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正如纲要中所要求的,选取事物要贴近幼儿生活,风是幼儿生活中常见的自然现象,它看不见也摸不着,现实生活中,风容易被幼儿忽略,根据以上情况便生成了我会制造风这次活动课。大班的孩子探索欲望强,能够相互合作也有竞争意识,而且喜欢动手敢于尝试。纲要中指出,教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。探索风的成因、探索风的成因、了解风的特性了解风的特性大胆尝试,想办法制造风大胆尝试,想办法制造风我的小嘴吹一吹,我的小嘴吹一吹,我用小手挥一挥,我用小手挥一挥,我拿纸张甩一甩,我拿纸张甩一甩,呼呼,真凉快。呼呼,真凉快。吹风机呀你快来,吹风机呀你快来,快把羽毛吹起来。快把羽毛吹起来。打气筒呀你别跑,打气筒呀你别跑,来吧气球给喂饱,来吧气球给喂饱,呼呼呼呼呼呼沙沙沙沙沙沙哪里都能遇到它。哪里都能遇到它。