幼儿园成语故事《孔融让梨》教案.docx

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1、设计意图现在大多数孩子都是独生子女,他们在家里都是宝贝,要什么父母都会满足他们的需求,因此会养成吃独食的坏习惯,孩子应该从小培养他们懂得关心照顾他们的美好情感,不能F1.私,以我为中心,因此我选择这个课题。教学目标I、通过欣赏故事、理解故事内容,懂得谦让的道理。2、教育幼儿懂得礼让,知道尊老爱幼。3、体验谦让所带来的快乐。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。教学重难点教学重点:幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理。教学难点:养成良好的行为习惯和为他人着想的品德O教学准备知识准备:鼓励语:小手小手转一转,你棒,我棒,大家棒!教学过程一、组织教学:音乐律动爸爸瞧妈妈

2、看二、基本部分。(一)出示孔融画面,引出内容。导语:今天老师给大家听一个故事,故事的名字叫孔融让梨,让我们一起来听听吧!(二)听故事孔融让梨。提问:你们猜孔融拿:了一个什么样的梨?(故事听到一半)师:让我们继续来听听孔融到底拿了一个什么样的梨!提问:1、孔融为什么挑最小的梨?他是怎么想的?2、你认为孔融这样做对吗?好在哪里?师:我们在来听一遍故事,听听孔融对爸爸是怎么说的?(请幼儿学讲孔融的话)爸爸是怎么夸奖他的?提问:你喜欢孔融吗?为什么?小结:孔融才四岁,就知道让梨,是不是很懂事啊?占代的小朋友懂得谦让,我们现在的小朋友是不是也懂得谦让呢?导语:老一带来一首好听的儿歌让座,一起来听听吧。(

3、播放儿歌让座)会唱的小朋友跟着一起唱。让座大公汽,刚停下。老奶奶,上车了。小朋友,站起来。快把座位让给她。提问:儿歌好听吗?儿歌中的小朋友做了些什么?这位小朋友也这么有.礼貌,我们是不是应该向她学习啊?三、结束部分小结:孔融四岁就知道把好的留给别人,儿歌中的小朋友也懂得给老奶奶让座,大家都考他们是好孩子,我们也要向他们学习,兄弟姐妹之间要友好相处,有好的东西应该和大家一起分享,不要只顾F1.己。我们要学会尊敬关心长辈,爱护兄弟姐妹。今天老师请大家吃梨,你挑哪个?为什么?小朋友排队上来拿。教学反思故事孔融让梨让幼儿通过箍单的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让

4、,什么时候该谦让。古时候有一个人叫孔融,他有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:”这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个或小的:大的留给哥哥吃父亲乂问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃你看,孔融讲得多好啊。他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子孔融只有四岁,就知道让梨。上面让哥哥,下面让弟弟。大家都很称歌他。

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