大班综合《小鸭子得救了》PPT课件大班综合《小鸭子得救了》PPT课件.ppt

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1、看图编故事好方法：第一步，从整体第一步，从整体看部分图入手，了解总的讲了一件什么事；看部分图入手，了解总的讲了一件什么事；第二步，每幅图讲了什么；第二步，每幅图讲了什么；第三步，这几幅图中重点是哪一幅；第三步，这几幅图中重点是哪一幅；第四步，对重点部分的图展开合理的想象；第四步，对重点部分的图展开合理的想象；第五步，把各幅图的意思连接起来，组织语言；第五步，把各幅图的意思连接起来，组织语言；第六步，把图意完整、通顺和连贯的写下来。第六步，把图意完整、通顺和连贯的写下来。救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！谁能把刚才看到的景色和想到的小鸭子是怎么掉到坑里的经过连起来讲一讲？讨论：讨论：小动物们都想了

2、什么办法救小鸭子？小熊小象小猴子讨论要求：讨论要求：能认真听别人讲话.积极思考，可提问，可补充。能较完整、生动地 讲述小故事。营救方案营救方案智智救救小小鸭鸭子子可爱的伙伴可爱的伙伴他们各自的救助办法他们各自的救助办法它们中最好的办法它们中最好的办法工具工具 怎么做怎么做 根据自己的体会多运用以根据自己的体会多运用以往积累过的词语。往积累过的词语。首先听到喊声首先听到喊声然后动物们争着想办法救小鸭子然后动物们争着想办法救小鸭子最后终于想出好办法，救出小鸭子最后终于想出好办法，救出小鸭子慢慢的慢慢的 急匆匆急匆匆 急忙急忙 抓耳挠腮抓耳挠腮 目瞪口呆目瞪口呆 灵机一动灵机一动轻轻一卷轻轻一卷 不

3、约而同不约而同 一筹莫展一筹莫展 细长的尾巴细长的尾巴 急得团团转急得团团转 粗壮而有力的长鼻子粗壮而有力的长鼻子 闻声而来闻声而来 大汗淋漓大汗淋漓 小鸭子得救了小鸭子得救了 在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们在一个阳光灿烂的早晨，小鸭子和它的伙伴们小鸟、小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鸭子正边走边想躲哪儿好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措好，脚下一滑，掉进了一个又大又深的坑里。小鸭子惊慌失措地大叫：地大叫：“救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎救命啊！救命啊！伙伴们，救救我啊！嘎嘎嘎”伙伴们听到了小

4、鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：伙伴们听到了小鸭子的呼救声，赶来了。大象大声说：“我来，我来，让我用长鼻子把小鸭子卷上来。我来，我来，让我用长鼻子把小鸭子卷上来。”可是，大象可是，大象的鼻子太短了，够不着小鸭子。猴子爬上树，折下了一根树枝，的鼻子太短了，够不着小鸭子。猴子爬上树，折下了一根树枝，对小鸭子说：对小鸭子说：“小鸭子，你快抓住这根树枝，我拉你上来！小鸭子，你快抓住这根树枝，我拉你上来！”但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的翅膀还受伤了。但是，小鸭子抓不住这根树枝，它的翅膀还受伤了。伙伴们急得像热锅上的蚂蚁伙伴们急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，小鸟灵机团团转。忽然，小鸟灵机一动，对伙伴们

5、说：一动，对伙伴们说：“小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进小鸭子会游泳嘛，我们舀几桶水，倒进深坑里，小鸭子就可以浮上来了。深坑里，小鸭子就可以浮上来了。”于是，小熊像箭一般似地于是，小熊像箭一般似地回家拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象回家拿来了水桶，跑到小河边，拼命地舀水倒进深坑里。大象见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了深坑里。见了，也过来帮忙，用它长长的鼻子吸满了水，喷在了深坑里。经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救经过它们的努力，坑里的水慢慢上涨。终于，小鸭子得救了。小鸭子高兴地说：了。小鸭子高兴地说：“谢谢你们救了我！你们真是我的好伙谢谢你们救了我！你们真是我的好伙伴！伴！”