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1、彩色地球彩色地球设计思路:设计思路:浆糊在传统的制作工艺中起着举足轻重的作用,但随着时代的浆糊在传统的制作工艺中起着举足轻重的作用,但随着时代的进步、科技的发展,浆糊渐渐退出了我们的生活。幼儿对事物乃至进步、科技的发展,浆糊渐渐退出了我们的生活。幼儿对事物乃至世界的认识,往往是从身边的、直观可感的小事情入手,在体验和世界的认识,往往是从身边的、直观可感的小事情入手,在体验和操作中去感知,构建对事物的认知,从而形成对该事物的情感态度,操作中去感知,构建对事物的认知,从而形成对该事物的情感态度,这对幼儿养成良好的行为习惯有着重要意义。在教学中我们发现,这对幼儿养成良好的行为习惯有着重要意义。在教学
2、中我们发现,浆糊具有很强的粘贴功能,是一种很好的操作材料,而且也就是它浆糊具有很强的粘贴功能,是一种很好的操作材料,而且也就是它的这种粘贴的感觉能够让孩子们尽情地表现自己的思想和情感,为的这种粘贴的感觉能够让孩子们尽情地表现自己的思想和情感,为此,我们也决定尝试,重新体现浆糊的价值,再现它的风采。根据此,我们也决定尝试,重新体现浆糊的价值,再现它的风采。根据幼儿的年龄特点及他们对美术创作活动的兴趣,结合本月主题幼儿的年龄特点及他们对美术创作活动的兴趣,结合本月主题地地球家园球家园设计了浆糊刻印画设计了浆糊刻印画彩色地球彩色地球活动目标:活动目标:1 1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作,感
3、受、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作,感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。浆糊刻印画的特殊艺术效果。2 2、根据色彩进行大胆合理的想象,创造性的表现、根据色彩进行大胆合理的想象,创造性的表现“地球家园地球家园”这一主题。这一主题。3 3、培养幼儿良好的作画习惯。有环保意识,激发保、培养幼儿良好的作画习惯。有环保意识,激发保护地球的情感。护地球的情感。重点:运用浆糊、小棒等材料进行美术创作。重点:运用浆糊、小棒等材料进行美术创作。难点:均匀涂抹浆糊并进行浆糊刻印画。难点:均匀涂抹浆糊并进行浆糊刻印画。教学过程:教学过程:(一)、导入环节:欣赏故事(一)、导入环节:欣赏故事彩色的地球彩色的地球,激,激发幼儿的创作兴趣发幼儿的创作兴趣 (二)、教师示范讲解操作材料的实用方法,幼儿(二)、教师示范讲解操作材料的实用方法,幼儿感受浆糊刻印画。感受浆糊刻印画。(三)、幼儿操作环节:(三)、幼儿操作环节:(四)展示作品,用(四)展示作品,用4 4个扇形纸片拼成一个地球,个扇形纸片拼成一个地球,引导幼儿观察几个地球的不同,将彩色的展示在一起,引导幼儿观察几个地球的不同,将彩色的展示在一起,有黑色的展示在一起,知道环境被污染的严重性,激有黑色的展示在一起,知道环境被污染的严重性,激发幼儿保护地球的愿望。发幼儿保护地球的愿望。