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1、 1.什么时间 2.在哪里 3.有谁 4.做什么 西瓜皮西瓜皮想一想:四要素 一、时间 二、地点 三、人物 四、事件看图片,讲故事时间:中午放学回家。地点:小明的家里。事件:小明口渴了,一手拿着一块西瓜皮在吃。吃完了一块就随手把皮往外扔。这时,谁过来了?这时,谁过来了?发生了什么事?发生了什么事?小明看见了吗?小明看见了吗?他是怎样做的?他是怎样做的?这时,小明是怎样想的?他又是怎样做的呢?老奶奶怎样说?此时,小明的心情怎样?此时,小明的心情怎样?说一说,演一演说一说,演一演比一比,看谁演得好。比一比,看谁演得好。1、看是什么时间 ;2、看这是什么地方;3、看图上都有谁 ;4、看图上的人物在干
2、什么。第一步:看第二步:想 1.画面发生了什么事?2.事件过程是什么样的?3.事件中人物的动作、表情、说了什么?第三步:写 我们要用一段语言流畅,没有错别字的话将整幅图所表现出来的内容写完整。西瓜皮西瓜皮 一天,小明放学回到家,感到非一天,小明放学回到家,感到非常口渴,他就拿着一块西瓜,一边常口渴,他就拿着一块西瓜,一边看着窗外的风景一边吃。吃完后,看着窗外的风景一边吃。吃完后,小明把西瓜皮随手往外一扔。小明把西瓜皮随手往外一扔。这时,一位老奶奶正好出门去这时,一位老奶奶正好出门去买菜,她没有看到小明把西瓜皮扔买菜,她没有看到小明把西瓜皮扔到地上,一不小心就踩在西瓜皮上到地上,一不小心就踩在西
3、瓜皮上重重地摔了一跤。老奶奶在痛苦中重重地摔了一跤。老奶奶在痛苦中自言自语地说:自言自语地说:“是谁这样不懂事是谁这样不懂事呀,居然把西瓜皮丢在地上。呀,居然把西瓜皮丢在地上。”这时,这时,小明听到了,连忙跑出来,把老奶小明听到了,连忙跑出来,把老奶奶扶起来。说:奶扶起来。说:“奶奶,对不起!奶奶,对不起!是我丢的西瓜皮。下次,我一定是我丢的西瓜皮。下次,我一定改。改。”奶奶语重心长地说:奶奶语重心长地说:“小明,小明,你这样做是不对的。如果每个人都你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上,垃圾桶不是一点把垃圾丢在地上,垃圾桶不是一点用都没了吗?这条路还会这样干净、用都没了吗?这条路还会这
4、样干净、整洁吗?不过,你知道自己错了,整洁吗?不过,你知道自己错了,保证下次不犯就是好孩子。保证下次不犯就是好孩子。”小明小明听了奶奶的话,红着脸,低下头,听了奶奶的话,红着脸,低下头,惭愧地说:惭愧地说:“我明白了,以后我再我明白了,以后我再也不乱扔垃圾了。也不乱扔垃圾了。”说完,小明弯说完,小明弯下腰,捡起西瓜皮,走到垃圾桶旁下腰,捡起西瓜皮,走到垃圾桶旁边,把西瓜皮扔进了垃圾桶。边,把西瓜皮扔进了垃圾桶。从此以后,小明不仅自己不乱从此以后,小明不仅自己不乱扔垃圾,还和小朋友一起当起了小扔垃圾,还和小朋友一起当起了小区区“小小卫生宣传员。小小卫生宣传员。”谢谢观看精品PPT,下载后可编辑使用非常方便2024-9-415