新形势下的学前儿童家庭教育PPT课件学前儿童家庭教育.ppt

《新形势下的学前儿童家庭教育PPT课件学前儿童家庭教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新形势下的学前儿童家庭教育PPT课件学前儿童家庭教育.ppt（9页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、学前儿童学前儿童家庭教育家庭教育第一节第一节 当前我国学前儿童家庭教育面临当前我国学前儿童家庭教育面临的新形势的新形势v一、家庭物质生活水平普遍提高一、家庭物质生活水平普遍提高v二、家庭规模小型化，家庭结构核心化，二、家庭规模小型化，家庭结构核心化，家庭人际关系简单化家庭人际关系简单化v三、家庭类型的变化趋向多样化三、家庭类型的变化趋向多样化v四、家庭劳动的日益机械化和社会化四、家庭劳动的日益机械化和社会化v五、家庭生活日益信息化五、家庭生活日益信息化v六、家庭早期教育备受重视，但存在的误六、家庭早期教育备受重视，但存在的误区较多区较多 一、家庭物质生活水平普遍提高一、家庭物质生活水平普遍提高

2、儿童不仅享受着儿童不仅享受着父辈们童年时代父辈们童年时代不曾有过的优越不曾有过的优越的物质生活，也的物质生活，也享有着父辈们童享有着父辈们童年时代所不具有年时代所不具有的良好的发展条的良好的发展条件。件。物质生活水平提高物质生活水平提高同时，某些不良同时，某些不良的的“伴生物伴生物”的的存在是必然的，存在是必然的，这给儿童的成长这给儿童的成长和家庭教育工作和家庭教育工作带来了新的问题带来了新的问题和挑战。和挑战。二、家庭规模小型化，家庭结构核心二、家庭规模小型化，家庭结构核心化，家庭人际关系简单化化，家庭人际关系简单化孩子成为全家孩子成为全家关注的重点和关注的重点和家庭生活的中家庭生活的中心。

3、这意味着心。这意味着孩子能够得到孩子能够得到父母更多的关父母更多的关注和爱抚注和爱抚 家庭人口减少家庭人口减少 又容易造成双亲又容易造成双亲对于子女的过度对于子女的过度关心、过高期望关心、过高期望以及以溺爱子女以及以溺爱子女为特征的不良教为特征的不良教育态度育态度 三、家庭类型的变化趋向多样化三、家庭类型的变化趋向多样化v单亲家庭单亲家庭v重组家庭重组家庭v流动人口家庭流动人口家庭v隔代家庭隔代家庭v空巢家庭空巢家庭v“独生父母独生父母”家庭家庭 四、家庭劳动的日益机械化和社会化四、家庭劳动的日益机械化和社会化v家庭劳动的日益机械化和社会化，这家庭劳动的日益机械化和社会化，这使得家庭中的闲暇时

4、间明显增多，导使得家庭中的闲暇时间明显增多，导致了全体家庭成员新的精神面貌、新致了全体家庭成员新的精神面貌、新的生活娱乐方式。这无疑为实施良好的生活娱乐方式。这无疑为实施良好的家庭教育创造了更有利的条件。但的家庭教育创造了更有利的条件。但是，也造成了一些家长的过分依赖，是，也造成了一些家长的过分依赖，有的把孩子完全交托给老人或保姆照有的把孩子完全交托给老人或保姆照管，有的则寄养给托幼机构，忽视了管，有的则寄养给托幼机构，忽视了自己的教育责任。自己的教育责任。五、家庭生活日益信息化五、家庭生活日益信息化 v从积极方面看，信息来源的多样化，从积极方面看，信息来源的多样化，极大地拓宽了家庭教育的内容

5、极大地拓宽了家庭教育的内容 v从消极方面看，以电视、互联网为代从消极方面看，以电视、互联网为代表的大众传媒日益抢占孩子在家庭中表的大众传媒日益抢占孩子在家庭中的时间和空间，减少了亲子之间沟通的时间和空间，减少了亲子之间沟通和交流的机会，减少了孩子的户外活和交流的机会，减少了孩子的户外活动和与外界的交往。动和与外界的交往。六、家庭早期教育备受重视，但存在的六、家庭早期教育备受重视，但存在的误区较多误区较多v（一）期望值偏高（一）期望值偏高v（二）过度超前（二）过度超前v（三）过度教育（三）过度教育v（四）过度关爱（四）过度关爱v（五）教育内容片面化（五）教育内容片面化v1当前我国学前儿童家庭教育有哪些当前我国学前儿童家庭教育有哪些误区？产生这些误区的原因是什么？误区？产生这些误区的原因是什么？v2教师和家长应该树立什么样的儿童教师和家长应该树立什么样的儿童观？观？v3隔代教育有何利弊？如何才能正确隔代教育有何利弊？如何才能正确发挥老年人在家庭教育中的作用？发挥老年人在家庭教育中的作用？