幼儿园小班可爱家长会PPT课件幼儿园小班可爱家长会PPT课件.ppt

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1、 非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里的老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢！我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿这两周的学习生活情况，并且需要和大家达成共识的一些问题。尊敬的各位家长：1234幼儿情况分析幼儿情况分析本学期班级情况分析本学期班级情况分析本学期培养目标本学期培养目标请您配合与您分享请您配合与您分享5解决入园焦虑问题解决入园焦虑问题幼儿情况分析1喜欢上幼儿园喜欢上幼儿园1、大多数幼

2、儿都喜欢上幼儿园。2、逐步适应幼儿园的集体生活。大部分幼儿的生活自理能力都得到了提高。大部分幼儿的生活自理能力都得到了提高。1、认识自己的口杯，多数幼儿能正确拿取。2、多数幼儿能主动吃饭有初步的规则意识有初步的规则意识1、在老师的帮助下有排队的意识。2、活动进行时多数幼儿能安静入座。进步的具体表现部分幼儿自控能力较差，需要加强。无规矩不成方圆锻炼幼儿的口语表达能力，鼓励幼儿完整表述、吐字清晰。幼儿时常以自我为中心，在活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面，经常闹情绪。幼 儿 精 细 能力 较 弱，良好 的 卫 生 习惯 需 要 继 续培养。需要提高的方面2本学期班级情况分析HI！班级情

3、况介绍班级情况介绍小一班共幼儿小一班共幼儿2828名，其中男生名，其中男生1818名，女生名，女生1010名。名。小二班共幼儿小二班共幼儿2929名，其中男生名，其中男生1515名，女生名，女生1414名。名。小班一日作息时间表小班一日作息时间表9：009：20（幼儿入园、晨检）9：009：20（晨间锻炼）9：3010：00（早餐）10：0010：30（区域自选）10：4011：00（集体教学活动）11：1012:00（户外活动）12：0012:10（幼儿盥洗）12：1012：40（区域、游戏自选）12：5013:20（幼儿午餐）13：2012：20(入厕、睡前管理)12：2014：30（午睡

4、）14：3015:00（起床、梳洗、饮水）15：0015:20（下午餐点、整理仪容）15:2016:00（户外活动、饮水、整理衣服、洗脸）16:0016:30（离园活动）本学期培养目标31.锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2.学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3.学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的 饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。能力1.鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。2.学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。3.在教给幼儿一些

5、简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。4.学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。1、坚持来园、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化。2、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水及漱口。3、能接受成人的指示，遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。5、爱护玩具和物品，学习收拾与整理。6、能在角色游戏中进行简单的互动交流。7、了解身体主要部分的简单功能，知道避开日常生活中的危险。8、对体育活动有兴趣，能参

6、加各项体育活动，学习一些基本运动的方法。9、对周围事物感兴趣，并对自己感知的事物好问老师。10、用简短完整的语句表达自己的意思，喜欢翻阅图书、倾听故事。11、发展手部精细动作，操作简单材料和工具，如穿珠子、涂色、折纸、剪纸等。12、对数学活动有兴趣，能初步对实物进行数数、排序、分类等。13、喜欢做音乐游戏，能感受音乐节奏和旋律，自由动作。（一）身心（一）身心 状况状况l 身高和体重适宜。参考标准 男孩 身高：94.9-111.7cm 体重：12.721.2公斤。女孩 身高：94.1111.3厘米 体重：12.321.5公斤l 在提醒下能自然坐直、站直。l 为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。l 保

7、证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般达到2小时左右。l 注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。l 每年为幼儿进行体检。教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标1 具有健康的体态（一）身心（一）身心 状况状况教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标2 情绪安定愉快 l 情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。l 有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。l 营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。l 帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。鼓励幼儿与他人分享自己的情绪。（一）身心（一）身心 状况状况教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标3 具有一定的适应能力 l 能在较热或较冷的

8、户外环境中活动。l 换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。l 3.在帮助下能较快适应集体生活。l 保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。l 经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动，颠簸，旋转，促进其平衡机能的发展。l 锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。（二）动作发展（二）动作发展教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 l 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。l 能双脚灵活交替上下楼梯l 能身体平稳地双脚连续向前跳。l 分散跑时能躲避他人的碰撞。l 能双手向上抛球。l 利用多种活动发展身体平衡和协调能力。

9、（走平衡木、沿直线走等）l 发展幼儿动作的协调性和灵活性。l 3、培养幼儿的自我保护能力。（二）动作发展（二）动作发展教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标2 具有一定的力量和耐力 l 能双手抓杠悬空吊起10秒左右。l 能单手将沙包向前投掷2米左右。l 能单脚连续向前跳2米左右l 能快跑15米左右。l 能行走1公里左右（途中可适当停歇）l 开展丰富多样，适合幼儿年龄特点的各种身体活动。l 日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车，自己上下楼梯、自己背包。（二）动作发展（二）动作发展教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标3 手的动作灵活协调l 能用笔涂涂画画。l 能熟练地用勺子吃饭。l 能用剪刀沿直线剪

10、，边线基本吻合。l 创造条件和机会。l 引导幼儿生活自理或参与家务劳动。l 要正确示范工具的使用方法。（三）生活习惯与生活能力（三）生活习惯与生活能力教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标1 具有良好的生活与卫生习惯l 在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。l 喜欢参加体育活动。l 在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。l 愿意饮用白开水，不贪喝饮料。l 不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟。l 在提醒下，每天早晚刷牙。l 养成良好的作息习惯。l 帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如：养成定点、定时、定量进餐，鼓励幼儿不偏食、不挑食。l 养成良好的个人卫生习惯。如：早晚刷牙、饭

11、后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。看电视保持3米左右的距离。l 激发幼儿参加体育活动的兴趣。（三）生活习惯与生活能力（三）生活习惯与生活能力教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标2 具有基本的生活自理能力l 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。l 能将玩具和图书放回原处。l 鼓励幼儿做力所能及的事，对幼儿的尝试与努力要给以肯定，不因做不好或做的慢而包办代替。l 指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。l 提供有利于幼儿生活自理的条件。（三）生活习惯与生活能力（三）生活习惯与生活能力教育建议教育建议 三岁幼儿三岁幼儿目标3 具备基本的安全知识和自我保护能力l 不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。l 在提醒

12、下能注意安全，不做危险的事。l 在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。l 创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。（远离危险品，公共场所要看护好）l 结合生活实际对幼儿进行安全教育。l 教给幼儿简单的自救和求救的方法。（记住家庭住址、电话号码、110、119、120等求救电话）主要课程主要课程：语言、数学、美术、音乐、健康、社会、三大游戏（角色游戏 表演游戏 结构游戏）教材：渗透式教材本学期活动计划本学期活动计划1 新生安抚工作。2 幼儿常规培养工作。3 开展中秋节主题教育活动、国庆节，对幼儿进行爱国教育。九月份1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。2、家

13、长开放日。十月份本学期活动计划本学期活动计划1、班级自行组织幼儿自理能力比赛。2、感恩节活动。、感恩节活动。十一月份1、冬至活动2、迎新年活动十二月份解决入园焦虑问题4l 在家中给宝宝一定独处的时间和空间。例如在客厅的一角，让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况，在那里游戏、看图书等，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。l 让宝宝对幼儿园产生期待，认为老师是一个可以帮助自己的人，相信哥哥姐姐都是在园中快乐地学会本领的。l 爸妈要调整好心态，给宝宝以积极的暗示。宝宝虽小，对爸妈的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时，会强化他不愿上幼儿园的想法。l 引导宝宝和老师交往，

14、在与同伴交往方面，要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、合作，有玩具要一起玩，与小朋友之间有了矛盾要找老师，不能打架。l 爸妈可以通过幼儿园老师了解班上有哪些小朋友是住在同一小区或邻近地区的，这样可以互相联系，彼此串串门或相约在双休日共同到郊外或游乐场玩耍。既 可以增加与同伴交往的机会，同时宝宝有了熟悉的伙伴，大多就愿上幼儿园。5请您配合与分享请您配合1、我们教师会尽力去照看每一位小朋友，但偶尔也会出现打架或抓咬之类的事情，对于这类事情，我们会第一时间通知双方家长，请在我们老师进行教育的同时，在家里也进行教育。2、为了幼儿的接送安全，请您带接送卡，如果另请人接送的请提前半天通知老师。3、早上入园时间为

15、9:009:20,如果不能来园，请您早上9:00以前向老师请假。（可发手机微信，因为幼儿较多，电话铃声不一定能听到）4.早上需在保健老师处接受过晨检后才能回班。家长在外等候。6.每天接送孩子必须带接送卡，与接孩子的其他人员做好交接工作，有突发事情发生及时联系老师说明情况。5.经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。7.不能带药来园，如感冒、咳嗽（轻微咳一两声可以来），发烧的宝贝烧退了以后三天不能来园，以防传染给别的宝贝，请在家休息，痊愈后开医院证明来园。事假带群里发活动事假条，手写的不能入档。请你配合8.习惯用普通话与小朋友交流，为幼儿提供一个良好的语

16、言氛围。9.秋季是传染病多发时段，请注意孩子的个人卫生，幼儿养成早睡早起，早、晚刷牙的习惯。饭前便后洗手，饭后要漱口。10、教师在群里发的通知，家长要仔细阅读及配合，老师让带的物品及时带来，保证孩子在活动时有学习用品，一切为了孩子。有其父母，必有其子很多父母都急于知道该怎样教育孩子，这自然是需要的。但父母首先要改变自身是更为重要的。以爱育爱，以诚育诚，以美育美，以善育善，以德育德。1.多看：观察孩子在家的言行举止，与同伴的游戏、交流等情况，欣赏孩子的作品，多看看班级群信息。2.多听：多听听孩子的想法。3.多说：多和老师交流幼儿在园的情况，了解孩子的发展和进步，老师的教育理念等。4.多反思多学习：经常看书，更新自己的育儿知识，对自己的教育措施和方法多做思考。本学期您还应该努力做到结语 我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落，有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。最后再次感谢