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1、幼儿园美术活动的目标1、幼儿会积极参与美术活动,愿意自由的表现和表达自己的所思、所想和所感2、幼儿会掌握一些基本的美术技能和方法3、幼儿会创造性的运用各种美术媒介4、幼儿会通过美术活动,初步感受并喜爱生活和艺术中的美幼儿园美术教育的内容:1、绘画:学习运用各种绘画工具和材料(如蜡笔、油画棒、彩色水笔、彩色铅笔、毛笔、水分比、墨水、水粉颜料、油彩、纸、布捐,等等),通过线条、形状、构图、色彩等美术语言,创造各种视觉形象。2、手工 学习运用各种手工工具和材料(如剪刀、笔、刀、尺、订书机、胶水、浆糊、胶带、纸、面团、泥、橡皮泥、石头、木、布、棉花、毛线、羽毛、豆类、果壳、谷类,等等),通过剪、撕、折
2、、贴、刻、织、串、卷、塑等方法,制作各种视觉形象。3、美术欣赏 感受欣赏美术作品、自然景物和生活中的美好事物,感受形式美和内容美,丰富审美经验。美术活动流程:一:导入 二:欣赏作品(认识及了解作品)三:操作 四:展示作品主题活动:京剧和脸谱(大班)活动目标活动目标:1、直到京剧是中国特有的一种戏曲艺术,有各种表现形式2、欣赏京剧花脸的脸谱,并能尝试画脸谱活动准备:活动准备:1、幼儿用书国粹京剧、幼儿绘画脸谱2、一段京剧录像或者录音3、绘画工具活动过程活动过程:一、欣赏一段京剧1、教师播放一段京剧录音(或录像),让幼儿欣赏。2、教师:你听到了什么?好听吗?有什么特点?在京剧中,人物造型有什么特点
3、?3、教师告诉幼儿这就是京剧,京剧是中国特有的一种戏曲艺术,是中国的国宝,有唱、有说、有武打等形式,很精彩。二、模仿游戏:拷贝不走样 幼儿学唱几句京剧,跟着录像模仿几个简单动作。三、欣赏脸谱:猜一猜脸谱颜色的意义。1、让幼儿阅读用书国粹京剧第一页、第二页,欣赏用各种颜色的线条画出来的、不同的京剧花脸的脸谱。2、让幼儿猜一猜、讲一讲脸谱的颜色所代表的意义。例如,红色代表威武,黑色代表公正,白色代表狡猾,等等。3、教师就“红脸”、“白脸”、“黑脸”所代表的不同人物做些简单介绍。4、幼儿阅读幼儿用书国粹京剧第三页,进一步了解京剧里的人物。四、画一画:京剧脸谱1、观察京剧脸谱,比较脸谱与一般的人脸有什么不同,对细节部分进行观察,找出脸谱上的额头、眉眼、鼻子、嘴等处对称的花纹。2、绘画脸谱,画出对称的另一半脸谱。Thank YouThank You!