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【活动目标】1、通过故事情境认识半圆形。(重点)2、知道两个半圆形合起来是一个圆形，能不受图形的颜色，形状干扰，准确找出圆形。(难点)3、喜欢参加关于图形的数学活动。生活中的图形图形家庭新朋友 半圆形红色半圆形新的图形家庭成员小结：1.认识了什么图形?(半圆形)2.圆的一半是什么图形?(半圆形)3.两个相同的半圆组成的是一个圆
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