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学习目标:1、初步感受歌曲中他妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。2、学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。活动准备:茶杯一只活动过程:1、介绍歌曲名称。教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。2、教师一边表演,一边进行范唱。3、提问:妈妈下班回家,她的孩子对妈妈说什么?他为妈妈做什么事?4、按歌曲节奏学念歌词。5、幼儿学习歌曲3-4遍。每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。音乐游戏:找小猫。
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