小班科学《多样的石头》PPT课件教案小班科学《多样的石头》教学设计.docx

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1、小班科学活动多样的石头活动目标:1、初步认识石头的外部特征,知道石头有多种多样,各不相同。2、通过观察、讨论,发现石头的用途以及它们和人们生活的关系。3、喜欢参与淘石头的游戏,感受大自然的神奇和玩石头的乐趣。活动准备:经验准备: 渗透有关矿工和矿场的相关经验。物质准备: 矿场场景、课件、筛网、小铲子、放大镜、矿工帽、手电筒各种石头、纸箱纸盒,熊大熊二玩偶活动过程:一、创设“小矿工采石头”的游戏情境,引导幼儿在游戏中探索、感知石头的多种多样。1、在音乐背景下进入“矿场”场地,引发幼儿采石的愿望。2. 引导幼儿发现石头,知道筛网和铲子的用法。3、游戏过程中,教师平行介入引导幼儿发现石头明显的特征。

2、二、幼儿探究石头的特征并分享交流自己的发现。1、师幼交流石头的外部特征。(1)引导幼儿观察石头的颜色、形状。提问:你找到的石头是什么颜色?什么形状?(2)引导幼儿交流石头表面的触感(硬硬的、凉凉的、光滑、粗糙)。提问:摸摸看,有什么感觉?2. 利用工具进一步观察石头。(1)放大镜观察石头表面的花纹。(2)手电筒照射发现个别特殊的石头略有透光。三、结合课件,了解石头在生活中的作用。1、结合已有经验说一说生活中哪里有石头?2、出示具有青岛标志性的建筑(花石楼)、雕塑(天地间),小路的图片(波螺油子路),引导幼儿了解石头的用途。提问:这座房子什么形状的?还有哪里是石头做成的?石头又做成什么了?石头铺成的小路走在上面什么感觉?3、出示多种“石头画”,引发幼儿玩石头的兴趣。活动延伸:在美工区中,鼓励幼儿用各种方法给石头涂色、大胆进行石头拼贴画。

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