性：各种表述的共性： 计量经济学与经济理论、统计学、数学都有关系计量经济学与经济理论、统计学、数学都有关系

15、2023-2-2722 计量经济学是以经济理论和经济数据的事实计量经济学是以经济理论和经济数据的事实为依据，运用数学和统计学的方法，通过建立为依据，运用数学和统计学的方法，通过建立数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经数学模型来研究经济数量关系和规律的一门经济学科。济学科。v研究的主体（出发点、归宿、核心）：研究的主体（出发点、归宿、核心）： 经济现象及数量变化规律经济现象及数量变化规律v研究的工具（手段）：研究的工具（手段）： 模型模型 数学和统计方法数学和统计方法v必须明确：必须明确： 方法手段要服从研究对象的本质特征（与数方法手段要服从研究对象的本质特征（与数学不同）学不同）, ,方法

16、为经济问题服务方法为经济问题服务 计量经济学是经济学科，不是数学学科。计量经济学是经济学科，不是数学学科。定义定义2023-2-2723注意：注意：计量经济研究的三个方面计量经济研究的三个方面理论理论：即说明所研究对象经济行为的经济理论即说明所研究对象经济行为的经济理论 计量经济研究的基础计量经济研究的基础数据数据：对所研究对象经济行为观测所得到的信息对所研究对象经济行为观测所得到的信息 计量经济研究的原料或依据计量经济研究的原料或依据方法方法：模型的方法与估计、检验、分析的方法模型的方法与估计、检验、分析的方法 计量经济研究的工具与手段计量经济研究的工具与手段三者缺一不可2023-2-2724计量经济学研究的基本概述： 准 备 阶 段 计 量 过 程 运 用 阶 段 根据数据运用方法对模型估计、检验结构分析结构分析经济预测经济预测政策评价政策评价经济计量经济计量模型模型经济经济模型模型数量化经济经济理论理论加工的加工的数据数据统计统计数据数据经济计经济计量方法量方法数理数理统计统计事事 实实反映为补充改造2023-2-2725三、计量经济学的内容体系 广义计量经济学和狭义计量经济学广