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活动目标1、学习按照颜色、长短、高矮来排序,简单了解AB、ABAB、ABC的排序模式。2、培养初步的推理能力,体验数学活动中自由探索的乐趣。活动准备一、材料准备:教学PPT、排序卡、画笔二、经验准备:幼儿前期的排序游戏活动过程一、导入活动:一、导入活动:请三名男孩、三名女孩排队进入教师,请幼儿请三名男孩、三名女孩排队进入教师,请幼儿观察他们的排队方法,并请部分幼儿按规律继续排队。观察他们的排队方法,并请部分幼儿按规律继续排队。师:我们来看看这几个小朋友是怎么排队的呢?我们该怎么往后排?二、基本部分学习按照颜色、长短、高矮来排序,简单了解AB、ABAB的排序模式。按颜色排序按高矮排序按大小排序按大小排序(按大小排序(AB模式)模式)看一看,它们是怎么排队的呢?小朋友,试一试请选择下面正确大小的叶子添入方框内:返回按高矮排序(按高矮排序(ABAB模式)模式)看一看:他们出来排队的方法又有什么不一样呢?试一试是谁排错了?试一试试一试返回按颜色分类(ABC模式)它们排队的方法又有什么不一样呢?试一试 请选择下面正确的颜色三、结束部分教师带领幼儿运用排序卡片进行排序练习。