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1、教学目标:1、能用l5各数表示物体的个数,知道15的数序,会读、认、写l5各数。2、能用15各数来表述日常生活中事物的数量,让学生感知生活中处处有数学。初步建立数感。3、培养学生培养观察和语言表达能力,体验与同伴互相交流学习的乐趣。像粉笔像粉笔像小鸭像小鸭看图填数学看图填数学()()12()2()1()1()21+1=()2()+1=21计算:3 像耳朵像耳朵()3()2()3 1+1=()()+1=2 2+1=()1+2=()()+1=3()+2=32计算:133214 像红旗像红旗()3()4()4 2 +2 =()1 +3 =()()+1=4()+2=4计算:32445 像秤钩像秤钩5(
2、)4()()5左左起小鸡是第(起小鸡是第()格)格右右起小鸭是第(起小鸭是第()格)格2151+4=52+3=P20 快乐的小动物(加法)快乐的小动物(加法)123=+P20 快乐的小动物(加法)快乐的小动物(加法)235=+P20 快乐的小动物(加法)快乐的小动物(加法)145=+P20 快乐的小动物(加法)快乐的小动物(加法)325=+5以内的组合11()23()251+1=22+3=521()1()35413()2()4535以内的组合20()21()23()1()23442鸡妈妈找蛋1+0=1+1=3-3=3+2=2+2=5-2=5-4=4-2=3-2=0+5=5-1=2+1=0123451