中班语言《我想》PPT课件教案参考教案.docx
《中班语言《我想》PPT课件教案参考教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班语言《我想》PPT课件教案参考教案.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、活动目标:1、观察动物的明显特征,理解诗歌内容。2、感受诗歌中的稚拙美。3、感受人与动物和谐相处的美好情感。4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动重点:理解、掌握诗歌的内容。活动准备:PPT课件活动过程:一、创设森林情景,激发幼儿学习兴趣,初步感知诗歌的内容。1、活动导入师:小朋友们,今天老师要带你们去大森林里玩,你们想去吗?幼:想。师:好,坐上我们的大巴车出发吧!(出示大巴车图片,点击喇叭,绕教室一圈,坐下,音乐停)2、出示小动物,感知诗歌内容。(出示大巴车停在森林图片)师:大森林到啦!森林里的景色真美啊!森林是谁的家啊?幼:小动物的家。师:小
2、动物们都藏在哪儿呢?我们一起找找看。是谁躲在这里呢?(出示幻灯片,单击显示小象)幼:小象。师:哦!原来是小象!小朋友跟小象打个招呼幼:小象,你好。小象:小朋友们好。师:小象有一个长鼻子,小朋友来跟小象握握手。让我们来看看小象的长鼻子有什么作用。出示PPT(小朋友边看图边回答)师:小朋友说的都很棒。哦!原来啊!小象的鼻子还有这么多的用处呢!师:小朋友想不想做一只能干的小象啊?幼:想。师:让我们一起来学一学小象的长鼻子。我们现在都是小象了,可以两只小象用鼻子和鼻子握握手。(出示两只小象握手图片)(请幼儿跟老师边说边做“看见小象,我想有个长鼻子,和小象用鼻子握握手”的动作。(出示PPT)师:好,我们
3、已经跟小象握握手了,做了好朋友了,我们不打扰小象了,跟小象说再见吧!幼:小象,再见。3、继续找小动物,感知诗歌的内容师:森林里还藏着什么小动物呢?(出示PPT)幼:小猴师:好,请你跟小猴打个招呼吧。幼:小猴,你好。小猴:小朋友们好。师:小朋友们喜欢小猴吗?你喜欢小猴什么?幼:师:小猴的尾巴可以干什么呢?让我们一起来看一看吧!(出示PPT)看这两只小猴又在干什么呢?幼:师:小朋友们真棒!师:原来这两只小猴在拉勾啊!师:我们来学学长尾巴的小猴和其他的小猴来拉拉勾,可以两只小猴用尾巴和尾巴拉拉勾。请幼儿跟老师边说边做“看见小猴,我想有条长尾巴,和小猴用尾巴拉拉勾”的动作)师:好,我们跟小猴已经拉拉勾
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我想 中班 语言 PPT 课件 教案 参考
