大班科学《恐龙世界》PPT课件教案科学：恐龙世界.pptx

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1、恐龙简介恐龙简介 恐龙是大约恐龙是大约2.3亿年前到亿年前到6500万年前生万年前生活在地球上最早的史前爬行动物。这些惊活在地球上最早的史前爬行动物。这些惊人的动物形状和大小各不相同，有的像人的动物形状和大小各不相同，有的像5层层楼房那么高，有的却像猫一样小。楼房那么高，有的却像猫一样小。恐龙名字的原意是：恐怖的蜥蜴，它与现恐龙名字的原意是：恐怖的蜥蜴，它与现代爬行动物很像，它们都生活在陆地上，代爬行动物很像，它们都生活在陆地上，长着鳞状的皮肤，在巢穴中产卵。大多数长着鳞状的皮肤，在巢穴中产卵。大多数的恐龙主要以植物为食，少数的恐龙是肉的恐龙主要以植物为食，少数的恐龙是肉食动物或者杂食动物。食

2、动物或者杂食动物。恐龙的种类恐龙的种类恐龙的种类恐龙的种类 恐龙的种类很多，可分为两大类：恐龙的种类很多，可分为两大类：鸟龙类和蜥龙类。根据它们的牙齿鸟龙类和蜥龙类。根据它们的牙齿化石，还可以分为食肉类或是食草化石，还可以分为食肉类或是食草类。恐龙不仅种类很多，它们的形类。恐龙不仅种类很多，它们的形态更是多种多样。态更是多种多样。有在天上飞的，有在水里游的，有在天上飞的，有在水里游的，还有陆地上爬的。还有陆地上爬的。小朋友，你们喜欢哪些恐龙？对比一下它小朋友，你们喜欢哪些恐龙？对比一下它们的体貌特征，哪些地方不一样？们的体貌特征，哪些地方不一样？恐龙的不同特征恐龙的不同特征 陆地的恐龙具有体大

3、、陆地的恐龙具有体大、尾粗长的特征，从头至尾的尾粗长的特征，从头至尾的脊椎呈流线型，后腿粗壮，脊椎呈流线型，后腿粗壮，大多有粗皮，少毛或无毛，大多有粗皮，少毛或无毛，有的有甲、剑等生长物。很有的有甲、剑等生长物。很多会飞的鸟龙都有些像今天多会飞的鸟龙都有些像今天的蝙蝠，它们好像用一双手的蝙蝠，它们好像用一双手撑起巨大的翅膀。既有翅膀撑起巨大的翅膀。既有翅膀又有利爪是它们的特点。有又有利爪是它们的特点。有人认为，后来的鸟类就是它人认为，后来的鸟类就是它们演化来的。们演化来的。小朋友们，我们来小朋友们，我们来 看看恐龙的家园看看恐龙的家园想知道恐龙的家有想知道恐龙的家有 吗？吗？请跟我来！请跟我来

4、！.恐龙在恐龙在2.3亿年左右就在地球上生活了亿年左右就在地球上生活了.一直到一直到6500万年前万年前.他们才在地球上灭他们才在地球上灭绝绝.它们在地球上繁衍生息了它们在地球上繁衍生息了165亿年左亿年左右。这实在是一个相当惊人的数字。右。这实在是一个相当惊人的数字。科学家们考证，我们人类在地球上存科学家们考证，我们人类在地球上存在的时间大约有在的时间大约有300万年，万年，恐龙最早出现的那个年代叫三叠纪恐龙最早出现的那个年代叫三叠纪,三三叠纪的天气相当炎热并且干燥，那个叠纪的天气相当炎热并且干燥，那个时候，爬行动物统治着地球时候，爬行动物统治着地球,到了侏罗到了侏罗纪时代，又出现了许多种恐

5、龙，在侏纪时代，又出现了许多种恐龙，在侏罗纪时代，天气不像三叠纪那样干燥罗纪时代，天气不像三叠纪那样干燥了，雨水多了起来，好多的恐龙都生了，雨水多了起来，好多的恐龙都生活在湖沼中活在湖沼中,它们的体型也很大，有四它们的体型也很大，有四五头大象那样重的体型是很平常的事五头大象那样重的体型是很平常的事情情.到白垩纪时期，地球有了很大的变化，到白垩纪时期，地球有了很大的变化，陆地形成了海洋和陆地，而且陆地上的火陆地形成了海洋和陆地，而且陆地上的火山也时常爆发。恐龙就灭绝了。它们神秘山也时常爆发。恐龙就灭绝了。它们神秘地在地球上消失了。地在地球上消失了。几千万年后的今天，恐龙早已从地球几千万年后的今天

6、，恐龙早已从地球上消失了。我们只能通过它们的化石，想上消失了。我们只能通过它们的化石，想像那个遥远的恐龙世界。像那个遥远的恐龙世界。你还知道哪些恐你还知道哪些恐龙？了解哪些恐龙知龙？了解哪些恐龙知识？识？恐龙有哪几部分组成恐龙有哪几部分组成：头头、颈颈、躯干躯干、四肢、四肢、尾巴。尾巴。幼儿作品幼儿作品作画步骤作画步骤1、构图构图画面要饱画面要饱满，主体满，主体物要突出。物要突出。作画步骤作画步骤2、添画添画丰富画面丰富画面内容，内容，添画其他添画其他恐龙，恐龙，注意近大注意近大远小的关远小的关系和构图系和构图的紧凑性。的紧凑性。作画步骤作画步骤3、配景配景想象一下恐想象一下恐龙生活的背龙生活的背景，注意远景，注意远近虚实关系、近虚实关系、前后遮挡以前后遮挡以及疏密变化。及疏密变化。这样，画面这样，画面显得饱满生显得饱满生动多了吧！动多了吧！作画步骤作画步骤4、涂色涂色最后涂上颜色，最后涂上颜色，注意明暗层次的注意明暗层次的变化，同时也要变化，同时也要突出主体，颜色突出主体，颜色尽量丰富多彩尽量丰富多彩。自由表现自由表现恐龙的世界丰富多彩，请你进入它们的世界，恐龙的世界丰富多彩，请你进入它们的世界，画一幅恐龙及共同生活环境的想象画。画一幅恐龙及共同生活环境的想象画。