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区域活动的意义区域活动的意义材料投放：纸杯、塑料积木、立体海绵搭搭乐等1、喜欢与同伴交流2、逐步学习与同伴分享玩具的快乐。3、喜欢探索不同的玩法4、逐步学习将积木、辅助材料分类摆放彩色纸盘、各形状的滚轮海面刷、压花机、仿真鸡蛋、彩色印泥等通过想、画、捏、拼、压等手脑并用的黏贴活动中，发展幼儿的创造力想象力、动手能力仿真蛋糕、蔬菜、迷你锅碗瓢盆、厨房小电器等等通过嗅觉、触觉、视觉的刺激，让幼儿充分体验做小厨师的乐趣，也能发展动手能力图形对对碰、拼图、不织布材质玩教具等 让孩子们认识图形，体验操作的乐趣。喜欢玩各种操作类玩具，并探索不同玩法幼儿绘本、动物、人物手偶若干1、培养幼儿对看书的兴趣；2、发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯3、养成良好的看书习惯。；
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