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活动目标：1、通过观察、操作感知立体图形和平面图形的区别。2、理解正方形和长方形的概念，会正确区分长方形和正方形。3、渗透简单的统计和动手设计图形。长方体长方体正方体正方体长方体长方体正方体正方体长方体长方体正方体正方体长方体长方体长方形长方形正方体正方体正方形正方形都有都有四条边四条边长方形长方形正方形正方形长方形和正方形的边有长方形和正方形的边有什么相同的地方什么相同的地方?长方形长方形相对的边一样长相对的边一样长正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形的正方形的四条边一样长四条边一样长快快 速速 抢抢 答答快快 速速 抢抢 答答你能找出几个长方形？你能找出几个长方形？1 1 3 3 2 2A A、用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。猜猜 猜猜 看看猜对了吗？猜对了吗？这样能看出吗？这样能看出吗？要观察全部再判断要观察全部再判断在方格纸上画出一个长方形和一个正方形1厘米1厘米3、数一数袋子里：我设计的图形：
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