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【活动目标】1、探索物体等分的多种方法,激发对等分的兴趣。2、学习将一个物体分成相等的两份,学习感知二等分。3、发展观察能力、比较能力。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。5、有兴趣参加数学活动。【活动准备】各种图形若干、各种实物图片若干、夹子若干、拱形两个、记录卡人手一张。【活动过程】一、参观商店导入,引起兴趣,初步感知二等分。1、导入语:“今天天气真好!我们一起去参观商店,好吗?”2、幼儿自由参观。3、小结:“你看见了什么?”4、自由探索二等分的分法。5、要求:请用折叠的方法把喜欢的折成相同大小的两份。6、小结:把一个物体分成相等的两份,叫做二等分。二、幼儿操作探索,进一步感知二等分。1、示范演示。2、操作要求:(1)请用折叠的方法把图形分成相等的两份,并完成记录卡。(2)操作时注意自己的坐姿和握笔姿势。三、小结与评价。四、游戏:“找朋友”,巩固二等分的学习。教学反思:理解二等分概念,真正做到了让幼儿在玩中学,学中玩,不经意地学到了知识,锻炼了幼儿的动手操作能力,观察能力和思维能力。