中班《有趣的鼻子》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动设计背景幼儿平日生活中经常互相观察五官鼻子,孩子交流的很开心,有时某个孩子鼻子不通气就问其他的小朋友,孩子会说出许多内容,都非常愿意说,交流都很积极。活动目标1、引导幼儿了解鼻子的作用.2、培养幼儿爱护鼻子的意识.3、乐意在同伴面前表达自己的想法。教学重点、难点重点:让幼儿了解鼻子有哪些作用。难点:鼻子可以闻气味,幼儿进行闻气味的活动猜出是什么。活动准备卡纸、 笔、 分别装有酒、 香油、 醋的三个杯子、 若干动物图片、 歌曲洗刷刷活动过程一、 引出活动小朋友随音乐边跳边进教室回到自己座位。小朋友都这么喜欢跳舞,那你们喜欢画画吗?那现在老师来画大家来猜一猜画的是什么,好吗?(教师画出五官鼻子

2、,小朋友齐声说出是鼻子。)二引出鼻子的作用1、了解鼻子的各部分名称老师有鼻子,小朋友也都有鼻子。认识鼻子的鼻尖,鼻梁、鼻翼、鼻孔,鼻翼有两个,鼻孔有两个。小朋友互相看看对方的鼻子,轻轻摸一摸对方的鼻子,他的鼻子长什么样。2、了解鼻子的作用老师带3个杯子,指名幼儿到前面来闻,可以用小手罩在鼻子前扇一扇,以免气味刺激到鼻子,继续叫幼儿猜出是酒、香油、醋 。引导孩子们是怎么知道的,是闻出来的,鼻子能够闻气味。下面叫幼儿都用手把鼻子捏住,接着松开手,幼儿会说不能喘气了,那么我们的鼻子还能够呼吸。三、 学会保护鼻子有的小朋友经常挖鼻孔或者玩豆子、扣子、纸团塞到鼻子里这样做对不对呢?是很危险的。当小朋友感冒时流鼻涕要用纸巾、手帕捂住鼻子,先按住一边的鼻孔,轻轻的擤另一册的鼻涕,再按住另一侧的鼻孔,轻轻一擤,最后擦净。四、 观察动物鼻子看看动物的鼻子是什么样子的?出示大象、马、鹿、猪、兔子、猫。五、 保护五官鼻子是我们的好朋友,眼睛、耳朵、嘴巴都是我们的好朋友,我们都要保护它们,它们对我们都很重要,所以平时我们就要讲卫生,养成好习惯让我们的好朋友不生病。六、做洗澡操随音乐嘻唰唰小朋友作动作。最后大家一起到外边呼吸新鲜空气。活动延伸:了解外国人的鼻子什么样。

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