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活动目标:活动准备:1、巩固15的序数,会用序数词表达物体的排列顺序;2、初步了解序数与基数的不同。幼儿用书;一列火车有五节车厢、萝卜图片、两种颜色的篮筐。小动物们坐着火车来啦!小朋友们来找找我们吧!从左往右数小马排第几呢?2从左往右数小狗排第几呢?5从右往左数小猴排第几呢?2火车开走啦!15243我们要去拔萝卜啦!小动物们的篮子里面有多少萝卜呢?462153244这两个4有什么不一样呢?区分序数和基数小朋友们来猜猜我们谁不见了吧!谁不见了呢?54321还剩4个小动物谁不见了呢?21345还剩4个小动物谁不见了呢?21345还剩4个小动物我们回家啦!小朋友们要分清楚序数和基数哦!回家跟你们爸爸妈妈一起说说吧!谢谢!