党员领导严守纪律规矩 加强作风建设对照检查剖析研讨发言稿.docx

《党员领导严守纪律规矩 加强作风建设对照检查剖析研讨发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党员领导严守纪律规矩 加强作风建设对照检查剖析研讨发言稿.docx（40页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、党员领导严守纪律规矩加强作风建设对照检查剖析研讨发言稿篇一，共九篇会前，本人认真学习了规定书目，深刻领会文件精神，及时跟进学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述。通过学习进一步厚实了理论素养，通过研读总书记讲话，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟。同时，进一步提高了政治觉悟，特别是通过学习党章党史，观看廉政教育片，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。此次组织生活会准备以来，坚持以严格的标准要求查摆问题，以严肃的整风精神推进整改，可以说，对我的思想触动是深刻的。下面我作个人对照检查，

2、主要报告三个方面：一、学习情况为增强政治意识，不断强化创新理论武装和思想政治改造,我始终自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一是整合学习资源，筑牢思想根基。今年，我通过个人自学和集体学习相结合的方式，深入学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述、中国共产党纪律处分条例、习近平谈治国理政第四卷、关于新形势下党内政治生活的若干准则、习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示等内容。二是创新学习方式，点亮党课形式。结合“严守纪律规矩,加强作风建设”专题教育活动，由我带头在所属支部讲专题党课,结合自己的学习和实践体会，深入思考、联系实际、剖析根源，为党员讲清楚开展专题教育的

3、背景原因和现实意义，讲清楚“不讲政治、不敢担当、作风不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实专题教育要求的基本原则和努力方向；三是深化学习广度，提升队伍建设。2022年，先后组织单位党员干部实地调研学习共X次，组织班子集中学习X余次，党员干部集中学习X次，集中讨论X次。二、存在的问题一是纪律教育的坚决性不强。虽然在政治上思想上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”，但推动党中央决策部署、省委和市委工作要求具体落实的方法和水平还有差距，完成工作的标准不够高，出彩的地方不够多。特别是相较于业务工作，对纪律教育、党风廉政教育总觉得可以稍微等等、放放，没有严格要求自己，

4、谋划研究少、主动落实浅。二是落实面从严治党责任方面。主体责任落实不深。目前落实党风廉政建设责任制的主要模式是开开会、讲讲课、表表态、提提要求，工作方法较为单一，效果不理想；压力层层传导不足。个别基层党支部书记工作缺乏主动性，过于依赖党工委，不能积极行动。比如，工作部署会之后，个别支部搞“慢动作”，导致支部学习工作开展情况参差不齐。三是在理论武装上还不够扎实。坚持把思想政治建设摆在首位，注重抓好党的创新理论武装，但对照要求，还有不小差距:学习刻苦性不够强，满足于参加集体学习，个人自学计划落实不好，空余时间静下心来学习不多；对党建经典著作学习，应景式和任务式的学习相对较多，深钻细研主动学不够。满足

5、于文件看了，政策学了，但仅仅停留在抄抄笔记，写写体会，没有进行深层次的、触动灵魂的思考。四是宗旨观念淡化。有时存在对待工作的标准有凑合心理,缺乏进取心，有得过且过、差不多就行的心理。党员干部的角色意识不够强，有时认为只要自己不擅自用权、以权谋私，按时上下班，遵守各项规章制度就行了，存在做好自己的事就可以了不用管别人做法的错误认知，对自己要求不严，组织观念、集体观念有所淡化，缺少党员先进性的追求和境界，全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡化。三、原因剖析一是理论学习方面。对学习内容没有系统谋划，对学习内容学而不思，思而不深，不能真正学以致用，存在重干轻学、以干代学的现象，缺乏“挤”劲和“钻”劲;有

6、时还“学归学，用归用“，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是群众意识不强，宗旨意识淡化。坚持群众立场不够，以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固，服务群众能力不强，面对单位发展中遇到的复杂局面和深层次矛盾，缺乏破解难题的主动作为和有效方法，具体工作中不能很好的坚持深入群众、问计于民，没有积极从群众中汲取智慧，寻求破解之策。接触群众意识越来越淡，不愿直接接触群众，上班除了开会，大多坐在办公室，不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群众，没有真正把群众当主人、当老师，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。三是

7、担当作为强度还有差距。工作中虽然能做到兢兢业业、履职尽责、爱岗敬业，较好的完成领导交待的各项工作任务，但勇于创新、开拓进取的劲头不足，主要是怕出错，推进工作中往往是按传统、找依据、用惯例办事的多，具体工作中主观成分多，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，说到底还是存在不敢担当作为和能力不足的问题。通过学习反思，我深深地认识到，只有把群众观点牢牢根植于自己的思想和行动中，恪守忠诚、为民务实、廉洁自律的价值追求，把群众的事视为最重要的事，不然陋习、心胸豁达，境界才能高远。四、下步努力方向和改进措施无规矩不成方圆，不严明纪律，不树立规矩意识，就会迷失方向、损毁形象、失去力量。懂规矩才有定力，

8、守规矩才不乱方寸。一是在党性锻炼上持续用力。及时跟进学习，学习党的创新理论，准确把握深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，力戒形式主义，努力提升自己思想、政治、作风、能力、廉政等方面素质水平。二是进一步抓好班子建设。严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地维护党中央权威，坚决执行上级党组织的各项决定。班子成员要带头检查自己的思想和行为，带头落实党内政治生活的各项要求，带头接受党内监督，为全体党员干部作表率、当示范。发挥好党小组主阵地作用，制定完善党小组活动计划，认真落实党员领导干部双重组织生活会制

9、度，推动小组活动常态化。三是在锐意进取上高标准严要求。强化责任意识，勇于担当。进一步强化担当意识，遇事敢于担当，多从全局考虑问题，积极围绕中心工作，多为单位出主意、想办法、提建议，当好参谋助手，杜绝老好人思想。认真研究分析工作的特点和规律，开拓思维和视野，提高用党的理论分析、判断现实工作中遇到的问题的能力，着力解决分管工作中遇到的新问题、新情况。2022年狠抓落实“严守纪律规矩加强作风建设”对照检查剖析发言材料篇二根据支部安排，会前，认真开展了学习教育，并参加了党纪党规专题测试，参观了警示教育基地，内心深处受到极大震撼。通过学习，进一步增强了担当精神，进一步强化了服务意识，进一步把住了廉政关口

10、，通过学习反面案例，感到，作为党员干部既不能触碰纪律底线、违反制度规定，也不能不求作为、混日子图清闲，切实展示新时代的好干部形象。下面，结合自己在思想、工作等方面的实际，现作个人对照检查，汇报如下。一、学习情况通过党支部、党小组集体学习和个人自学的方式扎扎实实学习了中国共产党章程、中华人民共和国公职人员政务处分法、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党党内监督条例、中国共产党问责条例、中共中央关于加强党的政治建设的意见、习近平治国理政第四卷以及习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神等内容，参加了支部组织的“守纪律、强作风、树形象”主题党日活动X次，观看以案为鉴警钟长鸣警示教育

11、片、零容忍电视专题片，参观XX市警示教育基地并撰写心得体会，参加全省纪律教育学习宣传月党规党纪知识测试X次，参与谈心谈话X次。二、存在的问题一是理论武装有待提升。支部在理论学习方面确实是抓了，但还存在囱囤吞枣、碎片化、为学而学的问题，有的同志对一些党纪党规问题模模糊糊，可以说是既没“入脑”更没“入心”。还有转化不深的问题。政治意识不坚定，对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。在开展教育过程中，有些环节步骤还有抓的不实、不细的问题，比如说在上党课过程中，有的同志没有及时参加听课，过后也没有进行补课。二是严格党员教育管理方面还有“软”的问题。一些同志愿意

12、做老好人，管理失之于软、失之于宽，一些同志不敢负责、缺少担当，没有以“越是艰险越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神坚定不移地抓好全面从严治党工作，宽松软问题还不同程度存在。还有“浅”的问题。同志间谈心交心少、互相批评就更少，下去指导工作不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题，存在“只求不出事，宁愿不做事”的错误思想和偏激行为。还有“躲”的问题。个别同志不敢担当，一些小事都要层层上报，自己不表态或模糊表态，依靠领导拍板决定，影响了工作效率。三是在严实方面。班子落实全面从严治党主体责任有欠缺,履行“一岗双责”不到位，推进从严管党治党不够有力，持续深入整治不正之风韧劲不足，“四风”问题有

13、反弹迹象。部分班子成员全心全心为人民服务的宗旨淡化，漠视群众利益，对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心，存在官僚作风和衙门习气，在其位不谋其政，不深入基层主动研究和解决问题，而是习惯于坐而论道，夸夸其谈，有的甚至打群众的主意，与民争利。部分班子成员存在“以官为本”思想，关心领导好恶，漠视群众疾苦，有的则“以利为先”，在实际工作中，以个人和小集团的利益来定取舍，有利就执行，无利就拖延。四是廉洁自律还需进一步加强。能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但在执行各项纪律上还不够严格，对干部监督教育还需加强。艰苦奋斗精神、自律意识有待进一步提高

14、。三、原因剖析一是从严治党抓得不严。对全面从严治党主体责任的认识不够深刻，一方面考虑到大家的工作任务既多且重，很多同志都疲于应付、压力很大，另一方面降低了对于隐形变异“四风”问题的敏锐性和鉴别力，在抓党风廉政建设和作风建设等方面出现力度不够、持续性不强，失之于松、失之于软的问题。二是党性锻炼纯度还有差距。虽然自己牢记初心使命，坚持党的理想信念不动摇，自觉按照党性原则进行自我教育、自我完善，但理论功底还不扎实，对深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和精髓理解把握还不到位，运用马克思主义的立场、观点、方法来看待和分析工作中的具体问题的能力和水平还有待提高，主观世界的改造还不够彻底。践行党

15、的根本宗旨，在艰苦奋斗、甘于奉献、担当作为、廉洁文化教育等方面存在问题，主要原获取更多实用资料，加微信因还是党性修养不严格。三是党性修养不高。总觉得自己工作多年，受益于领导的培养，党性修养比较坚定，抵制“四风”的抗体比较强，加之工作的具体性，放松了主观世界改造，见微知著的敏锐性下降了，锤炼党性修养的意识降低了，对作风方面的一些小毛病警惕性不高的，由于在思想上给自己定位的标准不高，经常用事务性工作代替了党性锻炼，自我提升的动力少了，靠经验、吃老本的意识重了，政治素养和党性修养止步不前，缺乏了敢闯敢干的精气神。四、下步努力方向和改进措施一是持之以恒强化担当意识，提升工作质效。不断强化立潮头、勇争先

16、的责任担当意识，积极主动适应新情况新变化，着力破解“顽疲”心理、懈怠思想，充分释放自身“敢、比、追、超”的能动性，不断增强对应急突发事件的前瞻性思考与预见性谋划,奋力推动XX水平提档升级、提质增效，为统筹推动经济社会发展和疫情防控提供思想和行动助力。二是加强理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信和制度自信，筑牢思想防线。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习；从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”，端正态度，制定计划，持之以恒。正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提升理论水平和工作能力。三是优化作风强担当。带头履行党员八项义务，在发挥党员的先锋模范作