春明信息的编程加工教学设计教学反思.docx

《春明信息的编程加工教学设计教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春明信息的编程加工教学设计教学反思.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、第七课简易计算器制作【学习目标】知识目标：1、学会添加文本框、标签以及命令按钮控件，并能熟练的设置其属性。2、掌握val函数、FormatNumber函数使用方法。掌握文本框获得焦点的Textl.SetFocus语句。4、掌握赋值语句的使用，“二”是赋值号。能力目标：能够制作出简易计算器，并能为以后制作更为复杂的计算器程序打下基础。情感目标：通过本节课的学习，为以后使用VB开发出更多更好的VB程序，服务于社会与自己的生活。【重点与难点】重点：赋值语句，“二”是赋值号、VaI函数、FornIatNllmber函数的使用。难点：VaI函数、FOnnatNUnIber函数的参数使用，赋值表达式的理解

2、。【自主学习】本节课用到的技术要点：1 .Val转换函数。使用方法：如果在textl中输入5,那么执行Val(TeXtLteXt)语句后就会将TeXtl中输入的数字字符5转换成数值5,数值5可以进行算术运算。2 .用于输出数值格式FOrmatNUmber函数。使用方法：FOnnatNUlnber(2/5,2,VbTrue)输出的数值是0.40。说明：此函数有3个参数，第一个参数2/5的值是0.4,第二个参数2是将计算结果小数点后保留两位有效数字，第三个参数VbTrUe是显示整数位的零。3 .Textl.SetFocus,此语句功能是让TeXlI文本框重新获得焦点。4 .x=5,此条语句为赋值语句，意为将数值5赋给变量X,此时变量X中的值也为5。任务一：通过自主学习上面的技术要点，完成任务一文件夹中的代码的编写。我学到的技术：任务二：新建一个工程及窗体文件，完成下图简易计算器程序界面设计，完成后在D盘新建一个名称为“计算器”的文件夹，将此工程及窗体文件保存至该文件夹下。工程1-Forl(Fora)我学到的技术:任务三：任务二完成后，在当前命令按钮的单击事件中添加程序代码，当程序启动后，窗体要显示在屏幕中心位置并且程序实现的功能如下图：加法减法乘法除法清空我学到的技术：【整理提高】整理完成本节课任务。在制作这个程序时，同学们有没有想到如果除数为零时这个程序会发生什么情况？