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1、 20以内的数及加减法以内的数及加减法认识图形认识图形认识认识钟表钟表分类分类看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。5+0=5+0=2-0=2-0=1+4=1+4=4-2=4-2=4+1=4+1=2+3=2+3=4-1=4-1=2+2=2+2=4-4=4-4=5-3=5-3=3+1=3+1=3-3=3-3=返回525255340240 十位 位个 个位 0 2从右边起第一位是从右边起第一位是 位,第二位位,第二位是是 位。位。返回_ 个十,_个一。_ 个十,_个一。十位 个位 十位 个位 6 1 8 1 6 1 8 1返回1、9和11中间的数是()。2、和18相邻的数是()和()。3、15在()
2、和()中间。10 17 19 14 16 填一填填一填返回-=看图看图列算式列算式550返回7+411+=+43310返回+=+342 9返回9+7=1616109+9=181810凑十法返回8+7=1525106+6=124210返回快快 速速 抢抢 答答每行中不同的是什么?每行中不同的是什么?返回接下来我们还学习了如何分类?接下来我们还学习了如何分类?分针分针时针时针返回8 8时时8 8:0 00 03 3时时3 3:0 00 06 6时时6 6:0 00 0分针长长指12,时针指几是几时!返回3 3时半时半3 3:3 30 08 8时半时半8 8:3 30 01010时半时半1010:3
3、 30 0分针长长指向,时针过几是几时半!返回下学期的教学计划 拼音(1)学习复韵母的拼读、书写格式;(2)让学生通过看图片、听儿歌来学习18个复韵母的拼读;(3)正确运用16个整体认读音节,让孩子们的拼音基础打牢。识字(1)通过观察图片、制作字卡来学习生字;(2)学习汉字的偏旁、能正确书写汉字和汉字的偏旁,用生字组词、造句。语文(1)用“指读法”、“图画法”以及通过游戏互动等教学方法去独立诵读课文、古诗;(2)让孩子听童话故事,尝试用自己的语言去描述;(3)通过读句子了解逗号、句号、问号、感叹号等常用的标点符号。数学(1)用“拼摆法”、“计数法”来学习100以内的加减法和看图列式;(2)认识各种面值的人民币,学习在生活中使用货币的技能;(3)学习图形的拼组、等分、进一步认识一下时钟。最后的话:最后的话:今天真的非常感谢家长们参与我们的活动,希望在我们的共同努力下,让每一个孩子都能健康、快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待,为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任。